王妮
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”在落实“双减”政策过程中，西安市大学南路小学大力营造严肃活泼、积极向上、健康文明的校园文化氛围，不断挑战教学教研深度和广度，赋予教研工作新内涵，通过“多家庭亲子阅读共同体”新模式全面提升学生阅读素养，丰富学生的课余生活。2022年以来，在特色办学的道路上，“不打烊书馆”让书香浸润校园，用阅读照亮梦想，充分展现了“双减”背景下全校学子全面发展的精神面貌。
大胆探索“多家庭亲子阅读共同体”
“读书，是为了遇见更好的自己。”这是写在学校与新华书店联合建设的合木书馆墙面上的一句话，时刻温暖着每一位热爱阅读的人。这句简短的寄语，也是从学校百余年的办学实践中挖掘凝练而成的心里话。
这些年来，小学低年级亲子阅读受到家庭的广泛认可。但是，我发现，亲子阅读受制于家庭的影响，开放性不足，封闭性较强，阅读很难达到最佳效果。这已经是基础教育阶段普遍存在的现象，也是一个问题，如何才能更好地针对各年龄段的学生开展阅读，引导和带动家长参与，将亲子阅读进行下去，真正激发其阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯呢？
从2011年起，我便开始进行“多家庭亲子阅读共同体”的探索实践，倡导亲子共读，积极打造小学低年级多家庭亲子共读的“小机制”，有效激活亲子阅读；
引导家长“大群体”参与家校社协同育人，带动全民阅读，将立德树人教育根本任务落到实处。
小机制 提升亲子阅读参与度
“小机制”主要包括：多家庭参与分享、同主题聚焦思考、重引领提高效率三个方面。
在多家庭参与分享中，由班主任发出倡议，鼓励家长和孩子踊跃报名，每次由10—12个家庭组成一个阅读共同体。每个家庭经历报名选书、亲子共读，分享感悟、互动提问等环节，最后在阅读场所、学生家里或学校合木书馆集中展示。展示时，亲子同台，有的联系自己的生活分享感受；
有的分析作者的心路历程，与书中主人公同呼吸共成长；
有的分享书籍背后的故事；
有的还会继续创编补白……每一个家庭都用一本书打开一个新的世界，无论是大人还是孩子。听完不同家庭的分享，就像走进了多个不同的世界，每个世界都带给大家不一样的体验。全程陪伴、相互感动，家长参与的热情不断升温。
在同主题聚焦思考中，遵循同一主题阅读可以让孩子在读与听的过程中取长补短，产生共鸣。在对“祖国节日、红色家书、我和动物交朋友”等主题阅读中，弘扬自信、温暖人心；
在对“同一主题的不同书籍、同一故事的不同感受”的多元理解中，让孩子内心更加丰盈；
在“为什么他会这样想、为什么我没有想到”的追问思考中，促使孩子在下次读书时更加用心。
在重引领提高效率中，由教师指出方向、指导方法：读前，教师指导家长和孩子们选择书籍，提出要求；
分享中，教师全方位观察分享者和倾听者，给出专业的评价，鼓舞阅读的热情、启发阅读的深度和广度、培养阅读的习惯、优化阅读的方法。让家长和孩子们在健康阅读、学会阅读中体验共同成长的乐趣，让文化自信、民族精神、传统美德通过读书、思考、交流分享潜移默化地在孩子心中生根。
大群体 营造亲子阅读好氛围
2019年，学校把临街的房子改成书馆，并安装了敞亮的玻璃墙，让临窗阅读成为最美风景线，亲子在这里交流、在这里阅读、在这里研究，也在这里遇见更好的自己。
学校的积极倡导，家庭的深度参与，社会（书馆）的大力支持让“小机制”保障下的亲子阅读有了更大的舞台。2021年4月，在“依托合木书馆 共建精神家园”签约仪式上，2020年被授予“全国先进工作者”称号的李茵校长说：“学校的合木书馆节假日不打烊！”她希望合木书馆能促进红色文化在校园生根，在街巷传播；
希望学生在书馆课程中的实践活动更加丰富；
也希望因为书馆的开放，群众能多一個丰富文化生活的好去处。西安市碑林区教育局副局长邓铿表示：“学校书馆对外开放在陕西乃至全国当属首例！大学南路小学书馆独特的定位足以展现这所百年名校优质教育资源共享的胸怀。”
坐落在西安市碑林区边东街的合木书馆因学校“独木成才，合木成林”的大树文化而得名，因得天独厚的地理条件，实现了对内对外开放的一馆多用，它既是校内图书馆，又是孩子们和周边群众的文化活动基地。每每在书馆里举办读书会时，温馨的画面、温暖的故事，感染着在场的每一位听众，掌声、欢笑声萦绕在书馆里。
用幸福的童年成就孩子的诗意人生
学校“多家庭亲子阅读共同体”的探索实践已取得成效，特别是在“双减”背景下，逐渐形成了全新的阅读模式，得到师生、家长和社会各界的赞誉。长期致力于阅读推广的陕西学前师范学院文学院牛文明教授多次带领热爱阅读的师范生代表们参加亲子阅读分享全程。他说：“大学南路小学秉持‘合木书馆节假日不打烊的理念，为学生课内外的阅读提供了场所和氛围，希望学校和各位家长能够携手共进，共同丰富孩子们的精神世界，用幸福的童年成就孩子的诗意人生。”
学生张艺涵的家长感慨地说：“读书会为孩子提供了展示自我的舞台，更重要的是提供给孩子思维成长的机会。孩子读书存在随意性，但老师有目的地引导和建议非常重要，我参照这个建议来指导孩子读书，确实受益颇深。”
“读书让我感受到了小朋友对书籍、对父母、对生活的赤诚与热爱，”大学南路小学教师罗瑞娟说，“小朋友们的精彩表现给我们留下了深刻的印象，这样的活动既锻炼了孩子们的语言表达能力，又增进了父母和孩子之间的感情，这将是孩子们成长道路上难忘的经历和宝贵的财富。”
作者单位：陕西省西安市碑林区大学南路小学
猜你喜欢书馆南路亲子清晰偷摄小学生必读(低年级版)(2022年3期)2022-05-14紧急避火（三）小学生必读(低年级版)(2021年9期)2021-12-29第一次去图书馆作文周刊·小学一年级版(2020年16期)2020-06-12纸间美书馆意林·全彩Color(2019年6期)2019-07-24中国青岛市北四流南路80号纺织谷商周刊(2017年8期)2017-08-22中国青岛市北四流南路80号纺织谷商周刊(2017年7期)2017-08-22青岛四流南路第一小学小学教学研究(2017年20期)2017-08-10横截沟在子牙河南路下穿西站北广场地道中的应用城市道桥与防洪(2014年6期)2014-02-27亲子脸幼儿时代·故事妈妈(2004年5期)2004-08-25亲子脸幼儿时代·故事妈妈(2004年7期)2004-08-25
