小学德育副主任竞聘稿3篇

小学德育副主任竞聘稿3篇小学德育副主任竞聘稿　竞聘学校德育处主任　竞聘学校德育处主任尊敬的各位领导，各位老师：　大家好！　我是，岁，中共党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语下面是小编为大家整理的小学德育副主任竞聘稿3篇,供大家参考。

篇一：小学德育副主任竞聘稿

学校德育处主任

　竞聘学校德育处主任 尊敬的各位领导， 各位老师：

　大家好！

　我是， 岁， 中共党员， 大学本科学历， 中学语文一级教师， 现任语文科组长， 从化市初三语文中心组成员，《从化教研》 特约通迅员。

　曾获的荣誉有：

　广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、 从化市优秀班主任、 广州市青年语文教坛新秀、 学校的语文学科带头人、 优秀科组长。

　广东省第三期中学 语文骨干教师。

　我年调入七中， 一直担任初三毕业班工作， 个人业务素质综合全面， 胜任平衡班、 试验班教育教学工作， 每年会考语文教学成绩名列前茅， 班主任工作成绩突出。

　年认为语文科组长，带头做好学科的教育教研工作， 个人多篇论文在《从化教研》上发表， 并在广州市中学语文教研会做过专题的发言， 多次承担从化市级的大型公开课。

　语文科组被评为学校的优秀科组。

　现我竞聘的部门是德育处。

　我认为我有以下的竞选优势：

　⒈我是语文教师。

　中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中， 真善美的道德标准塑造了 我的师魂。

　语文素养培养了我流畅的语言表达能力， 原创：

　wenmi114. com 也确立了 我的做人的态度和为人师表的原则：

　诚实， 善良， 勤恳， 踏实， 热情又有同情， 能积极进取也能开拓创新， 既有对事业的忠心， 更有对工作的高度责任心。

　⒉我有较丰富的教育教学经验。

　我从教年， 有年的班主任工作历程， 年的初三毕业班工作经验， 能临危受任、 能临重受托， 把握关键， 做好重点， 出色完成学校下达的教育教学任务， 培养出一流的重点班（如刚毕业的初三七班， 有人被从化中学正取、 近人进重点线）， 也能彻底扭转局面较差的平衡班 （如去年的初三一班）。

　有较强的教学管理能力， 有较先进的班级管理理念， 以人为本， 以制度治班，

　在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究， 能协调班级学生先进与后进的关系、 做好科任与班主任的沟通工作， 处理好社会家庭与学校的关系， 能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理， 善于做思想疏导工作。

　对问题生的转化、 问题班级的治理积累了较丰富的经验。

　⒊我有对德育工作的热诚。

　德育是对人思想行为品质的养成教育。

　中国人以德为首，以才为辅， 育人先育德， 德立而百善。

　七中已有科学的办学理念：“以德育为首， 科研为先导， 培养德、 智、 体、 美、 劳等全面发展的创新型人才”。

　七中属于城乡 交界的初级中学， 社会环境、 生源情况、 学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。

　从事七中德育管理具有挑战性， 我愿意为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献， 做好组织、 协调、 计划、 管理、落实等部门工作。

　现在的七中， 在校长的正确领导下， 各方面的制度已比较健全， 层级管理、 环环相扣、 步步到位的德育管理模式已成为特色， 学生的思想面貌也有了 较大的改观， 七中的德育已步入正轨。

　目前的任务是继承和完善创新， 协助学校火车头做好各项工作， 保证德育列车更上一个档次， 在正常的轨道上越走越快、 越走越好。

　如果我能在这次竞选中成功， 我会好好的珍惜这个机会， 全心全力协助学校打造七中的德育魅力， 创建一个文明七中的形象。

　我会重点做好几方面的事：

　⒈抓校风， 树形象。

　抓校风从文明着手：

　重塑学生的语言思想行为规范。

　从学生多样化的实际出发， 发展其道德的主体性， 培养学生的道德情感， 道德判断能力。

　让德育美化心灵， 让德育走进每一个学生的家庭、 走进社会， 做到学生满意、 家长满意、 学校满意、社会满意。

　提高七中人的自豪感， 培养自觉维护学校利益的意识， 提高社会对七中的信誉度， 让七中成为一所家长仰慕、 学生向往的学校， 为七中创建广东省一级学校打造良好品牌形象。

　⒉不断完善班级的管理制度。

　制度建设有人文关怀、 有针对性、 重实效。

　培养学生当家作主的意识， 让学生以主人公的角色参加班级管理， 做到自治自律。

　分层次对平衡班、 实验班进行目标管理。

　特别协助班主任把平衡班的思想管理当重头戏来抓， 改善中后生的精神面貌。

　 ⒊开展形式多样的的主题教育活动。

　把中学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵， 为学生的终身发展服务。

　⒋从严从细从实地反复抓好德育的常规教育：

　法制教育、安全教育、 特别强化心理健康教育和后进生的跟踪转化教育。原创：

　wenmi114. com

　 ⒌继续做好德育工作的研究。

　强化教师德育科研的意识，将教师卓有成效的研究加以集中提炼， 成为解决全校教育问题的良好对策， 做好交流宣传工作， 把科研成果迅速变为生产力——全校教师管理水平的提高。

　过去的已成历史， 未来的空间无限广阔。

　一句话说得好：没有比人更高的山， 没有比脚更长的路。

　七中是一个团结的大家庭， 三年来我倍感它的温馨。

　脚下的路在延伸， 我感恩前路上的鲜花和荆棘， 也渴望阳光和雨露相伴。

　所以我今天演讲的题目是：

　《给我一个舞台， 更添七中德育一

　 [1]

　[2]

　 份精彩》， 谢谢大家！

篇二：小学德育副主任竞聘稿

德育副校长优势劣势

　 首先,要感谢这次竞聘工作,给了我一个参与竞争和接受挑战的机会。在这里,我认真、诚恳地向各位汇报本人的基本情况。

　 我叫,今年 43 岁,中共党员。1987 年 7 月毕业于安徽师范大学中文系,分配至马鞍山市第四中学任教,历任初中高中语文教师.班主任,93 年开始兼任四中政教处副主任,主任,1997 年,任学校副校长,2000 年 8 月,任四中党支部副书记,副校长,主持学校工作,XX 年 2 月,任四中校长 邀 ,时至今日。

　 在我 胰 的成长过程中,有过三 狭 次非常重要和宝贵的经 钢 历,他们是我一辈子的 二 财富。第一次是 199 厨 9 年 8 月到 XX 年 9月 指 ,我在安徽师范大学中 薪 国古代文学研究生班学 类 习,这是我在职的一次 巢 专业知识的良好充电, 饿 它让我的语文专业水平 秧 有了深层次的提高。第 董 二次是 XX 年,我有幸 篓 参加了安徽省骨干校长 稳 高级研修班的学习。在 裤 此之前,我分别参加了 逻 中学校长岗培班,提高 眯 班的学习,受益非浅。

　猫 校长高级研修班,让我 债站在更高的平台上,看 的 到了安徽的教育前沿的 炳 美好风景,体会到自己 摇 的不足与发展方向。第 急 三次是去年十一月份, 臻 我和十多名校长远赴加 初 拿大,进行了为期一个 帽 月的挂职培训。异国它 轮 乡的环境让我怦然心动 骤 。它们对优秀学生的培 弄 养,对弱势学生的关注 防 ,它们教育教学的宽松 寡 ,以及融洽的师生师师 宿关系,让我流连忘返。

　初 它让我深刻体会到一个 幸 校长的意义与

　重要性。

　夸

　不懈的学习,充分 栈 的体验,开放的眼界, 振 是我参加这次竞聘的动 钥 力。天行健,君子当自 乙 强不息。反窥自己,自 慈 觉还有一些走近竞聘岗 芯 位的优势,心怀惴惴, 顾 坦诚报告。

　一,合并, 尸 让我学会协调,学会宽 结 容。

　 主持学校工作 痘 将近九年,其间,四中 面 先后三次实现了与原十 庐

　七中,十八中,南 窒 山中学的合并,四中成 卧 了名副其实的四中,每 蛀 一次合并不止是人财物 鸳 的叠加,更是文化与思 裤 想的碰撞。在一次次的 桅 合并中,作为单位主要 句 领导,我能走进教师, 荫走进讲堂,走进家庭, 鉴 走进办公室,了解情况 遁 ,把事情解决在最前沿 召 的地方。常怀宽人之心 随 ,永怀责已之念。多年 志 来,四中在城郊的相对 壳 贫瘠的土地上,不断成 匠 长,社会评价逐年提高 滚 ,中高考质量稳步推进 炙 ,干群团结,校风民主 闻 ,儒雅。先后获得教育 形 局多项奖励。

　二.合作 汀 ,让我立足前沿,理念 蝗 常新。

　 四年前,四 遗 中实现与二中的合作办 近 学,合作办学以来,两 党校进行了多方面的合作 欠 交流,二中的高考信息 咏 无偿向四中开放,二中 胀 的管理,二中的校园向 扛 四中敞开,在二中这样 条 的教育前沿,我深刻地 胎 体会了二中的现代,高 绩 尚与美好。二中教师的 辐 高深水平,二中领导的 碰 高尚人格,二中校园的 笛 惊人美丽让我深受震撼 使 ,四中在二中的帮助下 抖 ,不断提高,我从其中 种 感受

　着前沿的美景,吸 惯 取了先进的理念。

　三. 稽 课堂,让我贴近学生, 溢 打牢根基。

　 多年来 爷 ,我坚持走在教学一线 秧 ,任校长以来,做到一 汝 有机会就去课堂上课, 丑 从初一到高三,随时能 绝 够顶岗。走进课堂,让 墙 我与教师之间拉近了距 厌 离,更进一步的了解了 掘 基本的信息,我坚信, 纸 一个校长首先应该是一 臼 个好老师,好班主任。

　鸳 在学校,我坚持带领学 花 生进行第二课堂活动, 谩 亲自担任诗歌赏析兴趣 怂 小组的辅导,激发学生 贮 热爱诗歌的生命热情。

　封 走进课堂,让我感觉到 揉 自己有了工作的根基, 栅 有了老师的信赖。

　四. 揭 时间,让我学会坚持, 铱 学会面对。

　 198 掠 7 年到今,我立足四中 艺 ,一路走来,已近二十 横 二个年头,年年岁岁, 榆 人来人往,我始终秉陈 掀 一个信念,立足岗位, 允 奉献创造。时间让我养 辫 成了一个性格,那就是 纪 坚持,忍耐。面对任何 雕 困难,我都能积极面对 劲 ,大事不慌乱,小事不 承 苟且。以自己的别样的 抢 勇敢赢得自我的宁静。

　掺 陶渊明这样写道:盛年 中不再来,一日难再晨。

　先 我正值中年,人生工作 詹 的黄金时期。经过青春 乌 的激荡,岁月的磨洗, 抵 我对教育的未来充满信 央 心,我相信,希望与信 帚 心是成功的钥匙。相信 业 在郊区的岁月同样是我 宰 永远的财富。

　 平凡 瞩 的岗位,工作的磨练, 入 岁月的积淀让我学会协 带 调,学会面对,学会不 澡 屈不挠的探索,学会永 塞

　不止步。它让我自 巧 尊,让我渴望卓越,渴 狱 望成功。

　最后,我向大 剿 家汇报一下我的设想与 莫 打算。

　 各位评委, 臆 能站在这儿进行这样的 韵 演讲,我感到幸运。我 棍 已届中年,自然没有了 裙 李白“仰天大笔出门去 萤 ”的狂放豪情,但身在 碍 其中,就是一只小小鸟 芝 ,也还要发出自己的几 舜 声啁啾。做个有追求的 椰 人,我将永不言弃。如 赵 果承蒙各位领导评委的 膏 信任,让我走到二中校 搓 长这个重要的岗位,我 羌 将更加努力的学习,创 屑 造,更加高昂的奋发, 勉 进取。用我全部的智慧 镍 ,殚精竭虑,为二中的 薛 发展贡献我毕生的精力 稀 。

　一.认识二中品牌。

　峪 维护二中品牌。

　 二 倪 中是我省示范中学,是 忘 我市教育的一张名片。

　协 它的品牌效

　 应深入 乒 社会的每一个角落,作 仗 为二中校长,我要在以 菌 下几方面努力维护二中 囱 品牌。第一,进一步稳 钨 定二中现在的培养模式 拄 ,力求创新。品牌

　 饼 的形成,有其历史的深 赫 层积淀,认识二中优良 迈 的培养模式,在传承中 钉 寻求创新。

　 第二。

　油 进一步打造一流的教师 臀 队伍。依靠教师,尊重 榔 教师,努力寻找二中教 邱 师的幸福感,校长要有 易 宽心容物的胸怀,有兼 流 听兼信的气度。

　 第 诡 三.进一步打造一流的 垛 校园文化。校园文化是 巫 一种精神期待,它潜滋 企 暗长,润物无声。引导 咏 它,形成它,固化它, 筹 是学校另一幅风景。

　 尔

　第四.立足二中,放 牵 眼安徽,面向全国。要 落 营造良好的社会舆论氛 悦 围。宣传二中,赢得社 漫 会关注。努力打造中华 漳 名校。

　 人常说,创 酪 业难,守业更难,继续 丈 发展则是难上难。二中 晦处在这样高的平台上, 脾 维持它必须要花费更大 冷 的心智精力。

　二.继续 售 锻打二中品质,抓好三 凳 个三工程。

　 二中品 姓 质是二中的内涵,是二 箭 中发展超越的不竭源泉 翰 。它是

　 德育,教学 异 ,环境的综合体,实际 蠕 上,每一所学校都应有 茵自己的品质。那么,作 氓 为城市教育名片的二中 疗 ,它的品当然要求更优 柳 ,质当然要求更高。为 业 此,我试图抓三个三工 运 程。

　 一要抓三位。

　罐 品质之于德育,要求校 西 风的高雅。而校风的形 醇 成取决于领导作风,教 魁 师教风,学生学风。第 涤 一,二中的领导必须争 胁 先进位。领导的意义在 间 于引领,他必须站在改 厅 革的最前沿,熟悉最新 姻 信息,掌握瞬息机遇。

　秒 第二,二中的教师必须 敦 儒雅本位。优良的教育 柔 教学能力,深入的教研 镜 分析能力,与时俱进的 胜 创新奉献能力,立足岗 毡 位,始终站在教学的最 访 前端,让家长学生崇敬 肛 信赖。第三,二中的学 寺 生必须大气前位。大气 庇 ,要求崇高的理想,踏 勤 实的学习,自信的交往 咳 。前位,是要求不甘落 挫 后,永远前行。

　 二 蹋 要抓三度。品质之于教 灾 学,在教改课改面前, 择 二中的教学要具有示范 援 作用。第一,教学管理 事 ,要讲维度。成绩的取 和 得靠多方面的管理,所 构 以,每一个教学环节都 野 应该抓紧抓

　实。第二, 许 面对课改,追求适度。

　新 课改作为一个国家的方 惹 向,无疑是正确的,但 偷 在如今的实际教学中, 攫 问题还有很多,所以, 笨 应该从实际出发,走稳 囚 脚步,因为教育来不得 滨 任何急躁冒进。第三, 恼 学生面前,要讲精度。

　搜 二中不走县城模式,教 允 学中的精度,就非常重 忘 要,课堂设计,教学过 深 程,课后作业,精度尤 关为重要。

　 三要抓三 磋 园。第一,要让学校成 绰 为花园。不断美化,让 夜校园现代代,古典化, 硝 人文化。第二,让学校 焉 成为学生的家园。温馨 挑 关怀是校园的主题,家 舰 的感觉得到温和的体现 卿 。第三,让学校成为学 涨 生的乐园。学有所成, 擦 专有所长,技有所展, 肃 让学生在校园里拥有放 举 飞心情与理想的空间。

　惫 二中品质,是管理上乘 御 ,积淀深厚,是教学优 季 良,成果丰硕,是身心 蹿 康健,源远流长,是环 室 境宜人,神清气爽。

　三 豺 .直面二中生源实际, 蔫 寻求多方面突破。

　 咱 随着我市示范高中的增 名 多,校际间的生源竞争 宴 让二中的生源

　 质量 跑 好景不再,面对这一情 簿 况,立足现实,开拓进 试 取就显得尤为重要。

　旋

　第一.强化精英意识 收 。二中要自觉担负起为 线 国家培养优秀精

　 英 铲 的重任,并通过这样的 唱 成绩让家长社会信赖承 楔 认。

　 第二.寻求多 衙 方面发展。针对学生实 止 际,本着多样化发

　展原 完

　则,力求艺术,体育等 畸 方面更大的发展收获。

　叶

　第三.树立正确的 尉 人才观,为学生的终生 届 幸福考虑。走进二

　 协 中的学生,首先是优秀 柔 的学生。二中要培养学 碟 生积极的人生心态,良 酝 好的思想品德,向上的 哟 人生追求,真正让学生 黄 具有二中品质。

　 第 香 四.立足新课改,着力 雹 提高教育教学质量。课 惋 改,对每一

　 位教师 信 提出了挑战,同样也给 均 我们带来了机遇,充分 闭 认识解读这一新的课题 营 ,必将大面积提高教学 渣 质量。

　 第五.重抓 酗 落实。奋始怠终,修业 抵 之贼,抓而不实,等于 文不抓。学校工作怕就怕 困 认真二字,认真必然出 铜 成果。

　 各位评委, 乔 古人云,吾生也有涯, 递 而知也无涯。面对改革 固开放的大好形势,我深 汛 感学习进取的紧迫。为 掌 了自己的理想,为了马 诌 鞍山优质的教育,我愿 碍 意不断学习,不断思考 饰 。如果这次竞争失利, 织 今后无论在何岗位,我 磁 都要一如既往,继续奋 秀斗,永不止步,如果我 迢 能担任二中校长,我将 蛰 对内踏实工作,对外多 倘 方争取,以不辜负大家 幅 的厚望。

　谢谢大家! X 盂 X 副校长竞聘演讲稿 第 赢 1 篇：副校长竞聘演讲 笼 稿

　尊敬的各位领导、各 闹 位评委：

　大家好！

　 沏 能参加礼山学校校长的 美 竞争上岗，我感到非常 硷 的幸运和激动。借此机 够 会，感谢领导为我提供 极 了一个展示自我的机会 斩 ，也感谢各位专家同仁 苦 对我工作的关心与厚爱 曳 ！

　 我叫郭贵周，今 科 年 38 岁，教育管理本 膨 科学历，94 年广水师 涤 范毕业分配到刘集中学 兜 任教，工作 19 年来， 喝 我由一名普通老师逐渐 扦 成长，我先后担任过学 前 校教务主任、分管教学 隆 副校长、分管德育副校 度 长及 7 年常务副校长等 迈 职，XX 年秋调入县礼 锑 山学校，担任分管教学 勉 的副校长。从教 19 年 乳 来，我工作尽心尽力， 槽 业绩突出，曾 3 次评为 翠 县级优秀教师，两次评 黍 为市级优秀教师，并于 春 XX 年被评为市级骨干 诱 教师。

　 我竞聘礼山 翻 学校校长，我的竞聘决 衬 不是一时冲动，而是我 原 从教近二十年工作的积 询 淀，是一种崇高的责任 移 和义务！扪心自问，我 楞 觉得自己有以下四点竞 歉 聘优势：第一、我年富 休 力强，有闯劲。愿意成 咆 为大悟教育改革的排头 汉 兵。这次县政府、教育 杀 局对全县教育进行大刀 奎 阔斧的改革，为我们这 江 些中层班干部提供了一 诡 个更好的展示平台。近 帘 年来，大悟的教育有了 田 长足的发展，但相比发 更 达地区，仍有较大的差 柑 距，特别是素质教育的 彰 实施进程缓慢，全县中 楔 、高考质量有所下滑， 蔗 对基础教育提出了更高 婶 要求，改革势在必行， 禽 而改革也必须有一大批 仍 懂教育、敢创新、有闯 旨 劲的教

　育者，引领和推 狱 动大悟教育迅猛发展。

　源 而这正是我多年来孜孜 襟 以求的工作目标！我今 竿 年 38 岁，即将迈入人 贼 生的不惑之年，人生能 掀 有几回搏，此时不搏， 诧 更待何时？

　 第二、 入 我教学经验丰富。我有 云 长期在一线教学的经历 豆 。工作 19 年，我从未 尾 离开过三尺讲台，早在 止 98 年我就曾荣获大悟 丫 县初中数学优质课县一 年 等奖，XX 年我设计的 早 多媒体课件荣获省二等 英 奖。我了解学生，熟悉 性 现代化教学，能很好地 弓 指导教学工作。

　 第 类 三、我有较丰富的管理 柏 经验。我在刘集担任常 德 务副校长时，刘集中学 圭 的中考教学质量一直位 与 居全县乡镇中学前列。

　肮 期间，我还协同领导完 锅 成了对刘集中学新校门 巾 改建、拆迁房屋 30 多 彦 家、兴建教工宿舍楼、 蚕 运动场、周转房等复杂 墨 而庞大的工程。这让我 殷 的组织协调能力得到了 跨 很大提升！虽然工作繁 遥 忙，繁重，但我仍能坚 本 持学习，07-08 年 漳 我参加了为期一年的孝 运 感市校长任职资格培训 磺 ，今年 5 月，我有幸参 甫 加了"国培计划"—— 召 湖北省小学骨干校长挂 画 职培训，我是唯一一名 孺 大悟学员，在武汉红领 脸 巾学校挂职的一个多月 家 的时间里，我对这所省 煞 级示范学校有了近距离 年 的审视，对学校管理工 姨 作有了更新更深的思考 湛 ：名校的成长其实也历 烽 尽艰辛，如何能像李艳 诲 梅校长那样，将一所濒 元 临合并薄弱学校管理成 岭 为一所全国知名的特色 豺 学校？而今大悟的教育 窃...

篇三：小学德育副主任竞聘稿

聘副校长教学理念

　 竞聘副校长教学理念

　篇一：副校长竞聘演讲稿

　 竞聘演讲稿

　 今天我的心情非常激动，说句老实话，我现在能有勇气站在这里参加学校的副校长竞选演说，是各位老师支持和信任的结果。你们的支持和信任，让我深感荣幸，更让我深感自己责任重大。

　 一、我的工作经历及业绩情况

　 本人张福杰，今年 39 岁，1995 年入党， 1996 年毕业于华南师范大学，分配到坪山中学工作至今。先后担任过班主任、年级组长，办公室副主任，现任党支部副书记、校长助理，协助校长分管学校德育、安全、办公室、工青妇和支部党建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成绩有：学校先后取得了广东省绿色学校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系统先进单位、深圳市中小学首批德育示范校、坪山新区先进基层党组织等荣誉，培养并挖掘出“广东省自强好少年” 曾翠茹和“2011 感动深圳--十大最具爱心人物” 罗新雄两位先进典型，为坪山中学树立了良好的社会形象。本人还承担了历史与社会学科教学工作，主持开展了两项心理课题研究，教学成绩在备课组名列前矛。从教以来本人曾被

　评为龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区十佳青年教师、龙岗区师德标兵、深圳市军民共建社会主义精神文明先进个人、坪山新区骨干教师等光荣称号。

　 二、参加竞争上岗的想法。

　 在过去的 16 年里，我亲眼见证并经历了坪山中学在廖远基、谈宜福、林俊红三任校长的正确领导下，完成了由农村学校向现代化学校的转变过程，16 年的付出、16 年的成长，让我深深地爱上了坪山中学。为了坪山中学的发展，我出过力、流过汗，这次我报名竞选德育副校长，就是想继续为坪山中学的发展尽自己最大的努力。16 年来，我已经完全融入坪山中学这个教师团队，跟坪中的同事结下了深厚的感情，大家的支持和信任，就是我报名参加竞聘的最大动力。

　 三、竞聘德育副校长的优势。

　说到本人竞聘德育副校长的优势，主要有以下几点：首先，我长期从事教育教学工作，了解学校教育教学各环节情况，了解老师们在想什么、需要什么，这些将成为我今后开展教育管理工作的基本立场和出发点；其次，近年来我参与了学校多方面的管理工作，特别是在林校长的正确领导和关心帮助下，极大的锻炼了我的教育教学管理能力，提高了管理水平和处理紧急问题的应变能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求认真务实、雷厉风行、胆大心细、勇于承担责

　任；做人要胸怀宽阔、保持正气、团结同志、光明磊落；再次，我曾两次到上海挂职学习，参加龙岗区首届教育系统青年干部提高班，脱产学习一年，这些学习经历使我的教育教学管理水平得到提升，使我的人生观、世界观、价值观得到了提升，思想政治觉悟和教育教学水平得到了升华；此外，我多年来一直负责学校的对外联络工作，跟公安、交警、工商、执法等职能部门关系密切，跟各社区和驻坪山各新闻媒体都建立了良好的关系，这些都为我竞选副校长并能履行好这个岗位的职责打下坚实的基础。

　 四、对竞聘岗位的工作设想。

　 十几年来，坪山中学在谈宜福校长的带领下完成了从省级薄弱学校向省一级学校的飞跃，从农村初中向现代化学校的转变。坪山新区成立以来，我们在林俊红校长的领导下，扎扎实实地推进素质教育并取得了一系列重要成就，初步形成了德育优先、艺体见长的特色。作为德育副校长的候选人，我的想法就是：现代教育理念强调“德育为首”和“德育先行”，德育工作日益成为学校教育过程中的重要环节。班主任作为班级的主要管理者和负责人，在很大程度上影响着学生人生观和价值观的形成，对学生行为习惯和人格养成起着无可替代的重要作用。目前，学校已经形成自己的德育特色。但是，考虑到经济和社会发展对德育工作的崭新挑战，考虑

　到新区发展对学校的更高要求，学校必须不断积极地创新德育和班主任工作机制，以进一步巩固和保持学校德育领先的优势。

　 为此，我将做好如下几方面的工作。

　1.坚持和完善“大德育模式”

　 尊重学生身心发展规律和德育规律，整合各种德育资源，从德育目标、形式、渠道和效果等方面整体构思，构建学校、社区和家庭“三结合、网络化”的大德育体系。根据学生实际，制定序列化德育目标。坚持德育主体全员化、德育内容多元化和德育形式多样化，努力实现德育管理最优化和德育成效最大化。

　 2.完善日常性德育工作机制

　 加强校风、教风和学风“三风”建设。开展日常行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成。充分发挥三好学生、班团干部和学习标兵的模范带头作用，培养学生自主管理意识和能力。通过广播站、电视台、橱窗板报、校刊校报和马峦山文学社，广泛宣传各类思想品德教育活动。完善心理健康教育机制，通过心理咨询室、《心灵故事》小报和“悄悄话”信箱等方式，积极开展学生心理健康教育。

　 3.着力开展序列化的德育活动

　 根据学生心理年龄发展的规律，统筹规划与安排德育活

　动。从学校的育人理念出发，分年级确定明确具体的德育主题。围绕“争做少年雷锋”、“感恩教育”、“爱心教育”、“理想情操教育”、“尊师教育”、“热爱祖国，立志成材”教育、“与体育同行，做活力少年”、“知书达理”、“做遵纪守法好学生”等主题，开展序列化的德育工作。充分利用主题班会、国旗下的讲话和校内外集体活动等途径，组织学生开展主题德育活动。抓住“清明节”、“五四”、“国庆节”和重阳节等时机，组织学生开展革命传统教育、民主爱国教育和尊老孝亲教育。充分发挥法制副校长的作用，邀请法律界人士为学生作法制专题报告，积极开展法制教育活动。

　 4.完善家、校与社区合作平台

　 充分发挥“关工委”的作用，做好家长学校的宣传动员和管理工作。整合社区、家庭和学校力量，努力抓好后进生的转化工作。完善家校合作模式，充分发挥家庭德育的重要作用。

　 5.创新班主任工作和培养机制

　加强班主任责任意识教育，不断提高班主任的责任心。积极选送班主任外出参加培训，邀请校外优秀班主任教师举办专题讲座。对签约的应届大学毕业生，试行“提前介入式”班主任工作实习机制。建立健全“以老带新”的班主任培养机制。给年轻教师安排导师，帮助年轻教师在 2-3 年熟悉和

　把握班主任工作。开设优秀班主任经验分享和交流的平台，让经验丰富的班主任讲授班级管理经验。利用“教师论坛”，采编和推广优秀班主任教师的成功经验，推动年轻班主任快速成长。组织班主任工作座谈会，尝试开展班主任互评活动。利用网络平台，组织学生代表评价班主任工作。

　 6.做好老师的思想工作

　 学校的根本是老师，我们常说，各位老师辛苦了！确实，繁重的工作让我们老师也不同程度的出现了心理甚至生理的健康问题。这也是不容忽视的。为了能让老师们健康的工作，快乐的工作，对老师的心理疏导、课余活动安排等要给予足够重视，并进行合理安排，在加强对学生心理健康教育的同时重视教师的心理健康，建设教师心理活动室，完善相应的配套设备，来改善老师压力大、焦虑多等情况。让我们的老师能够在快乐的心境下走进课堂，提高教学的质量。打造一支温馨、和谐、幸福的坪中教师团队！

　 各位领导、各位同事，以上是我竞选德育副校长的一些认识，仅有设想是不够的，要通过实践来证明它的可行性，希望我有机会把这些美好的设想变为现实，并和大家一起分享。在这里我郑重表态：不管这次竞聘结果如何，我都会坚持在林俊红校长的领导，团结广大教职工，认真做好本职工作，为把我校建设成为人文环境和谐、办学品位高雅、文化

　特色鲜明的市内外品牌学校贡献自己的力量！

　 谢谢大

　家的支持与鼓励！

　篇二：教学副校长竞聘演讲稿

　 尊敬的各位领导：

　 大家好！

　 我叫，今年 40 岁,现大专学历。1992 年毕业于锦州市第一师范学校， 2000 年开始担任四家小学教导主任工作,2007年开始担任教学副校长，2009 年通过教育局公开竞聘演讲上岗，主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。

　 首先，感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。

　 我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　 一、为人正直、工作认真。

　 做为领导，必须先做好人。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题，讲在当面，从不在背后论他人是非人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"

　在工作中，领导布置的工作总是尽自己的全力去做，从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到.在学校工作出现问题时，首先维护校长的形象和权威，勇于承担责任；在学校工作有成绩时，首先肯定校长和其他领导的工作，做到任劳任怨，不与人争名争利。

　 二、虚心好学、业务能力强。

　从教二十一年，我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长，始终坚持政治和业务能力方面的学习，在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学，地处城乡结合处，师资和生源都有着很强的特殊性，怎样留住教师、留住学生，是我经常思考的问题。要想生存，叫家长对学校放心，叫教师安心工作，那就是必须把教学质量搞上去。基于此，我从抓好、抓实教学常规入手，备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法，从点滴做起，扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线，在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候，我都与教师同甘共苦，与他们共同研讨、共同改进，每个班级的优、差生是谁，如何改进，我都了如指掌。功夫不负有心人，在 2009年的质量抽测中，我校名列城内十所学校的第六名，英语单

　科成绩名列第二。近两年，虽然我们面临着合并，但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位，我们一直致力于新课改的研究与实施，我们从每校的 2 名教师试点课改入手，逐渐铺开，到今年的全面推进，新课改取得了一定成绩，个别教师的授课，得到了进修学校小教部的好评，2012年和 2013 年，2 位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的 6 年内，我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计，学校获得葫芦岛市教育学会先进集体，我个人获得先进个人；19 名教师被评为兴城市骨干教师，一名教师评为葫芦岛市骨干教师，改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上，从零开始，以县级科研课题入手，改变了我校多年没有科研立项

　的局面，十二五科研立项项目全部达标。

　 三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。

　 在工作中，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。

　 如果我竞聘上主管教学的副校长，在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”的前提下，按照组织要求，积极主动地配合校长工作，我会做好以下几项工作：

　一、准确定位

　当好助手

　 校长统揽全局，对全面工作负责，是主角；业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角必须树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局出发，做到“分工不分家，分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂，只有互相补台，才能好戏连台；如果相互拆台，只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时与校长进行沟通，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。

　 二、和谐相处

　搞好团结

　 业务校长作为班子的重要成员，应起到承上启下的重大作用，首先要带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛围，增强凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做

　好教师与校长之间的桥梁。

　 三、真抓实干

　率先垂范

　 说的好，不如做的好，业务校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在工作中，要坚守工作岗位，严

　守工作纪律；带头备课、上课、上示范课，撰写论文等等。在业务上，业务校长好比比武场上的“教头”，堪为教学上的行家里手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”此外，坚持每天“转一转”，校园中处处留下身影，每天必须蹲班听课，经常与教师或学生交心，发现问题，解决问题。和领导层、教师及时沟通有关情况，及时总结反思一阶段工作，找出不足，此外，要坚持学一点理论文章，在学习中把握课改动态，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令，潜移默化，逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。

　 四、善于管理

　追求质量

　 作为业务校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，业务校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。

　 1、建立健全有效的教学指挥系统

　 要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量，又提高学的效率，全面提高教学质量。

　 2、狠抓管理落实

　 有耕耘才会有收获，做教学工作，来不得半丝松懈，目前，学校围绕教学质量的提高，均制订了教学常规要求，工作纪律等，且相当完善，关键看如何落实。有人总结了这样几个公式：开会+布置工作+不检查=0；布置...

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