领导班子工作经验总结范文第1篇深入贯彻党的十七届四中全会精神和教育方针，全面落实公司党代会、职代会精神，按照公司“五好”领导班子建设实施方案的要求，中小学总校创建活动以“政治素质过硬、工作作风扎实、教下面是小编为大家整理的领导班子工作经验总结【五篇】【优秀范文】,供大家参考。
领导班子工作经验总结范文第1篇
深入贯彻党的十七届四中全会精神和教育方针，全面落实公司党代会、职代会精神，按照公司“五好”领导班子建设实施方案的要求，中小学总校创建活动以“政治素质过硬、工作作风扎实、教育理论深厚、管理经验丰富、工作业绩突出、教职员工满意”为总要求，以“学习•提高•创新”为主题，以《中小学总
校科级管理人员发展性目标管理》为载体，以领导班子成员“六个一”实践活动为途径，努力建设一支能够团结和带领广大教职工努力创办省内外名优学校的领导班子，全面推动公司普教事业的科学发展。
二、创建目标
以“政治素质好，团结协作好，用人导向好，作风形象好，科学发展实绩好”为标准，着重引导领导班子形成强烈的政治意识、学习意识、创新意识、务实意识、群众意识、团结意识、廉洁意识。用先进的教育思想、管理理念、教学策略、科研成果、学校文化武装头脑，指导学校发展。建立“星级”五好领导班子层级评价体系，调动积极性，促进实效性。通过创建活动，为创办省内外名优学校提供坚强的思想、政治、组织保证。
（一）政治素质好
全面贯彻党的教育方针、政策，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，认真落实公司党代会、职代会精神，坚持“办好每一所学校，教好每一个学生”的宗旨，为公司职工子女和社会提供优质的教育资源。树立大局意识，为集团公司实现“打造千亿企业，建设百年金川”的战略目标提供优质的教育服务。
（二）团结协作好
认真坚持民主集中制原则，完善、落实各项议事制度。党政积极配合，相得益彰，发挥成员个人优势，形成班子合力，充分发挥领导班子成员个人的作用，调动积极性。积极开展领导班子批评与自我批评，认真召开民主生活会，提高领导班子的自身建设能力。
（三）用人导向好
加强学校管理队伍建设，继续完善、创新干部考核评价体系，科学评价学校管理干部，在此基础上建立动态用人机制。坚持德才兼备，以德为先的用人原则，积极选拔年轻干部，形成梯级结构，确保中小学总校基业常青。创新“校长论坛”、“科级管理人员学习报告会”的形式，加大现代校长和学校管理人员的专业化培养化力度。建立“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—专业领军人才”四级培养体系，全面促进教师专业化发展，适应教育教学改革和提升教育质量需要。
（四）作风形象好
争做努力学习的楷模。深入学习先进的政治理论和教育教学、学校管理理论，牢固树立先进的办学思想、办学理念，用科学的理论指导中小学总校的发展，创新工作方法，努力探索破解教育教学热点、难点问题的新途径。争当真抓实干的楷模。要切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，狠抓各项工作的落实，细化、优化措施，确保各项工作任务落到实处。争做密切联系教职工的楷模。及时深入教学一线了解情况，坚持定期到教研组、班级中听取师生意见，解决教学中存在的困难和问题，认真执行《总校科级以上管理人员听评课制度》，通过听评课发现学校管理和教学中存在的问题，建立和完善科学的教育教学反馈制度。教职工队伍和谐稳定，教职工满意率达到90%以上。
（五）科学发展实绩好
全面完成中小学总校各项教育教学质量目标，高考各项目标的完成继续保持全省前列。中考各项目标继续保持本地区领先优势。力争在教育特色、办学特色、品牌学校建设上有所突破。
三、具体措施
（一）以“学习•提高•创新年”活动为载体，深入建设“学习型”领导班子。
（二）以领导班子成员“六个一”主题活动为途径，全面提升班子成员的综合素质。
为扎实深入的创建“五好”领导班子，总校党委决定在全体科级管理人员中开展“六个一”主题教育活动，确保创建工作的实效性。即每一位科级管理人员研读一本教育管理名著，对标一所名校办学经验，为学校发展提一条高质量建议，承担一项教育、管理课题或教育专题讲座，讲一次党课，跟踪指导一名青年教师或教研组、学科的教学，以此增强领导班子成员的学习意识、创新意识、务实意识、群众意识。党委将全面考核每一位科级管理人员“六个一”活动各项目标的完成情况。
（三）以科级管理人员发展性目标的落实为途径，引导班子成员形成善于学习、勇于创新的良好作风。
结合“五好”班子创建，继续实施科级管理人员发展性目标管理，引导班子成员结合分管工作，制订切实可行的创新性学习计划和创新性工作计划，在学习中创新，在创新中工作，增强班子成员发现问题、解决问题的能力，增强个人素质，提升管理水平，树立良好形象，朝着教育专家型的学
校管理者标准迈进。总校职能部门切实抓好科级管理人员发展性目标管理的考核工作，确保实效性。
（四）以“校长论坛”、“科级干部学习报告会”为手段，引导班子成员对教育教学热点、难点问题的思考和研究。
坚持定期举办“校长论坛”、“科级干部学习报告会”，对教育过程中出现的热点、难点问题进行研讨，在研究中不断增强科级管理人员的专业素养，提升驾驭现代学校管理的水平，寻求对教育热点、难点问题的解决对策，不断增强学校管理的活力，提高办学品位。
（五）尝试选派优秀学校管理人员到国内名校挂职锻炼等方式，不断提高学校管理的专业化水平。
尝试选派不同岗位的学校管理人员到国内名校挂职锻炼
，深入学习名校的管理经验、感受名校的学校文化、体验名校的办学特色、加强与名校的交流与沟通，促进中小学总校教育教学质量、学校管理水平的提高，按照温家宝总理提出的“让教育家办教育”的目标迈进。
（六）以完善“五好”领导班子创建机制为目的，建立促进领导班子建设的长效机制。
一是完善领导班子政治理论学习、教育方针政策学习、教育教学理论学习制度，加大中心组学习的力度，增强实效性。二是完善领导班子议事制度、互通情况制度，促进民主集中制建设。三是建立科学的决策制度，广泛吸取和吸收建设性的意见和建议。四是进一步完善领导班子联系教职工制度，引导班子成员深入教学一线、服务广大师生的意识。
（七）以廉洁文化示范点创建为切入，不断加强党风廉政建设。
总校被公司确定为“廉洁文化建设”示范点，要以此为切入点，切实加强领导班子廉政意识教育，做廉洁文化的引导者、传播者，为教职工廉洁从教做表率。
四、创建步骤
创建“五好”领导班子活动，总校采取学校申报、总校考评、逐级晋升的方式进行，创建期为两年。2012年，重点是做好以下几项工作：
（一）结合学校实际，制定可行方案，全面启动创建工作（3月底前）。“五好”班子创建工作涉及面广，活动周期长，各校要统筹规划，逐年安排，确保各项措施落到实处。要按照总校《实施方案》要求，结合本校实际，制定创建方案，明确创建工作的指导思想、目标原则和具体措施，要有明确的考评标准。各校创建活动方案要上报总校党群办公室，总校党群办公室对各校的活动方案进行评价排序，并进行结果通报。
（二）明确创建目标，确定创建重点，扎实推进“五好”班子创建工作（4月份--6月份）。方案形成后，各校要结合方案所列内容，认真开展一次自查，广泛听取职工群众对班子和班子成员的意见，形成问题整改方案，并按所列突出问题，逐一进行整改和问题核销。
（三）开展校际互检，抓好阶段考核，有效指导创建工作向纵深开展（7月份--9月份）。在充分调研的基础上，总校组织开展互检活动。总校党群办公室牵头，组织部分基层学校党支部书记，进行互检互查，互检结果与评优晋级、绩效考核挂钩。
（四）交流创建经验，发挥榜样作用，不断提升创建工作的活动质量（10月份）。在深入开展创建活动的基础上，注重发现和认真总结活动经验，召开“五好”领导班子创建工作经验交流会。
（六）巩固成果，循序推进，积极做好跨年度的达标验收工作（2011年）。对没有达到考核验收标准，未通过验收的单位，总校党委将指出存在的问题，确定整改期限，指导基层学校尽快达标，并通过验收。各基层学校要有针对性地进行彻底整改，并申报参加下年度的达标验收考核。
五、领导小组
组长：***成员：***
六、考核命名
考核工作以“五好”班子创建标准为依据，采取各校自查、党支部（总支）申报、集中考核、命名确定的方式进行。
1、学校申报。各党支部对照标准，对各自的创建活动进行自查，在确定达到验收标准时，分别进行一星级、二星级、三星级“五好”领导班子的申请验收。
2、组织考评。考评由党群办公室负责组织，主要采取听取汇报、民主测评、个别座谈、查阅资料、考核组评价等方式进行。考评实行百分制，包括专项考评得分、年度教育教学目标考核得分、民意测评得分三项内容，分别按50：30：20的权重比例综合计算。
3、分层命名。为增强创建积极性，不断推进创建工作向纵深发展，总校采取“星级”五好领导班子命名方法，综合得分85至90分的，方可提名命名为一星级“五好”领导班子。综合得分90至95分的，方可提名命名为二星级“五好”领导班子。综合得分95以上的，方可提名命名为三星级“五好”领导班子。总校要求，基层学校班子两年内全部达到一星级五好领导班子。对不达标的学校，在年终班子考核中，不得进入“优秀”行列，并限期达标。总校党委在本年度争创公司“五好”班子。
4、动态管理。对已达标的学校，实行动态管理。总校每两年进行一次复查，对符合标准的保持命名，不符合标准的降级或取消命名。对有“否决项”的学校，不得申报和提名“五好”班子达标验收。对已命名的要取消称号，责令限期整改，重新申报评定。
七、具体要求
（一）高度重视，精心部署。开展“五好”班子创建活动，是适应新的教育形势和总校发展，不断提高学校领导班子和学校管理者思想政治素质、学校管理水平和管理能力的重要举措，是总校加强领导班子建设的重要任务。总校两级党组织要从加强班子建设，推动学校发展的高度，认识开展创建活动的重要性，制定好实施方案，靠实工作责任，抓好措施落实，确保活动效果。
领导班子工作经验总结范文第2篇
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础,做好这一阶段工作，对巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。为推动我院学习实践活动深入开展，根据《**工业大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（**工大学组发[20xx]18号文件）的要求和《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》，现将分析检查阶段具体工作安排如下：
一、总体要求
分析检查阶段的主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。主要统筹抓好召开学院领导班子民主生活会和党员专题组织生活会、形成高质量的学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节的工作。在本阶段，要将“民主恳谈”贯穿始终，严格对照促进学院科学发展和加强领导班子思想政治建设的要求，紧紧联系当前发展实际，总结成功经验，找准突出问题，分析原因所在，进一步理清今后一个时期学院贯彻落实科学发展观的工作思路，研究具体的发展举措，为整改落实阶段各项工作的开展奠定良好基础。
二、方法步骤
（一）搞好转段动员
学习调研阶段基本结束后，在五月上旬，党总支部和各党支部要做好第一阶段总结工作，写好第一阶段总结报告，开好转段分析会，认真分析转段条件是否成熟，经督导检查组严格把关后，着手准备进行转段动员工作。在学校召开转段动员会后，进行转段动员。
动员要坚持把思想认识的提高放在首位，进行深入细致的思想发动，把分析检查阶段工作的意义、政策、原则、方法、步骤、要求讲清楚，进一步帮助党员提高认识，端正态度。
（二）开好领导班子专题民主生活会
要围绕深入学习实践科学发展观，高质量地开好学院领导班子专题民主生活会，进一步沟通思想，统一认识，增进团结，推进工作。
1．广泛征求意见。要采取开设e-mail邮箱、用好qq群、发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心等多种方式，广泛征求师生员工对学院领导班子在推动科学发展、落实改善师生工作学习生活条件和党性党风党纪方面的意见建议，坚持开门纳谏，做到“三个结合”:走出去与请进来相结合，系统内与系统外相结合，对班子与对个人相结合。要对征求到的意见进行认真归纳和梳理，分别整理出对个人和班子的意见，专题民主生活会前向领导班子及成员反馈。
2．广泛开展相互谈心活动。学院领导班子主要负责人要针对征求到的意见建议和调查了解到的问题，与班子其他成员分别谈心交心，沟通思想，交换意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。领导班子成员除了相互谈心交心外，还要与所主管、分管单位负责人谈心交心。谈心活动要做到深交心、真交心、交真心，坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志。
3．召开专题组织生活会。各党支部要认真组织召开专题组织生活会。要明确会议主题，结合单位工作实践，重点查找个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面的问题，深刻剖析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。院级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。要认真做好会议记录，学院学习实践活动领导小组办公室、督查组要认真做好检查、督查工作。
4．高质量召开领导班子专题民主生活会。要围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展确定好民主生活会的主题。民主生活会上，领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来学校、学院改革发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是紧密联系思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、事业心和责任心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，肯定对的，坚持好的，纠正错的，调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围。专题民主生活会要围绕“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。
学院领导班子专题民主生活会由学院党总支部负责组织，要适当扩大列席人员范围并邀请学校党委组织部、校纪委、校学习实践活动领导小组领导参会。同时，安排5名左右的普通党员、党外人士、专家学者旁听。要认真做好民主生活会记录，形成会议纪要，并在会后上报学校学习实践活动领导小组办公室。
（三）撰写好领导班子分析检查报告
学院领导班子要充分吸收专题调研、解放思想大讨论和民主生活会成果，结合领导班子的思想实际、学院改革发展实际和领导干部工作作风实际，认 真撰写领导班子分析检查报告。
1．撰写报告，形成初稿。学院领导班子要在全面梳理分析师生员工提出的意见建议和认真召开专题民主生活会的基础上，撰写班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告。分析检查报告主要包括六个方面内容：一是客观反映党的十七大以来学院贯彻落实科学发展观的基本情况，简明扼要地总结办学成果和办学经验；
二是系统梳理领导班子在落实科学发展观、提高办学质量方面存在的不适应、不符合科学发展的突出问题；
三是深刻分析存在问题的主客观原因特别是主观原因；
四是充分反映全院广大党员干部在学习实践活动中形成的新认识、达成的新共识；
五是切实提出学院科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；
六是进一步明确按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。学院主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结或工作报告。
2．广开言路，征求意见。分析检查报告初稿形成后，要通过个别征求、召开座谈会、开展书面恳谈等方式，广泛听取分管领导、党代会代表、教代会代表、党员和师生员工代表对报告初稿的意见和建议。
3．组织研讨，完善报告。在充分吸收各方面意见建议的基础上，召开学院党政联席会议、党总支部委员会议等，对领导班子分析检查报告或专题调研报告进行深入研究讨论，修改完善，形成分析检查报告评议稿。
（四）组织师生员工评议
学院领导班子分析检查报告形成后，要组织师生员工着重从分析检查报告对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思路清不清、改进措施实不实等方面进行评议，并提出修改意见和建议。
1．开门纳谏、认真评议.组织召开党支部书记、系（部、专业）负责人、教学督导组、党代会代表、教代会代表、党员和师生员工代表座谈会，征求对分析检查报告的修改意见和建议，对报告进行讨论和评议。
2．修改完善，公布结果。在评议的基础上，领导班子要根据师生员工评议的意见，召开专题会议，进一步修改完善，使分析检查报告更好地反映实际情况，体现群众意愿，凝聚集体智慧，并及时向师生员工反馈。分析检查报告和评议结果要在适当范围内予以公布，并报学校学习实践活动领导小组办公室备案。
三、组织保障和工作要求
1．落实领导责任。分析检查阶段工作涉及面广、政策性强，时间紧、任务重，既要突出领导班子集体的分析检查，又要引导党员干部进行自我剖析；
既要坚持正面教育，又要始终严格要求；
既要联系工作实际，又要联系思想实际；
既要总结经验教训，又要明确努力方向。党总支部和各党支部要高度重视分析检查阶段的工作，领导要带头听取意见，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，认真抓好各个环节的工作，切实担负起领导责任。
2．充分发扬民主。要始终坚持走群众路线，充分调动师生员工参与的积极性，认真听取各方面意见和建议，力求做到征求意见的范围更广一些、内容更实一些、形式更多一些。分析检查报告要有问题、有分析、有思路、有举措，问题找得要准，原因分析要透，思路谋划要新，措施出台要实。要认真确定评议内容、评议范围和评议形式，诚心接受评议，尊重评议结果，真正把师生员工的意见反映出来，把师生员工的智慧汇集起来，形成对科学发展的新共识。
3．切实做到“两不误、两促进”。要统筹兼顾、合理安排，既不能因为工作繁忙而忽视活动，也不能因为开展活动而影响工作。要牢牢把握工作的主动权，一手抓学习实践活动，一手抓日常工作，把学习实践活动与推进领导班子和干部队伍建设结合起来，与完成本学期主要工作任务、理清下一步发展思路结合起来，在推进工作中深化学习实践活动，在开展活动中推进中心工作，以推动各项工作的实际成效来检验学习实践活动的成效。
领导班子工作经验总结范文第3篇
一、充分认识开展创建好班子活动的重要性和必要性
目前，市国资委监管企业有236户，涉及1247户独立核算单位，职工10余万人，这些企业分布门类广、遗留问题多、维稳任务重。做好企业各项工作的关键在于加强班子建设，推进企业改革发展，确保企业稳定，迫切需要监管企业领导班子和领导干部进一步提高思想政治素质和领导水平，转变作风，真抓实干。市委决定开展创建好班子活动，对市国资委系统各单位具有非常重要的意义。各单位要认真领会市委《决定》精神，进一步统一思想认识。要充分认识到加强监管企业领导班子建设，是坚持党对企业的政治领导，提高党的执政能力的重要举措，是提升企业核心竞争力，做强做大企业的迫切需要，是推进国有企业改革、加快建立现代企业制度的根本保证，是解决企业领导班子自身存在的突出问题，增强创造力、凝聚力、战斗力的现实要求。要采取切实有效的措施，扎实开展创建好班子活动，以良好的精神状态和求真务实的工作作风，推进企业改革、发展和维稳等工作。
二、创建好班子活动的指导思想和基本条件
（一）指导思想
坚持以*和“*”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻省第十次党代会、粤东工作会议和市第九次党代会精神，按照“三年打基础，五年大变化，十年大发展”的总体部署，紧密结合本企业实际，突出改革发展、促进和谐的主题，以“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”为基本要求，全面加强监管各企业领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，着力加强领导班子的思想、组织、作风和制度建设，把监管各企业领导班子建设成为“奋发干事、创新干事、扎实干事、团结干事、干净干事”的坚强领导集体，为加快我市国有企业改革发展步伐提供坚强的组织保证。
（二）基本条件
1、团结和谐，自身建设好
（1）政治坚定。坚持以*和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署，令行禁止，政令畅通，善于从讲政治、顾大局、谋发展、保稳定的高度分析和处理问题，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大职工群众艰苦创业，企业党建和思想政治工作扎实有效。
（2）注重学习。始终把学习作为领导班子建设的重要内容，坚持向书本学习与向实践学习相结合、总结自身经验与借鉴外地经验相结合，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。努力站在思想解放和实践创新的前沿，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高科学管理、民主治企、依法经营的能力和水平。
（3）团结协调。认真执行民主集中制，不断完善集体领导下的个人分工负责制。企业生产经营的重大决策、重大项目安排、大额资金运作事项及重要人事任免坚持集体讨论决定。“一把手”充分发挥表率作用，班子成员分工明确，职责落实。民主生活会制度健全，积极开展批评与自我批评，领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，决策效率和工作效率高，整体功能得到有效发挥。
2、开拓创新，发展业绩好
（1）精神状态好。在企业改革和发展过程中，敢抓敢管、敢闯敢试、敢为人先，开拓创新，积极向上；
不断推进观念创新、体制创新、工作方式和领导方式创新，以强烈的事业心和工作责任感，抓好各项工作的落实。善于把上级的部署要求和本企业的实际结合起来，调整思路，自加压力，促进发展。
（2）驾驭大局能力强。认真落实省第十次党代会、市第九次党代会提出的各项目标任务，集中精力抓要事，攻难事，重视解决工作中的难点。善于处理各种复杂问题和突发事件，积极化解矛盾，维护大局稳定。在关停留守企业，做到工作措施得力，职工思想稳定，努力依靠自身力量解决群众问题。
（3）发展实绩突出。企业发展战略目标明确，符合市场经济规律和国家产业政策；
经营决策机制、经营管理制度健全，管理科学；
经济效益不断提高，国有资产保值增值，企业可持续发展能力强，各项经营业绩指标能够完成上级国有资产监管部门下达的目标要求。无重大决策失误，无重大安全、质量责任事故，无重大集体上访。
3、廉洁务实，作风形象好
（1）廉洁自律。建立健全反腐倡廉各项制度，严格执行党风廉政建设各项规定，带头践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚持自重、自省、自警、自励，拒腐防变，廉洁奉公，班子成员无违法违纪现象；
积极推行政务公开、厂务公开，自觉接受监督。
（2）树立正气。坚持抓班子，带队伍，抓党风、促政风、带民风。树立正确的用人导向，坚持德才兼备的用人标准，公道正派，任人唯贤，靠实干出实绩，凭实绩用干部。旗帜鲜明地支持实干、鼓励开拓，用好的作风选作风好的人，树立昂扬向上的浩然正气，营造风清气正、干事创业的良好氛围。
（3）作风务实。带头践行总书记倡导的八个方面良好风气，按照张德江同志提出的“五个力戒”的要求，求真务实，诚信经营，不弄虚作假、急功近利；
忠于职守，勤勉尽责，艰苦奋斗，勤俭创业。敢于面对困难、正视矛盾，善于发现和及时处理问题，努力解决影响企业经济发展、党群干群关系、企业稳定的突出问题和困难。
4、执政为民，群众评价好
（1）深入基层。主动深入到基层第一线，深入到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方，同干部、职工一起研究办法、采取措施，真心实意为职工排忧解难。健全落实密切联系群众的各项制度，建立挂钩联系点，带头帮扶困难职工，密切党群干群关系。
（2）以人为本。树立正确的政绩观，用清晰的思路抓发展，用清醒的头脑抓和谐，励精图治，奋力拼搏。坚持以人为本，把解决职工利益问题摆上重要位置抓好落实。加强工作协调，加快工作节奏，提高办事效率。
（3）固本强基。重视巩固和发展先进性教育成果，深化和拓展固本强基工程。落实党建工作领导责任制，建立健全保持先进性的长效机制，党的基层组织建设和党员队伍建设得到加强，基层存在的突出问题逐步得到解决。基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心上取得新的进步，战斗力不断增强。
“团结和谐，自身建设好；
开拓创新，发展业绩好；
廉洁务实，作风形象好；
执政为民，群众评价好”是一个统一整体，相辅相成，紧密联系，缺一不可，各单位必须全面、准确系统地把握其内涵，不可偏废。
三、创建好班子活动的基本要求
创建“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”好班子活动，是市委在新形势下加强各级领导班子建设作出的重大决定，是凝心聚力、加快发展、促进和谐的“龙头”工程，是当前抓好各项工作的“牛鼻子”。市属各企业要把开展创建好班子活动作为一项重要政治任务，立足当前，着眼长远，切实抓紧抓好。创建活动要做到“六个坚持”：
一是坚持把促进企业改革、发展、稳定作为创建活动的着力点和落脚点。监管各企业要通过创建活动的开展，把本企业领导班子的思想和行动统一到促进企业改革、发展、稳定上来，不断推进企业改革，健全企业经营管理制度，提高经营管理水平，加快创新，提升企业的核心竞争力，用发展的眼光提出目标、制订规划、开展活动、解决问题和推动工作，真正使创建活动的过程成为推动经济社会发展的过程，成为改革发展、促进和谐的有效抓手。
二是坚持充分发挥企业主要负责人的主导示范作用。创建“四个好”班子，企业主要负责人是关键、是第一责任人。要在争创活动中以身作则，起示范带头作用，以高度的责任感和使命感亲自抓创建，自觉做到思想认识、工作措施、领导精力到位，带领“一班人”认真落实创建活动的各项要求。要带头坚持原则，团结同志，充分发挥好政治方向的把关作用、科学决策的主导作用、团结协调的凝聚作用、组织实施的指挥作用、勤政廉洁的表率作用。班子其他成员，要在“班长”的带领下，自觉增强集体荣誉感，积极参与，主动配合，同创好班子。
三是坚持走群众路线。创建活动要紧密联系群众，认真开展批评与自我批评，广开言路，依靠群众找准存在的突出问题，边创边改，以创促改，切实整改存在问题。对群众反映强烈的热点和难点问题，要及时采取措施解决；
对限于客观条件一时难以解决的问题，要向群众作解释，并积极创造条件尽快解决。好班子考核评选要广泛听取群众意见，接受群众评议。
四是坚持把企业领导班子年度考核和企业经营业绩考核结果作为评价创建好班子的重要依据。要着眼于班子整体素质的提高，看发展，重业绩，以经营业绩为主、定量考核与定性评价相结合。考核评选要本着“严格标准、科学准确、客观公正、简便易行”的原则，采取班子自评申报与上级评估推荐相结合、群众民主评议与组织考察考核相结合、定性分析与定量分析相结合的办法，结合年度考核工作进行。
五是坚持有机结合，注重实效，努力推动各项工作上新台阶。开展创建“四个好”领导班子活动的目的在于加强班子建设，促进企业的改革与发展，要切实将“四个好”的要求融入到企业改革、发展和稳定的各项工作中，始终围绕企业生产经营和管理的实际工作开展活动，注重实效，不走过场。做到七个有机结合：即把创建活动与开展“坚持科学发展、促进社会和谐”主题教育活动相结合；
与当前正在开展的“四创一整治”活动和创建文明城市相结合；
与加强党员先进性教育，改进企业党建工作相结合；
与落实科学发展观，加强领导班子能力建设相结合；
与加强管理，推动发展，提高经营业绩相结合；
与推进国有企业深化改革步伐，建立健全现代企业制度相结合；
与国有企业创建“四好”领导班子活动相结合。整个创建活动必须把加快企业改革、发展和稳定，争创一流经营业绩作为努力方向，与企业各项工作有机结合，同步推进。
六是坚持抓好经验总结，形成加强领导班子建设的长效机制。要通过创建活动，不断创新实践，总结经验，并把成功的实践经验逐步上升到制度的层面，构建加强领导班子建设的长效机制。要在建立健全制度体系的同时，加强对落实制度情况的检查督促，真正做到用制度管人管事、规范办事、依法办事，形成有利于加快发展、促进和谐的机制体制。
四、启动实施阶段的方法步骤
“四个好”领导班子创建活动是一项长期的任务，要常抓不懈，务求实效。按照市委的部署，从*年8月至2008年3月为创建活动的启动实施阶段。各单位在启动实施阶段的主要步骤和内容是：
（一）深入学习阶段（*年8月20日至8月31日）。组织本单位、下属单位领导班子成员认真学习市委《决定》、市国资委党委《关于在市国资委监管企业开展创建“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”好班子活动的实施意见》（汕国资党委[*]34号）精神，充分认识在国有企业开展创建好班子活动的重要意义，深刻领会创建好班子活动的实质内容和目标要求。
（二）对照检查阶段（*年9月1日至11月10日）。各企业要认真对照创建“四个好”班子的目标要求，进行自查，广泛听取职工群众意见，查摆领导班子及成员自身建设方面存在的问题和不足，并针对查找出的问题和不足，明确今后的努力方向，制定整改措施。对照检查和制定整改措施的情况，各单位须于11月10日前以书面报送市国资委创建办。
（三）整改提高阶段（*年11月11日至12月31日）。各单位要根据上一阶段制定的整改措施，认真进行落实整改，解决领导班子自身存在的问题和不足，为创建好班子打下坚实的基础。各单位要于12月30日前，将整改情况以书面报送市国资委创建办。
（四）考核总结阶段（2008年1月1日至2008年3月31日）。市国资委创建办根据各单位创建活动的开展情况，进行考核和总结（考核办法及评分标准另发文）。
五、加强领导，确保创建好班子活动的顺利开展
（一）加强领导，落实责任。我委成立市国资委监管企业创建好班子活动领导小组，加强对全系统创建活动的组织领导。创建活动领导小组下设办公室，负责对活动的指导、协调、督促和检查。创建活动的具体组织实施采取分级负责、归口管理、下抓一级的办法，由各单位党委（总支、支部）成立相应的领导机构和工作机构，负责下属各单位创建活动的组织实施、检查评比、考核奖励等工作。
（二）动员部署，拟订方案。各单位要通过开展调查研究，制订开展创建活动的实施方案，认真进行动员部署。实施方案要从实际出发，突出重点，抓住关键，具有针对性和可操作性。要围绕方案的组织实施，研究制定相应的制度和年度工作计划。实施方案和年度工作计划要分别报送市创建办（设在市委组织部）和市国资委创建办。
领导班子工作经验总结范文第4篇
增强学习力提升领导班子活力的基础
党的群众路线教育实践活动开展以来，京煤化工党委更加认识到班子学习的重要性。一个班子缺乏了经常性的业务学习和政治理论武装，领导班子的保守观念就会抬头，管理企业的能力和专业知识水平就会衰减，运用科学发展观的立场和观点分析问题、解决难题的能力就会不足。
京煤化工党委抓“活力型”班子建设，把加强领导班子的学习教育作为一项重要内容来抓。在坚持中心组学习制度的基础上，进一步明确了每名班子成员的学习、调研、考察任务，做到了“四个”明确：一是明确了每名班子成员年度内完成一个与分管工作相关的调研课题，年初立项，年终总结评比，提高其调研能力；
二是明确了每名班子成员年度内走出去，带着问题学习考察1-2个先进企业，学习借鉴目标企业的先进管理方法和技术；
三是明确了每名班子成员年度内必读书目，加强读书活动的组织与检查，提高读书的针对性和实效性；
四是明确了每个班子年度内的培训教育计划，有计划地组织人员参加专项学历教育培训和职业任职资格认证培训，拓宽其知识视野和职业发展通道。
学习任务的分解与落实，丰富了中心组学习的形式和内容，在传统领学、观看光盘的基础上，增加头脑风暴、理论研讨、实地调研、专题考察等学习形式。每次学习内容的编排涵盖国家、行业法律法规等相关知识。通过强化班子学习，提升了班子获取新知识、新技能的能力，并将学习成果转化为推动企业发展的动力。
增强发展活力提升领导班子活力的关键
企业不发展、经营业绩上不去，会降低企业凝聚力指数，发展之路会越走越窄，不是真正意义上的以人为本。
京煤化工党委抓“活力型”班子建设，紧扣发展主题，将推进自身发展和特色企业建设作为对班子评价的重要依据，将股东认可、服务社会、惠泽员工等方面的满意作为对班子衡量的重要标准。在近年总体经营形势向好的情况下，京煤化工对经营单位的业绩考核由经营指标向民生指标扩展，年初职代会上签订经营业绩考核责任书，季度召开经营分析会，注重各单位发展的全面性、协调性和可持续性。
为体现考评的准确性，京煤化工党委推出三方面工作措施。一是关注重点工作落地，对那些牵一发而动全身的RRA指标纳入考核目标，加强指导与跟踪；
二是关注考评内容多维度，突出重点，涵盖一般指标，把指标完成、预算执行、和谐稳定等情况的评价结果纳入“活力型”班子考核内容；
三是关注日常动态考量，通过季度政工例会、聘请专业机构等形式多方面了解和掌握各单位实际发展和经营情况。并作为改进“活力型”班子创建工作的努力方向。
增强作风活力提升领导班子活力的核心
班子作风问题是企业整体形象的“晴雨表”，关系企业生存与发展。班子作风不过硬会直接影响企业整体执行力，疏远党群干群关系。企业战略规划更是无法实现。
京煤化工党委抓“活力型”班子建设，聚焦作风建设，把握群众路线内涵，结合教育实践活动的整改要求，把中央、市国资委、京煤集团党委改进工作作风、密切联系群众的八项规定贯穿其中，增强班子抵制“”的自觉性。
在“活力型”领导班子创建活动中，京煤化工党委重视关于“强作风”方面的制度构建，在不断总结中形成了“五个强化”的措施。一是强化班子的思想作风建设，把思想作风建设同学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设紧密结合起来。定期召开形势任务报告会和改革发展务虚会，转变思想，更新观念；
二是强化班子服务意识，要求班子成员月度深入基层不少于4次，并做好“民心日记”，架起党群关系“连心桥”；
三是强化班子民主集中制建设，规范了民主生活会程序和相关要求，建立并完善修订了党组织议事规则，深化了《领导人员民主接待日制度》；
四是强化廉政风险防范管理工作，贯彻执行《廉政风险防范管理手册》，坚持季度召开党风廉政建设例会，加强经常性的廉政教育和警示教育；
五是强化正确的作风导向，突出对班子的业绩考评和班子成员的民主考评，加大满意度和专项指标的测评，考评结果同班子及成员的年终绩效挂钩。
增强机制活力提升领导班子活力的保障
“活力型”领导班子建设是一项长期坚持的系统工程，绝非一蹴而就。创建“活力型”班组以来，京煤化工各单位把“活力型”班子创建纳入重要议事日程来抓，对照规定标准抓落实，在自选动作上寻求突破。随着创建工作的深入，从思想认识、组织领导、工作流程、制度建设等方面初步建立了运行、保障机制。
为保障创建工作健康运行，京煤化工党委成立了活动领导机构、考评委员会和活动办公室，加强创建工作的组织领导、政策制定和督办落实。考评委员会实施季度考评，创建活动领导小组根据各单位年度综合考评得分情况（四个季度加权平均），评选出“活力型”班子创建活动的优胜团队并进行表彰。综合考评得分靠后且工作不力的领导班子，班子负责人要向京煤化工党委会进行专项述职。
为确保创建工作抓实、抓出成效，京煤化工党委根据实际，有效坚持了“三个结合”：一是创建工作与战略调整相结合，创建工作根据形势任务变化来调整思路和内容，不同时期的工作重点是变化的；
二是坚持定性分析与定量考核相结合，改进验收工作方法，考评由听汇报、查资料向听民声、验实效转变，加大工作措施、实际效果确认，同时加大职工满意度测评，让职丁群众、党员参与，克服考评环节的形式主义；
三是把本单位自检与考评委员会专检相结合，各单位每季度对照考核项进行自查打分并上报，加大各单位创建工作的反思力度。考评委员会每季度组织一次综合考核评价，加强活动指导与跟进，充分发挥职能部室的考核评价作用。
目前，考评体系累计包括20项工作要素，60项具体考核指标，涵盖经营绩效、战略推进、安全生产、创新工作、社会奉献、作风建设等方方面面，考评体系中增加了定量指标的比例，引入了单项否决制，不断增强评价的客观性和说服力，
领导班子工作经验总结范文第5篇
分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。为扎实做好**市**实验小学深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）分析检查阶段的各项工作，根据《中共**市教育局委员会关于印发<**市教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案>的通知》（瑞教党〔20xx〕25号）和《中共**市**实验小学支部委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（安实小[20xx]13号）的具体要求，结合学校实际，现就分析检查阶段制定如下工作方案。
一、目标任务
紧扣“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一实践载体，以“创新教育模式、提高育人质量”为主线，以“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”为主要任务，围绕市委“八对照八检查”，做好“四对照四查找”（对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；
对照省内外先进学校发展经验，认真查找单位在推动教育科学发展、和谐发展中存在的差距；
对照工作实际，认真查找本单位发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；
对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的教育突出问题是否得到了有效解决）。在学习调研阶段的基础上，通过征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议等环节，进一步找准影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，进一步明确今后一个时期我校深入贯彻落实科学发展观，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高领导推动科学和谐发展的能力，努力提高育人质量，为整改落实工作奠定坚实基础。
二、工作安排
整个分析检查阶段于20xx年5月中旬开始，20xx年6月底前基本完成。
分析检查阶段要按照“始终抓好深化学习、始终突出实践特色、始终体现群众满意、始终做到两手抓两促进”的总体要求，围绕征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析报告和组织群众评议四个环节，重点抓好以下五个方面工作。
（一）认真做好准备工作。继续深化理论学习，进一步加深对科学发展观的理解，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；
继续围绕学习调研阶段确定的课题，特别是《科学发展下教师的可持续发展》、《“3+1”教学模式与学校科学发展》和《精细化管理与学校科学发展》这三个重点课题，在前一阶段调查研究的基础上努力形成高质量的调研报告，切实把学习成果转化为体制机制性成果。学校党政班子成员要提前准备召开专题民主生活会的发言材料，并做好撰写领导班子分析报告、组织群众评议等环节的准备工作。
（二）广泛深入征求意见建议。坚持走群众路线，充分发扬民主，最大限度地征求广大党员干部、普通教职工和学生以及家长对学校教育事业发展的意见建议，群策群力，集思广益，真诚接受群众监督。
1．征求意见的对象范围。学校重点征求学校中层干部、党员、名特优教师代表、青年教师代表、退休教职工代表、学生及家长代表的意见建议。
2. 征求意见的主要内容。征求意见始终围绕“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一主题进行，重点就理论学习、解放思想、服务大局、工作能力、服务基层、政绩观、党性党风党纪等7个方面征求意见建议。
3．征求意见的方式方法。一是个别走访征求意见。党支部主要负责同志要采取登门走访和个别谈心的形式，面对面地听取和征求干部、群众的意见。二是民主恳谈征求意见。围绕当前学校教育教学工作热点、难点问题，结合制订政策性文件，召开民主恳谈会，开展面对面咨询问策，倾听民意，集思广益。三是发放表格征求意见。以征求意见表的形式向征求意见对象书面征询意见建议。四是媒体征求意见。利用校园网和校长信箱相关信息，向全体教职工和学生家长开放式征求意见建议。
4．意见建议的梳理汇总。整个征求意见建议的具体工作由学校学习实践活动领导小组办公室负责组织实施。6月5日前，办公室对各方面的意见建议分类进行梳理分析和归纳分类，并形成书面材料供党政会议讨论审定，再分解到分管校长和各处室办理。对校级领导班子成员个人的意见由陈钱林校长向其本人反馈。
（三）召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。学校领导班子在广泛征求各方面意见，深入查找影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及 领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题的基础上，6月8日前，认真组织召开领导班子专题民主生活。
1. 会议主题：紧紧围绕“创新教育模式、提高育人质量”这一主线，认真总结和反思学校领导班子的工作实践。学校领导班子全体成员参加会议，学习实践活动领导小组办公室成员列席会议。
2. 民主生活会前，学校班子成员之间要相互谈心交心，进一步沟通思想、征求意见、查找问题。学校班子成员要针对意见建议和自身实际认真撰写民主生活会发言材料，着重围绕“四对照四查找”，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因、总结提炼好的工作经验，并提出推动教育科学发展的思路和举措。
3. 在充分准备的基础上，组织召开领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，主要谈思想，谈认识，找差距，谈措施。
6月8日前，党支部在征求意见建议的基础上，结合教育教学工作特点，召开以学习实践科学发展观为主题的党员组织生活会。按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际，每个党员干部认真进行对照检查，开展批评与自我批评，进一步理清思路、明确方向。支部组织生活会会议记录要报告学校学习实践活动领导小组办公室和学校党支委。学校领导班子成员要过好双重组织生活。
学校民主生活会情况书面材料于6月8日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。
（四）撰写领导班子分析检查报告。在专题民主生活会的基础上，认真撰写形成高质量的学校领导班子成员分析检查报告。
1．报告的主要内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，充分吸收学习调研和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一要充分反映学校广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；
二要充分反映学校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；
三要充分反映学校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；
四要充分反映学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。
2．报告的起草工作。针对教师的金点子，按德育、教学、后勤工作分别由分管副校长撰写分析检查报告。总报告撰写工作由陈钱林校长主持，学校学习实践活动领导小组办公室具体负责撰写。
3. 报告撰写的时间安排。6月3日前，启动分析检查报告的撰写工作并形成分析检查报告初稿。6月12日前，召开党支部扩大会议专题充分讨论，党支部扩大会议要邀请党员和群众代表列席；
参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。会议结束后，要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对于反应比较集中、突出的问题要进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。经学校党政领导班子集体讨论、审定后，形成分析检查报告。分析报告要充分反映实际情况、充分体现教职工意愿、充分凝聚集体智慧，成为学校科学发展的指导性文件。
（五）组织群众评议。分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见，进一步集思广益，凝聚共识。
1. 评议对象。原则上与征求意见建议对象相一致。
2. 评议内容。以领导班子分析检查报告为主要依据，着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议，广泛征求党员群众意见。
3. 评议方式。
（1）6月18日前，学校召开教代会，集中听取对学校领导班子分析检查报告的意见。
（2）根据评议意见，进一步修改完善分析检查报告，并将分析检查报告及评议结果向中层以上干部和教代会代表通报。
学校分析检查报告和群众评议结果于6月18日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。
四、具体要求
1. 领导思想端正，责任明确是完成本阶段工作的前提。第二阶段的关键是查找问题，重点是领导班子成员。学校党政领导要以身作则，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，带头参加集中活动，带头听取意见建议，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，为党员干部作出榜样。各分管领导要落实领导责任，认真组织好分管部门的分析检查工作，引导党员干部正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待评议的结果，正确地开展批评与自我批评，保证整个分析检查阶段工作顺利进行。
2. 选择适当的方式方法是完成本阶段工作的保证。在工作中，既要突出领导班子集体的分析检查，又要引导领导班子成员自我剖析；
既要坚持正面教育，又要始终严格要求；
既要联系工作实际，又要联系思想实际；
既要总结经验教训，又要明确努力方向。要把工作的重点放在找问题、析原因、明方向、定措施上，使分析检查阶段取得实效。
