空气环境保护论文范文第1篇【关键词】雾霾；可持续发展；地理教学；环境教育随着工业化和城市化进程的加快，环境污染日益加重。工业生产、汽车尾气和冬季取暖导致空气中凝结核增多，霾形成的几率增加，其范围和浓度下面是小编为大家整理的2023年空气环境保护论文【五篇】（完整文档）,供大家参考。
空气环境保护论文范文第1篇
【关键词】雾霾；
可持续发展；
地理教学；
环境教育
随着工业化和城市化进程的加快，环境污染日益加重。工业生产、汽车尾气和冬季取暖导致空气中凝结核增多，霾形成的几率增加，其范围和浓度也越来越大，影响越来越严重。严重的雾霾天气不仅威胁到居民的健康，而且影响到我国的国际声誉。要解决雾霾问题，必须走可持续发展道路，加快建设资源节约型，环境友好型社会。中学地理教学承载着提升公民环境保护素质的历史使命，在教学过程中要注重培养学生的环境保护意识。通过对地理的学习，不仅能够提高学生的文化素养，也能帮助学生形成人地和谐观和可持续发展观，为生态道德的养成奠定基础；
地理思维则对于学生提高创新思维、综合思维能力，并从可持续发展观念的视角下认识环境提供帮助。
1.雾霾的成因分析
雾霾，雾和霾的统称。我们把由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统称为雾，它是悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）的天气现象。一般目标物的水平能见度会降低到1000米以内。霾是指空气中的灰尘和细微的尘粒等均匀地悬浮在空中，使水平能见度小于10公里，空气普遍混浊的现象造成视觉障碍[1]。人们习惯将“雾”与“霾”统称为“雾霾”。雾霾的形成主要有自然和人为两方面原因。
1.1自然因素
在冬季，我国中东部大部分地区雾霾频发。1月，影响我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，污染物不易扩散，在近地面层积聚，导致雾霾天气多发，持续的时间较长。雾霾天气会使近地层大气更加稳定，会加剧雾霾发展、加重大气污染。冬季气溶胶背景浓度高，大气的降水、小粒子间的碰并、凝聚、聚合和沉降过程没有得到很好地消除，环境消化人类排放废弃物的能力越来越难以满足人类的需求，超过环境的正常调解机能，使得环境质量下降，有利于催生雾霾的形成。
1.2人为因素
人类的生存与发展离不开赖以生存的环境，在这一过程中，人类与环境是相互影响的，人类对环境的影响，改变着环境的运行，这就导致雾霾形成的环境因素有：汽车尾气污染、工业废气污染、餐饮油烟污染以及建筑工地和道路交通产生的扬尘等。汽车的普遍使用导致汽车尾气排放严重。据显示北京雾霾颗粒中机动车尾气占22.2%，主要以含硫排放物为主，是PM2.5颗粒的重要来源之一[2]。工业生产中可产生大量的废水、废气和废渣等三废物质，污染空气、降低、环境质量。尤其是工业废气，它是大气污染的重要物质来源，给人体健康带来严重危害，给国民经济造成巨大损失[3]。工业废气中有害物通过呼吸道和皮肤进入人体后，能给人的呼吸、血液、肝脏等系统和器官造成暂时性和永久性病变，能使人体直接致癌以引起人类的高度重视。随着人民生活水平不断提高，服务业中的餐饮业在第三产业中的地位不容动摇，餐饮业产生的油烟未经过处理就经过抽油烟机或排风扇排放到空气中，也是构成雾霾的主要因素。城市扩张必然伴随大规模的施工建设，施工扬尘成为这些城市大气PM2.5的主要来源，如果扬尘没有得到散发，长此以往就堆积到大气中，波及范围广，持续时间长，危害性特别大。我们要加大环保执法和其他相关方面的工作力度，减少环境污染。
2.地理教学中环境教育的实现途径
保护环境是每个公民应尽的责任与义务地理学以培养公民正确的人地观为中心任务，无论在基础教育、高等教育或者继续教育中，都比其他学科更具备担当可持续发展思想教育和培训的义务与资格[4]。协调好人地关系，使人口、资源、环境相协调，更好地为经济、政治、文化等方面服务，就必须积极而有计划地宣传和普及地理知识。
2.1在学习中把握环境教育
学生在学习的过程中，要了解环境现状。如地球上人口的总数，人口的迁移，人口分布的情况。我国人口过多导致资源的短缺、乱砍乱伐引起的风沙较严重、雾霾天气没有得到改善等等。能使学生真切的感受到保护环境的重要性。很多问题是学生身边所能感受到的现状，能让学生亲自参与了解问题的所在。例如，通过收集一些有关雾霾资料，讨论解决雾霾环境问题的措施。把自己的结论拿到课堂教学中讨论，使学生在了解雾霾环境问题的过程中学会与人沟通，从而知道环境对于人类的重要性。呼吁学生要从身边的人和事做起，宣传环境教育，做到保护环境人人有责。
2.2在区域人地关系中发现环境问题
不同区域的自然地理条件和人文社会经济条件存在差异，人地交互作用的表现形式不同，因此其环境问题也具有区域性。环境问题的这种特性决定了环境教育中人与自然界最为形象。人与自然界是互补的，通过人地关系分析，可以突出特定区域环境问题的本质，从而加深对环境问题产生根源的正确认识，利于学生形成正确的环境观。在环境教育意识中，可以从某些地区不同时期的环境问题得到有效治理。例如，我国东部地区经济发达、城市化水平高，引发的环境问题主要是资源过度开发、水体和大气污染，城市垃圾和扬尘等；
而西部地区生态环境条件差，人口密度低，生产力水平也很低下，主其环境问题主要是沙漠化现象严重、森林面积锐减并导致水土流失严重。通过人地交互作用的分析，可以明确经济与环境问题的关系，还能使学生树立正确的资源利用观和环境保护观，明确资源开发与环境保护必须统一规划。传统的以高投入、高消耗和高排放的发展模式是不可取的，从而树立人地协调和可持续发展的观念[4]。
2.3在讨论中深化环境教育
地理讨论式课堂教学特别利于培养学生的自学能力，提升学生的创造性思维水平。在教师的启发下，以学生独立自主和合作讨论为前提，以教材为辅助资料进行讨论内容，将自己所学的知识来解决实际问题。例如，在学习工业对人类产生的环境这部分内容时，通过讨论有关环境保护问题，加深学生对相关知识点的理解。在上课时就“工业产生的废气废水的处理与保护问题”、“工业的废气废水处理不当引发的环境问题”进行讨论，既明确了环境问题，也讨论到了解决问题的办法。由于工业处理不当造成了我国最热门的话题“雾霾”。要想让我们生活的环境处于空气清新，我们就要总结一些保护环境的措施：第一，坚持走可持续发展道路，边发展边治理；
第二，学生应大力宣传环境保护意识；
第三，人与自然和谐相处；
第四，对废气废水一定要做到及时处理。这样，就能降低大气的空气质量，使雾霾天气能有效的改善。在讨论中加深了学生对环境污染的重要性。从中了解到破坏环境必然会受到环境带给我们的危害，让学生受到很好地环境教育意识，为了更好地将来做准备。
2.4在生活中关注环境问题
强化人们在日常生活中的环境保护意识。例如，可以从从雾霾的天气中让人们理解，要从身边的小事做起。例如，生产和生活垃圾对环境存在很大的危害性，它不仅会造成空气质量下降、水体污染，甚至会危害人们的健康。还有，一次性塑料餐具的使用既造成浪费油造成污染。因此说，加强环境保护宣传，提高公民的环保意识，形成良好的环保氛围是解决环境问题的重要抓手。为了求得人类和自然的和谐相处，实现社会经济的可持续发展，人们必须加强环境治理，才有可能弥补人类对自然界造成的伤害；
同时也告诫我们，在谋求经济发展的过程中，绝不可能把环境置之度外。因此，善待地球保护环境，是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，是保护人类自身的生存与可持续发展的必要条件。污染是当今善待地球、保护环境过程中面临的一个重大问题，所以我们要解决环境污染问题就要加大公民的环保意识。
参考文献：
[1]郝婉琪.以经济角度谈雾霾治理[J].金融经济(理论版),2015(11):30-31.
[2].控制PM2.5要减压燃煤、严格控车[EB/OL].2014-02-26.
[3]代芬.湖北省外商直接投资和环境质量关系的研究[D].华中科技大学,2009.
空气环境保护论文范文第2篇
授课老师
田莉莉
科目
道德与法治
2019年5月16日 第13 周星期四上午第 三 节
科组长签名
授课内容
《清新空气是个宝》
授课班级
二（5）班
授课地点
二（5）班
课 时
第二课时
教学目标
(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
环境教育是提高全民思想道德素质和科学文化素质的基本内容之一。课程标准将引导学生学会“保护环境”列为本课程培养的“行为与习惯”目标之一。内容标准中“负责任，有爱心地生活”第8条，要求低年级学生“为保护环境做力所能及的事”。本课是第三单元“绿色小卫士”中的第二课，保护空气质量、学会应对大气污染天气是环境教育的重要内容之一。本课的主要任务在于引导学生了解相关知识，提高自觉维护空气质量的环保意识,知道并掌握在大气污染的环境里自我保护的简单措施。
重 点
难 点
教学重点：认识到清新空气对我们生活的重要意义，需要大家一起努力保护；
了解造成大气污染的原因，树立环保意识；
学会应对空气污染尝试，用行动共同保护生存环境。
教学难点：学会分辨污染空气的行为，从自我做起保护清新空气。培养收集资料、整理资料、思辨探究等自主学习能力。
教学过程：（包括教师活动和学生活动的设计详案）
设计意图
（一）、视频对比—我们生活的地方空气清新吗？
1.师：请“小小蓝天调查员”们把你们事先调查记录的湛江一周空气质量表拿出来，各小组进行一个统计，由统计数据和同学们的观察得出一个结论：湛江这座海滨城市是一个空气质量非常棒的地方。我市城市环境综合质量连续4年排名全国环保重点城市前5位、广东首位，是名符其实的“花园城市”、宜居城市。那么同学们，是不是全国所有的城市都像湛江一样碧海蓝天、绿树银沙呢？请同学们观看一个视频。
2.学生认真观看，对比分析空气好坏对我们的生活有什么影响？
3.师：同学们想知道是什么污染了我们身边的空气吗？
（二）、观察讨论—是什么污染了空气？
(播放污染空气的科普视频)
1.师：同学们，你们看完视频短片后有何感想呢?
2.学生思考并自由发言，试着举例说说你们生活中有这样污染空气的行为吗？
（三）、知法守法—让我们从小懂得敬畏规则。
(播放习爷爷瞩望绿水青山就是金山银山的视频)
1.师：为了防治大气污染，国家和政府做了大量的工作，也出台了相关的法律法规。课件出示相关的内容。
2.生:通过分析交流，将法治的种子埋在心里。
（四）、探究交流—我能做些什么呢?
1.师：空气是我们赖以生存的外部条件，如果空气受到了污染，会对我们的身体产生一定的危害。那么，你们计划怎样保护空气清新呢?
2.学生自由发言。
3.师：我们要从身边小事做起，敢于举报严重污染大气的行为，做到环保出行。
（五）、课堂小结
通过活动让学生感受到空气是生命世界离不开的重要资源。
让学生通过课前调查，掌握统计一个时间段内空气质量的方法，感知空气质量好差的变化，培养从生活中收集数据、分析思考的能力。同时，通过对比感知，学生初步树立保护空气清新的重要性
让学生通过分析交流,认识到空气污染的原因和危害程度,发现人类与环境相互依存的关系。了解到国家层面用法律实施对大气的保护，唤起学生自觉保护空气的责任意识和法治意识。
空气环境保护论文范文第3篇
关键词/城市绿地系统，生态网络，生态环境，景观生态学
中图分类号：
TU986 文献标识码：
A
城市绿地生态网络的概念
城市绿地生态网络(Urban Greenspace network)，也称为绿地网络、生态网络、绿色网络、绿道网络等，是除了建设密集区或用于集约农业、工业或其它人类高频度活动以外，自然的或植被稳定的以及依照自然规律而人工连接的空间，主要以植被带、河流和农地为主(包括人造自然景观)，强调自然的过程和特点。它通过绿地斑块、廊道、绿道、楔形绿地等，将城市的公园、街头绿地、庭园、苗圃、自然保护地、农地、河流、滨水绿带和山地等纳入绿地生态网络，构成一个自然、多样、高效、有一定自我维持能力的动态绿色景观结构体系，促进城市与自然的协调。并且把城市环境代谢作用从营养结构的直链模式，转变为区域环境的分解循环代谢模式，即营养结构的环链模式 [1] 。城市绿地生态网络是一种应用景观生态学、保护生物学思想，从空间结构上解决环境问题的规划范式[2] 。
城市绿地生态网络的内涵
城市绿地生态网络是由具有生态意义的绿地斑块和生态廊道组成的网络结构体系，它以城市绿地空间为基础，主要服务于保护生物多样性、恢复景观格局、保护生态环境，提升城市景观品质等整体性目的。绿地生态网络与城市建设用地互为图底(耦合)，与城市开放空间和游憩系统等在一定程度上重合。就城郊一体的城市绿地生态网络建设的内涵而言，它不仅仅是建设范围的扩大，它还涵盖了传统与现代园林绿化的内容，又在时空上贯穿城市的发展历史。
城市绿地的生态服务功能
净化空气，维持碳氧平衡
绿色植物通过光合作用，吸收周围环境中的二氧化碳，释放出氧气。同时，树木能大量减少空气中的灰尘和粉尘。树木吸滞和过滤灰尘的作用表现在两方面：(1)树林枝冠茂密，具有强大的降低风速的作用，使风速减低后气流中携带的大粒灰尘沉降下来；
(2)有些树木叶子表面粗糙不平，多绒毛，分泌粘性油脂或汁液，能吸附空气中大量灰尘及飘尘[3]。
调节气候
植物具有蒸腾作用，可从周围环境吸收热量，从而使环境温度下降。同时，使水分从植物流向环境，增加环境湿度[4]。
蓄水保土，净化土壤
林木的枝、干和叶均能拦截雨水，减缓雨水对地面的直接冲击，减少土壤流失和地表径流，让雨水缓慢渗透到土壤中去，贮蓄起来变为净水。同时，大量絮结的草坪草须状根系能吸收和降解溶在雨水中的酚、氰、铬、锌等有机化合物，使含有毒害物质的雨水得到过滤和净化，减少了毒害物质对土壤水的危害[5]。此外，大量的好氧细菌分解有机物，既净化了土壤，又增加了土壤养分。
降低环境噪音
绿色植物叶丛具有一定的吸音作用。噪声波投射到树木枝叶上，生长方向各异的叶片能反射声波，使得噪声强度减弱。
灭菌效应
绿色植物可减少空气中细菌的数量[6]。城市中绿化区域与未绿化街道相比，空气含菌量减少85％以上。
城市绿地生态网络的作用
环境作用
相互连通的生态系统可以提供重要的环境功能，通过净化空气、调节小气候和削减噪音来改善人居环境。城市绿地生态网络可以通过对城市氧源地斑块、通风廊道的组织维持城市碳氧平衡，释放氧气，为城市提供新鲜空气和充足的氧气。也可以缓解热岛效应，改善城市气候，提高环境质量。足够宽度的交通型绿廊可以明显降低交通造成的噪音，为城市居民提供相对安静的生活环境。河流型廊道两岸的植被可以减缓洪水影响，截获暴雨径流带来的污染物，成为有效的水质缓冲带，净化水体和土壤等。
生态作用
城市绿地生态网络具有多种重要生态功能：为野生动物提供生境，维持动植物群落之间的交流，维持城市生物多样性，参与自然生态系统的物质能量循环，保护自然生态系统和景观，维持本土生态系统和景观的健康。生境的破碎化可造成物种数量的减少和死亡率的增加，减少物种在其它生境中繁殖的可能性，是对生物多样性的最大威胁。城市绿地作为野生动物生境的生态功能，与植被类型、斑块面积、形状等特征相联系。动物在不同时间利用在空间上相互联系的不同斑块，因此它们依赖于栖息地的连通性[8]。通过廊道把各个生境岛屿连接在一起，尤其是与较大的自然斑块连接在一起，能够减少甚至消除由于景观破碎化对生物多样性的影响，从而提高野生生物多样性，达到自然保护的目的。
社会作用
提供游憩活动和感受场所
随着城市化的推进，人们户外游憩活动需求持续增加，高连接度和高可达性的绿地生态网络为人们提供户外娱乐活动和健康活动的机会。绿地生态网络通过保证步行、骑车等简单途径抵达的特征，构成了服务城市居民的自然空间，促进城市居民接触自然、放松身心，提高生活质量。城市绿地生态网络可以作为郊游、野营、举办音乐会、节日庆典、家庭聚会的场所；
也可以为居民骑车、散步、慢跑、挑战极限等活动创造良机。
接近自然、感受自然是人类的天性，城市绿地生态网络直接与城市的舒适感受以及美学体验相联系，从视觉、心理、生理上为城市居民提供舒适、安全、放松感受以及审美愉悦等。
保护历史及文化资源
城市绿地生态网络常以河流、山脊等自然地理要素作为骨架，这些区域往往具有重要的历史与文化价值。同时城市绿地生态网络可以对那些具有保护意义的公园、遗址、名胜风景区等景点进行连接，使之免受开发的危险。由于其用地的经济性，更可以结合游憩系统的规划，构成复合功能的绿地生态网络，将城市中具有重要历史和文化价值的地点进行连接，构成城市独特的风貌特色。
提供环境与美学教育场所
城市绿地生态网络可以作为学习乡土植物和动物物种、生态系统、生态过程和保护科学的户外教室，为城市居民提供野生动植物观测、实验和学习自然、地理、历史和文化知识等环境和人文教育的场所。这将有助于人们形成理解与尊重自然的意识，加深对于人与自然关系的理解。
同时，城市绿地生态网络中丰富多样的动植物资源和自然地理要素，使其具有高度的景观美感和，从而为美学教育的开展提供了保证。
城市绿地生态网络的理论基础
环境途径的理论基础
环境容量、自净能力、生态补偿和生态稳定性等都可看作是绿地生态网络的基础[9] 。其中岛屿生物地理理论是绿地生态网络研究的重要理论基础：一定面积的生境对应一定数量的物种，面积越大可能发现的物种数量就越多。将这一理论应用于城市绿地系统规划，则认为在总面积相同时，大面积成片分布的绿地斑块能比小块分散分布的绿地包容更多的物种，而绿地间有适当的生态廊道连接后更有助于物种的迁移多样性。根据这些理论，可以进一步推算城市绿地斑块地大小及最优分布格局。
生态途径的理论基础
生物多样性是生物及其与周围环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，广义上包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性四个层次，涵盖了物种保护与区域景观格局及其过程的保护。
人文途径的理论基础
主要包括游憩学、历史文化资源保护与利用等理论。游憩功能的实现是城市绿地生态网络规划的重要内容，游憩以及历史、文化遗产的保护和利用为城市绿地生态网络提供了一条文化多样性保护的规划途径，在满足人类游憩需求的指向下，为城市绿地生态网络，特别是公园绿地的规划提供思路和方法。
城市绿色生态网络的目标
城市绿地生态网络规划应当兼顾三个主要目标，即自然景观环境的保护与恢复、生态与生物多样性的保护与培育、游憩与历史遗迹的保护及利用。这三个主要目标与人居环境息息相关，很大程度上影响着城市景观的质量与公共生活的品质。
参考文献：
[]张庆费. 城市绿色网络及其构建框架[J]. 城市规划汇刊, 2002, 137.
[2]王海珍. 城市生态网络研究——以厦门为例[D]: 硕士论文. 上海: 华东师范大学, 2005.
[3]罗云皓, 王新建, 李晓阁等. 城市绿地系统的景观生态功能及问题[J]. 河南林业科技, 2004, 24.
[4]张明发, 严平, 黄雅丽等. 合肥城市绿化的气候效应[J]. 安徽农业科学, 2007, 35.
[5]王娟, 蔺银鼎. 城市绿地生态效应[J]. 草原与草坪, 2004, 4.
[6]夏更寿, 王加真, 刘守贤. 居住区绿地规划设计与景观建设探讨[J]. 安徽农业科学, 2005, 33.
空气环境保护论文范文第4篇
关于环境的调查报告
大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们拱中公民的责任。
这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放严格控制机动车尾气排放等。
珠海是我们的家，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧!
关于环境的调查报告
一、只有环境美，才有旅游价值
大自然是美的源泉，无论是山川的自然风光，还是田园的秀丽景色，或是滨海的波涛浪花，都是美好环境的重要组成部分。优美的环境，既可使人们留连忘返，沉浸在美的意境里，也可使人们得到陶冶情操，激发热情，充满活力。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，就是形象地说明了大自然的美对人们的精神感应作用。因此，人们通过游览风景区，欣赏自然风光，瞻仰名胜古迹，赞叹能工巧匠的高超艺术，享受大自然的美，而获得精神生活上的满足。
当然，由于旅游者的种类、年龄、性别、职业、阅历、性格及思想意识、文化素养、、审美水平、具体环境等的不同，对美的要求也有很大的差异，正如孔夫子所说智者乐山，仁者乐水那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时，常常会对一些古代建筑、文物古迹，以及与文化传说有联系的风物，感到特别的兴趣。对这些人文景致的欣赏，实际上包括了对古代人们改造自然，创造美好生活的赞美。旅游者在优美的自然环境中进行游览，既增长知识，又获得美的享受。这种知识的获得和美的欣赏，往往是联系一起的，从而进一步增添了游览的兴味。
但是，大自然的美，都与绿色紧密联系在一起的。因为绿色是生命之色，绿色的环境能引起人们愉快的精神状态，并使人们得到良好的休息，而保持旺盛的精力;绿色还有净化空气，改变自然环境的作用。所以通过绿色植物的生命活动，可以达到维护生态平衡，为人类创造合理的生存环境，为人们提供较多的接近自然美，享受自然美的机会。因此，保护好绿色森林资源，就是维护优美环境的关键。因为森林一旦破坏，绿色生命之美也随之销声匿迹，呈现在人们眼前的，将是一幅荒山秃岭、穷山恶水、垃圾遍地、嗓声刺耳的凄凉衰败的景象，是人们所不愿一顾的厌烦之地。
因而，只有环境美，才具有旅游价值。所以，我们这一代人不仅负有保护和利用好现有的环境，为开发、建设更多、更好的旅游区，发展旅游业的任务;而且更负有为我们的子孙后代留下更多、更好的生存、生活环境，以创造更多的旅游财富的责任。
二、开发与保护并重，才能确保环境美
要加快发展旅游业，必须一方面在修葺原有旅游景点的同时，开辟新的旅游景点;另方面在合理地开发新的旅游资源时，应注意加强环境保护工作，切忌对旅游环境进行建设性的破坏和破坏性的建设。
首先，要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时，要充分利用现行的许多法规条例，以确保
风景旅游区的环境免受污染的破坏。如利用森林法，既可制止对森林的乱砍滥伐，防止水土流失,又可直接保护自然环境，保护风景旅游区的旅游资源;又如利用水污防治法，对保护江、河、湖、海水体免受污染的危害，对维护旅游用水环境等，都有重大意义。因此，我们要充分运用法律武器，对风景旅游区的环境加强管理;以保护旅游资源，为发展旅游业创造条件。
其次，要树立防重于治的新观念。保护旅游风景区环境的目的，是为了促使风景区的自然生态系统向良性循环转化，为人类的休养生息，创造越来越好的条件。因此，必须贯彻树立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走资本主义世界先污染，后治理的老路。无论是山林、水体、风景名胜，只要是已辟为旅游区，或计划要开发为新的旅游区，都应事先就其环境保护方面,制定规划，采取措施，按其重要程度，实行分级管理，分级保护。不能等到问题成了堆，再来补救、治理，而处于被动局面。
再次，要加强治理已受破坏的环境。由于各种原因和条件的限制，我国有不少的旅游风景区的环境已遭受到不同程度的破坏、有许多风景名胜古迹受到程度不同的污染危害。如奇秀甲东南的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上独特的九曲溪及两岸苍翠、挺拔的植被，而成为著名的风景旅游区。但在前几年，人们却对武夷山上的森林，进行掠夺式的砍伐，使其精华的九曲溪的水位急剧下降，而严重威胁武夷山的旅游景观价值。所以，对已受到不同程度的污染和破坏的环境，必须及早进行必要的治理和抢救，使之尽快地恢复其本来面貌，以适应我国旅游业的发展，迎接更多的旅游者前来观赏。
三、搞好环境保护，促进旅游业发展
为了让更多的游客都能饱览我国奇妙绝伦而绰约丰姿的旅游资源，我们必须在从事旅游业工作中，注意旅游风景区环境的保护和管理，特别在当前仍有很多人尚未充分认识到这个问题的重要性时，把保护风景区环境作为发展旅游事业的一项主要工作来抓，就显得更为重要。
1、要应用美学观点，搞好旅游风景区的环境规划
一个良好的旅游风景区，必须是风光秀丽，环境未受破坏和污染，能满足旅游者观赏和行动的心理活动环境。因此，必须应用美学的观点搞好环境规划。这是一个相当复杂的系统工程，它涉及园林、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、
经济、管理、旅游和美学等多种学科协同配合，对风景区环境进行综合考察、评价、预测合理的旅游规模等，从而提出旅游风景区的环境资源保护和开发利用的最佳方案。这个最佳方案，一定要从美学的观点出发，按规划的要求，提出严格禁止在风景区范围内大兴土木，建工厂企业;严格控制在风景区兴建各种楼、堂、馆、所和旅游饭店，使风景区环境免受不必要的污染。并提出在必要地段，实行封山育林，确保风景区生态平衡，以努力把风景区建设成为一个有益于人类健康，构成为一个适合于康乐消费的舒适、优美的旅游环境，以促进旅游业的发展。
空气环境保护论文范文第5篇
[关键词] 恶臭污染物 标准 建议
恶臭污染物是指一切刺激嗅觉器官、引起人们不愉快及损害生活环境的气体物质，当污染物兼有化学毒性时会直接危害人体健康及破坏生态，已成为扰民的公共污染。本文对我国恶臭污染的现状，恶臭污染物标准体系发展滞后以及存在问题进行探讨，并提出建议。
1 我国《恶臭污染物排放标准》已不能满足恶臭污染管理工作的需要
1993年，我国首次颁布《恶臭污染物排放标准》（GB14554-93），这一标准的实施使我国的恶臭污染管理工作有章可循，有法可依[1]，各地陆续开展恶臭污染物的监测和治理工作。但时隔近20年后，随着城市经济的发展，垃圾处理厂、污水处理厂、化工厂、制药厂、农产品加工企业等容易产生臭味的单位迅速增加，由污水、污泥、垃圾、尾气、油烟等产生的“恶臭污染”，逐渐成为突出环境污染，并且危害越来越大，特别是一些城市用地日益紧张，防护距离难以保证，使得恶臭问题变得日益严重。另一方面，随着人民生活水平的提高，人们对环境，特别是对恶臭带来的污染也更加敏感，恶臭污染造成居住环境恶化，极易引发居民对排污单位的不满情绪，在恶臭污染严重时，频繁的投诉和上访事件导致了社会的不安定。由此可见，目前我国恶臭污染形势严峻，恶臭环境管理任务十分艰巨，应引起各级政府部门的高度重视，加强控制和消除恶臭污染势在必行。环境标准是环境管理的核心，但我国目前恶臭污染物标准体系的发展严重滞后，仅用《恶臭污染物排放标准》[2]（GB14554-93）、《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）、《医疗机构水污染排放标准》（GB18466-2005）等行业标准中有关恶臭污染物的排放限值已难以满足恶臭污染评价工作要求，已不适应环境恶臭管理工作，因此应尽快完善恶臭污染物标准体系。
2 我国恶臭污染物标准体系的存在问题
完整的恶臭污染物标准体系应包括恶臭污染物排放标准、恶臭污染物环境质量标准、恶臭污染物测定方法标准以及恶臭污染物样品标准等。《恶臭污染物排放标准》（GB14554 -93）已实施近20年，是否应及时修订应引起有关部门的重视。目前城市用地日益紧张，卫生防护距离难以保证，是否可以根据卫生防护距离规定场界氨气、硫化氢、臭气浓度等恶臭污染物的浓度限值，缩小恶臭污染物评价结果与人民群众主观感受差异，以及现阶段随着新恶臭物质的不断出现是否要增加恶臭污染受控物质[3]，而不仅仅控制现有标准中的8种恶臭污染物和复合恶臭污染物的臭气浓度，都应尽快经过论证后加以修订。其次，《环境空气质量标准》[4]（GB 3095-1996）中氨气、硫化氢、臭气浓度等污染物没有环境质量标准。在这种情况下，氨气、硫化氢只能引用《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79） [5]中居住区大气中有害物质最高容许浓度的数值作为参考标准，因此对于氨气和硫化氢的环境质量评价，2010年8月1日以前是以《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79）为参考标准的，但是2010年8月1日实施的《工业企业设计卫生标准》[6]（GBZ1-2010）在前言中明确“本标准所代替标准的历次版本情况为：——标准 101-56，GBJ 1-62，TJ36-79，GBZ 1-2002”， 而《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79）中有许多内容在2010版中找不到，尤其是GBZ1-2010标准取消了居住区大气中有害物质（34项污染物）的最高容许浓度，由此可能导致现阶段氨气和硫化氢的环境参考标准没有引用来源。目前在居民区大气环境质量现状监测中环境质量标准运用时，一般认为可以引用《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79）的数值，前提是需要地方环境保护部门进行确认，而臭气浓度至今尚未制订环境质量标准，也无从参考，这就给每一次环境恶臭污染物监测和评价工作带来麻烦。恶臭污染物环境质量管理目标的缺失直接导致恶臭污染物环境质量评价困难，造成被动监督的局面，因此环境保护管理部门应尽快承担起完善恶臭污染物环境标准的责任，以适应日益增多的恶臭污染物环境质量评价和管理工作。
3 建立科学完善的恶臭污染物标准体系
空气质量监测和大气污染源监控是环境空气质量管理的基础和关键，但没有可用来正确评价的标准就没有了管理的依据，就使环境监管成为空话。随着恶臭造成的环境污染问题日益突出，应尽快建立科学完善的恶臭污染物标准体系，让恶臭污染监测和评价工作有章可循，有法可依。一方面，根据国际和国内有关制定恶臭污染物标准的最新研究成果，充分考虑国内的生产治理现状和卫生防护距离的划定等因素，通过广泛论证后决定是否可以根据所划定的功能区以及卫生防护距离等因素规定《恶臭污染物排放标准》中场界氨气、硫化氢、臭气浓度等恶臭污染物的合理浓度限值。同时尽快调查我国现阶段重点恶臭污染源，筛选出带有强烈异味或有毒并且目前已有相应的分析方法标准的恶臭污染物质，纳入《恶臭污染物排放标准》的监控范围，不仅仅依靠三点比较式臭袋法测定的臭气浓度监测结果来评价。另一方面，加快制订恶臭污染物环境质量标准，标准的制订原则应充分考虑我国环境空气污染特征和经济技术发展水平，考虑到国家环境空气质量阶段性管理目标，以保护公众健康和保护生态环境为最主要目标。目前恶臭污染物评价结果与人民群众主观感受存在较大差异，而且又面临恶臭特征污染物的环境参考标准没有引用来源，臭气浓度环境质量标准缺失的尴尬局面。因此，要加强对制订恶臭污染物环境标准的重要性和紧迫性的认识，继续在更大范围内征求意见，对恶臭这一特殊的大气污染物制订出合理的环境标准限值，这对改善我国空气质量，提高人民群众对环保工作的满意度将起到积极的作用。
国家标准的修订从前期相关文献资料的收集、项目立项开题、初稿、征集意见，完成标准的征求意见稿及编制说明，再经过专家论证，最后环境保护部审批后进入实施阶段，要经过相当长的时间。但目前在评价和管理恶臭污染的工作中又急需恶臭污染物环境质量标准和排放标准，因此一方面相关部门应尽快明确恶臭污染物环境空气质量的参考限值，另一方面由于我国幅员辽阔，不同地区由于其自然环境、地理条件、城市规划布局、生产水平和生活水平等因素的不同，均可导致恶臭污染状况的不同，因此恶臭标准区域适用性较强[7]，所以有条件的地方省级政府可结合地方环境质量的特征和产业结构的特点制定恶臭污染物地方排放标准和环境质量标准，发挥国家和地方环境保护标准相互补充的作用，以满足环境恶臭评价和管理工作的需求。
参考文献:
[1] 张燕华，石磊.制定恶臭污染物排放标准的原则与方法[J]. 城市环境与城市生态，1993,6（4）：31-35.
[2] 国家环境保护总局.GB14554-93,恶臭污染物排放标准[S]. 北京：中国标准出版社，1993.
[3] 杭维琦，薛光璞，伊卫萍.浅谈恶臭污染物排放标准的修订[J].环境监测管理与技术，2011,23（5）：74-75.
[4] 国家环境保护总局.GB3095-1996,环境空气质量标准[S]. 北京：中国标准出版社，1993.
[5] 中国人民共和国卫生部. TJ36-79,工业企业设计卫生标准[S]. 北京：中国标准出版社，1979.
