班主任会议副校长讲话稿4篇班主任会议副校长讲话稿 各位领导、各位班主任： 大家好！ 我看到教务处的同志们和全体班主任在新冠肺炎疫情防控中为了保障我校线上教育教学工作顺利进行，默默做了很下面是小编为大家整理的班主任会议副校长讲话稿4篇,供大家参考。
篇一：班主任会议副校长讲话稿
领导、各位班主任：大家好！
我看到教务处的同志们和全体班主任在新冠肺炎疫情防控中为了保障我校线上教育教学工作顺利进行，默默做了很多事，付出很多，在此我代表学校对大家辛勤劳动和无私奉献表示衷心感谢！在这全国防控疫情非常时期，我想跟大家谈三点看法：
一、 控疫大是大非面前不能糊涂。
线上教育教学是防控新冠肺炎疫情不得已而为之的无奈之举，是立足本职工作支持全国防控工作的具体举措，讲简单一点，线上教育教学是防控全局一部分。谁敢懈怠，国法不容。大家也看到了，湖北省委书记、武汉市委书记、武汉市洪山区副区长王在桥被政务撤职等等，一大批干部因为工作不力被免职、撤职、双开等处分。也有部分领导在防控疫情工作表现突出受到表彰，提拔重用。在防控疫情大是大非面前大家一定要时刻保持清醒头脑，服从大局，紧跟时代步伐。
二、 牢固树立全校一盘棋意识。
国有国法校有校规，在全国防控形势下，我校也相应会出台具体实施方案，这是学校工作的有序推进的重要方式和主要途径。全校上下要在校长的领导下精诚团结心向一处想，劲向一处使，才能把我校各项工作推向前进。学校要发
展就绝对不能各立山头，各自为政，影响大家团结，干扰学校工作秩序现象发生。当然面前大家做得很好！
三、 班主任也要具有“领导”意识。
从行政级别来说，班主任不是领导，但是，也是领导，因为他不仅仅是做好了自己的教学工作就没事了。他要承担着两方面管理工作：其一是班级学生管理领导工作；其二是班级教学团队领导工作。特别在这防控疫情非常时期，很多工作上级到学校只能通过网络进行，无法深入一下，面对教师的教学任务和协调工作需要班主任起到上传下达的作用。事实也证明，班主任是一个班级的灵魂，直接影响着班级的教风和学风。从这层意义来说班主任起到领导作用，而且是无法替代的重要的领导作用。
最后，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！
篇二：班主任会议副校长讲话稿
副校长开学班主任会讲话 1各位班主任：
新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过“言传身教”，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有：XX 等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为 0.(具体工作见学校工作计划)。
一、对班主任的工作要求：
1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。
3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效
4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从
校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序(集会、出操、活动)，遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面：
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。
2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着“班级无小事”，不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3、爱国情怀。当今世界，有些地方独独少了毛泽东思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办;老板怎么开心怎么办;老板怎么舒心怎么办。”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀，不来?那不是傻子么，Yes go!人家岂能放过咱们。国之不存，家安能存焉?国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。
4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学
生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。
三、谈谈感想与希望
1、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道，水围小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正，快赶上红军队伍的‘不拿群众的一针一线’的纪律了。“传递正能量!用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得：“我们的坚守很值得!”
2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。
从这样的认识出发，我面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。
可见，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。
1956 年 9 月，毛主席曾在中共八大预备会上说：“这个世界就是这么个世界，要那么完全公道是不可能的，现在不可能，永远不可能。”
心-通透---有杂念-------明白取舍，快乐----非没痛苦---放弃抱怨;水清—非没杂质---懂沉淀。
要学会在焦虑面前放松自己，不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观，笑对人生，便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。
3、班主任也要刚柔并济。
遇到班级里比较调皮捣蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪，很可能会造成更大的冲突，以至两败俱伤。
还有些老师，我们称为妈妈型的班主任，性格非常柔韧。做事兢兢业业，对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则，学生犯了错只是和风细雨地劝说一番，而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让，出了事情能捂则捂，不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任，班级里要么不出事，一出就是大事，而且处理起来，盘根错节，积习长久，有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。
好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在学生情绪激烈之时审时度势，稍作退让。
4、班主任的工作不仅需要言教，更需要身教。有些班级卫生工作不好，班主任带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，教师在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。
5、班主任要做事公正，要赏罚分明，在班级里要匡扶正气，抑恶扬善。
6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静，遇事不慌是为将者必备的素质。要知道，冲动总是以愚蠢开始，以后悔结束。
做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就对学生的错误“睁一只眼闭一只眼”，听之任之，只要保证在你任上别出什么大事就行。这样就不好。
班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。
管理得好，大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和;每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。
大家一起来想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿
我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
德育副校长开学班主任会讲话 2
同志们：
大家下午好!今天我们聚在这里，召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，总结过去工作中的优良经验，取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来，学校非常重视班主任工作，一直选派业务素质强，教学经历丰富的老师担任班主任工作，我校的班主任队伍也正是一支年富力强，精力旺盛，业务精良的队伍，每年在各类考核中，我们的绝大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元，班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前，班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下，抽出一下午的时间，来召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流，不论是分享经验还是教训，成功还是困惑，一定能迸发出智慧的火花，势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会
学习;另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实效性。我认为，做好班主任工作要做到以下三点：
一是要有高度的责任心。要本着对学生负责，对工作负责的态度开展班级管理工作。德育及班主任工作的目标，也就是“八个字，两句话”：塑型铸魂、立德树人。
一个学生只有具备了优良的品质和高尚的道德才是一个好学生，一个班
级只有具备了端正的学风和高度的凝聚力才是一个好班级，一所学校只有具备了浓厚奋发的学习氛围和立德树人的育人氛围才是一所好学校。所以，我们班主任要把班级的每一名学生放在心上，用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。
二是要有教育智慧和工作方法。班主任在日常教育活动中，要少一点蛮劲，多一点智慧;少一份浮躁，多一份平和。有时候，我们看到班主任怒火满腔，这是在用学生的过失来惩罚自己，而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时，一定要平衡情绪，并告诫自己，我们是在教育学生，不是在发泄情绪。要知道，我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用，即使对学生进行处分，那也是对本人、对集体教育的手段，不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓，而是要靠我们教师和风细雨，润物无声的感化、诱导。教育的因果效应说明：在讥笑中成长的孩子自卑、逆反，在羞辱中成长的孩子偏激、暴力，在宽容中成长的孩子仁爱、自律，在赞扬中成长的孩子自信、自强。做好班主任工作，既得苦口，还要婆心;既要反复抓，也要抓反复，
动之以情，晓之以理，要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材，做到这些，虽然不可能保证我们样样顺利，但我们可以事事尽心。
三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中，我们就要为人师表。学生在学生时代和班主任打交道最多，在学校天天都要面对我们班主任老师。班主任的一言一行、一举一动都在影响着学生。所以，我们班主任老师要以良好的职业道德，高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。
老师们，班主任及德育工作是一项在教育中长期而细致的工作，也是需要我们投入智慧与情感的工作，只有我们老师全身心的投入其中，寻找班级管理的有效途径，才能在我校形成积极奋发的学风，团结奋进的班风，砥砺奋起的校风，才能实现学生有成绩，教师有业绩的工作目标。
最后，我预祝本次研讨会圆满成功召开!谢谢大家。
德育副校长开学班主任会讲话 3
各位班主任：
大家好！今天上午在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、对班主任的工作要求：
1、做好开学的各项准备工作。学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行...
篇三：班主任会议副校长讲话稿
期班主任寄语与新学期班主任工作会议讲话稿（副校长）合集新学期班主任寄语
新学期班主任寄语
亲爱的同学们：
你们好！又是一年金秋入学时。你们怀着收获的兴奋和喜悦，带着亲友和老师的嘱托和期盼，揣着迈入大学的希望和憧憬，相聚具有深厚文化底蕴和革命传统的衡阳师范学院，跨进物理与电子工程学院这个大家庭。首先，我代表学院全体师生向全体新同学表示热烈的欢迎！你们的到来为物理与电子工程学院这个大家庭增添了蓬勃朝气和新鲜活力！我相信，你们的青春梦想将会在‚仰望星空‛中唱响，你们的奋斗拼搏将会创造无比精彩的大学生活！同时，我向你们致以衷心的感谢，感谢你们对物电学院的信任，感谢你们对物理学或对电子信息科学与技术专业的选择，感谢辛勤培育你们成长的亲人和老师！
同学们，你们已经登上物电学院的甲板，开始了实践梦想的新航行，在这里将度过人生中最宝贵、最难忘的时光。作为一位长者和你们的老师与朋友，我向你们提出五个希望：
一、积极调整心态，尽快适应大学生活。从中学到大学，虽然是从校门到校门，但是却有很多的不同，诸如生活环境、教学风格、学习方式、管理方式、人际关系等。同学们可能会感到有些不适应，有的可能会哭，有的可能会想家，有的甚至想退学。这是一种正常的心理反应，是成长过程中的问题。初入象牙塔，开始面对全新的生活，同学们都会有一个心理适应期，这个适应期一般长达 3 个月到半年左右。能否顺利渡过这一重要的过渡期，尽快实现由中学生向大学生的转变而迅速适应大学生活，并为大学阶段的健康成长以及今后的事业腾飞打下良好的基础，就成为同学们入学后首先必须完成的重要任务。英国作家笛福说：‚人的最高智慧，就是适应环境和
反抗外来威胁的本领。‛同学们一定要从自身出发，充分挖掘自身的潜力，发挥自己的主观能动性，积极调整自己的心态，多一点自我约束、自我监督和自我检查，力争缩短适应期，更快更好地适应大学新的生活，努力掌握大学生活的主动权。只要注意心态调整，是完全可以消除初入大学的不良心理。
二、树立新的目标，规划大学生涯。目标是激发人的积极性并产生指向目标的自觉行动的重要精神动力。树立目标是成功的起点，奔向目标的过程就是一个明白的、充实的人生过程，就是一个为实现目标而奋斗的过程。没有目标的人生，将是糊涂的、迷茫的、空虚的人生，将是一个碌碌无为、失掉自身价值的人生。同学们在高中的时候，瞄准了上大学的目标，起早贪黑地为此而奋斗。现在这个目标已经实现了，有的人就认为大功告成，只求考试 60 分；有的人可能为了追求‚中学失去的快乐‛，入校后就开始放纵自己，没有目标，浑浑噩噩，虚度时光，沉迷网络，跟着感觉走，将学习抛在一边。如是这样，待到了期末考试多门挂科，需跟班试读或被责令退学，或是在毕业时拿不到毕业证和学位证，那时再醒悟过来将是悔之晚矣。请同学们记住，考取大学只是你们实现人生梦想的第一步，绝不是进了保险箱，决不能因此而自满和松懈，更不能因此而堕落和沉沦，必须树立新的目标用以指引自己前进。一个大学生如果能树立新的目标，并围绕目标对自己的未来及时做好规划设计，现实的学习和生活就会过得很有意义，就会成为对未来已经有所准备的人。常言道，‚人贵有自知之明‛。同学们在树立大学目标和做大学生涯规划时，首先要了解自己，分析自己的长处和短处，摆正自己的位置，在此基础上确定自己的奋斗目标。目标应具体，是可以衡量的；目标应适当，既不好高骛远、不切实际，又不因循保守，影响发挥，应该是蹦一蹦能够着；目标应体现阶段性，即有短期目标和中期目标，又有长期的目标。规划的设计应科学合理，切实可行，便于操作。
三、学会学习，提高专业能力。学习是学生的主要任务。同学们来到大学，不是学不学的问题，而是会不会学的问题。学会学习，是一种基本的知识要求，也是时代的命题。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒指出：‚未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。‛大学生必须学会学习，已越来越成为人们的
共识。大学生不仅是要‚学会‛，更重要的是要‚会学‛。为此，同学们必须摆脱传统学习观的制约，养成自主学习的良好习惯，在学习过程中勤于思考，学会寻求对某一事物、某一问题、某一理论或现象分析、解决、处理的方法，从而获得新知识，开启新思维。现代社会越来越重视专业人才。只有具备过硬的专业知识和技能，才能适应社会发展的需要。如果同学们在校期间放松学习，不具备扎实的专业知识和技能，就无法适应社会的需要。倘若将来毕业找到了工作，也不可能为社会做出应有的贡献，只能是‚废才‛而已。学好物理学或电子信息科学与技术专业虽然有一定的难度，但只要你们增强专业自信，并用心学习、勤奋学习，是完全可以学好的。自升本以来，我院有那么多的同学考上研究生，在学校名列前茅，充分说明增强专业自信对学好专业的重要性。同学们要树立学好专业的自信心，提高专业学习兴趣，坚持热爱专业，培养严谨的学习态度，保持良好的学习习惯，多看专业及相关领域的书，善于积累总结，是一定能够掌握过硬的专业知识和技能的。
四、加强锻炼，拓展综合素质。素质是在人的先天生理基础上、经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。大学生的综合素质是大学生综合知识和综合能力的全面体现，它包括坚定的政治信念、良好的思想道德素质、扎实的专业知识、高水平的文化素质、较强的实践动手能力和人际关系协调能力等。现实中，一些大学生从自己的兴趣和爱好出发，追求知识的单一性或专一性，认为只要有门儿特长，就可以走遍天下。比如，有的重业务轻政治，有的重科技轻人文，有的重书本知识轻社会实践活动，等等。久而久之，就会形成自身素质的畸形发展状态。这是违背事物的整体性原则的，也是不符合时代发展的要求的。随着社会的不断进步和不断发展，社会对人才的需求标准越来越高，这是不以人的意志为转移的客观现实。我们不能让社会适应自己，只能提高自身素质，去积极适应社会，主动迎接挑战。社会不仅挑选毕业生的学历层次，而且更注重毕业生的综合素质。社会不仅要求毕业生学业成绩好，而且要求毕业生德、智、体、美全面发展。在就业中，三好学生、学生党员、学生干部普遍受到用人单位欢迎；在校期间受过表彰的，有外语和计算机的等级证书、职业技术资格证书的，也成为一些单位招聘基本条件之一。同学
们必须在搞好专业知识学习的同时，有意识地加强锻炼，不断提高自己的综合素质。一是在生活中学习锻炼。生活是一所大学校，生活中能遇到各种各样的现实问题，学习并锻炼自己独立分析和解决问题的能力。
二是在校园文化活动中锻炼。校园文化对人生观、价值观具有潜移默化的作用，活动丰富多彩。同学们可通过参加读书工程、各类讲座、征文比赛、体育比赛、辩论赛、演讲赛、艺术节等活动，提高综合素质。
三是在社会实践中锻炼。社会实践能够检验大学生所学知识，增强解决实际问题的能力，积累课堂中无法获得的知识和经验。
四是参加‚三走‛活动。‚三走‛即走下网络、走出宿舍、走向操场。要树立‚每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子‛的理念，养成体育锻炼习惯，提升身体素质，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。
五是参加社团活动。社团活动为大学生锻炼能力和提高素质提供了广阔而现实的舞台。
六是担任学生干部。学生干部是学校管理与学生自我管理、学校教育与学生自我教育相结合的纽带。这是提高综合素质的特殊途径。
五、注重防范，确保人身安全。人身安全是指个人的生命、健康、行动等没有危险，不受到威胁。它是人们赖以生存与活动的首要条件。正是从这个意义上讲，我们说人身安全是安全之本。随着社会发展进步，大学生的生活空间也随之扩展，交流领域也在不断地拓宽。大学生不仅要在校园内学习、生活，而且还走出校园参加众多的社会活动，危及人身安全的危险因素也随之不断增多。诸如交通的无序、社会治安的恶化、市场上变质的食品、水电隐患等等，都时刻危及着人们的人身安全，同样也给大学生的安全带来威胁。稍有不慎就可能造成不幸，给家庭造成痛苦，给社会造成负担。近年来，大学生受到人身伤害案件逐渐增多，案件数量均呈逐年上升趋势。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄、思想麻痹造成的。诚然，确保
人身财产安全，政府、zd 部门和学校都有责任，但更重要的是我们每个人都要树立安全防范意识。同学们要牢牢绷紧安全这根弦，坚持‚安全第一‛的思想，熟悉人身安全的基本常识，掌握处理各种应急情况的技能，提高自身的防范能力，确保自己人身和财产安全。
同学们，‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。‛新的大学生活，在你们每个人的面前都摊开了一张白纸，你们将在这张白纸上描绘出怎样的人生？选择了奋斗，也就选择了希望；选择了理性，也就选择了成熟；选择了拼搏，也就选择了成功！衷心希望诸位新同学都能把握好这一人生新的起点，打牢专业基础，完善知识结构，拓展综合素质，彰显个性特长，学会做人做事，努力用勤奋和智慧去锻造属于自己的大学生活！
新学期班主任工作会议讲话稿（副校长）
新学期班主任工作会议讲话稿（副校长）
各位班主任：新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过‚言传身教‛，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。新任班主任有：彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为 0.（具体工作见学校工作计划）。
一、对班主任的工作要求：
1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。
3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效 4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好
后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序（集会、出操、活动），遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面：
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。
2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着‚班级无小事‛，不要‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛。
3、爱国情怀。当今世界，有些地方独独少了毛泽东思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。昆山之语‚老板怎么顺心怎么办‛‚老板怎么安心怎么办；老板怎么开心怎么办；老板怎么舒心怎么办。‛‚影响投资环境的是罪人‛整个一无底线
呀，不来？那不是傻子么，Yes go！人家岂能放过咱们。国之不存，家安能存焉？国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。希望老师们能够在面对这些有问...
篇四：班主任会议副校长讲话稿
教学工作副校长教师会议讲话稿 ——强化质量意识完善管理细则
老师们：
下午好！
今天召开全校教职工会议，标志着新学期已经开始了，学校的各项工作即将全面展开。
本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。下面我主要就教育教学工作和老师们做交流和安排当前的一些具体工作。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
（一）抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。细化到每周的教学安排。
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（二）抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高
落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
1. 抓备课
备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
2.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
3.抓全员听课 教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，目的是给全校教师创造一种改进，提高的机会。
4.抓反馈
如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改，课堂反馈环节
3 上做好工作，定期召开教学质量分析会。学科教师各自分析所教学生各类情况，同学科教师对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。
（三）抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
1.抓培训，始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
2.抓学习，为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，老师要成长首先要学会学习。只要我们善于学习，敢于借鉴，勇于探索，大胆创新，就会有立竿见影的变化。我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。
3.抓落实，积极组织教师写好教学随笔和学习心得，课堂反思等，总结经验、吸取教训。使学校的教学管理工作、教师素质不断得到提高。
二、加强教学常规管理督促检查 全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，每一节课，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持考核检查制度。
（一）过好“五关”，加强监督。
“五关”。
一是集体备课关。实施年级组分单元备课制度，要求全体任课教师全面、深入地研究把握教材、新课标、考纲和学情。认真写好每一节课的教案。教案的书写要符合学校要求，既要体现教法，又要体现学法，体现师生的双边活动；既要规范
4 化，又要适应学生特点，具有教师个性风格。要求在教案中提出自己个人教修改意见和提倡课后写教学小结。
二是授课关。课堂教学要做到 四优化：教学目标优化、教学过程优化、教学手段优化、教学效果优化。重视培养学生收集处理信息、获取新知、分析问题和解决问题的能力。教学语言要简明规范，板书设计要合理清晰，美观而有特色。要严格控制讲授时间，突出学生主体地位，实施师生互动式教学。
三是作业关。同年级的作业要统一规范，作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做 1—2 道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
四是辅导关 。帮助学生发现问题，树立信心，解决疑难，补救不足。
五是测验关。年级组内同学科统一测验时间、统一评分标准。使测验成绩更为客观准确。教师要及时批改、评讲并分析。
（二）坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。
（三）继续执行“随时抽查和月查月报”制度。每月要对学科教师的备课、作业布置、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规常抓。注重反馈、矫正、整改、复查。
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三、组织各种活动，培养学生素质 （一）开展各类活动组织好各类比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。
（二）继续抓好乡村学校少年宫各类活动的开展，通过校内外的力量，有计划组织并开展好课外活动，使学有余力的学生吃得饱，积极性得到发挥，个性得到发展。
（三）强化学校德育工作，使学生得到全面发展。
四、严格教师考勤和请销假制度 教务处开学就要把好关，一旦课程安排没有特殊情况任何老师就不要随意调换，更不能集中在两三天，安排时要注意保证每位老师基本每天有课。确实有进度跟不上需要要课的老师（前提是要完成教学任务），要和当节课的老师衔接好，考勤人员对当节有课的老师要进行考勤（在年级组办公室等候当节课结束方能离开），否则按缺席处理，考勤人员认真做好记录，教务处每周一公示教学出勤情况。
五、解放思想，破除陈旧观念，促进教育教学有效改革 一个老师，工作上一时落后不可怕！可怕的是不自我剖析，不找根源；怕的是缺乏解放思想，扩大开放的勇气；怕的是缺乏促进自身发展的胆识。
从目前看，个别老师靠吃老本，根本就是固步自封，不愿改革课堂教学，其根本原因就是新的东西会让我们有很多不习惯的
6 地方。要知道，今天的教育不是学生适应的教育，而是适应学生的教育，只有抓住了学生，才能抓住教育的根本，才能促进学校的发展。而学生是时代的人，是发展的人，时代不一样，学生也会不一样，沿用以往的教育方法来教育与时发展的学生肯定是行不通的。要跟上时代的发展就必须得改革。要改革就必须得有胆有识才行，就必须得解放思想，破除陈旧观念。
六、搭建好平台，人人有展示的机会 老师们，我们努力了，只看成绩还不行，我们还要通过学校搭建的各种平台来展示自己的风采，让身边的同事认可你、赞许你。同时，学校也一定会把我们每一位老师的优点、工作中的亮点、教学中的闪光点及时放大，让你身边的同事和你一起分享成功的喜悦。本学期，我们将开展形式多样的教学活动，希望老师们踊跃参加，积极展示或交流，有机会会把你推向更大的舞台。
七、当前的具体工作
1. 2017—2018 年度专业技术人员继续教育公需科目网络培训。请老师们与教科室向军主任衔接。
2.教务处负责与教师签订教学目标责任书。
3.村小各教学点在下周一之前做好以下工作：学校周边及校内清洁卫生工作，新课程表、作息时间表要张贴在教室前面。
4.各处室、教室、功能室完善好各类表册并按以前的要求做好悬挂、张贴。
5.班主任下周内将班牌内容电子版交至教务处便于制作。
7 6.义教均衡由于要求发生变化需要补充的资料还有很多，各处室做好本学期基本数据收集，教务处迅速完善义教均衡软件数据录入，下来开专题会分工。
老师们，今天的孩子需要什么样的老师？这个问题值得我们去思考！我们都想给自己的孩子找一个十分优秀的老师，那我们也责无旁贷该努力向上。前面我和大家交流的几个话题希望我们能够产生共鸣。我相信：观念上的大改变，会带来教学行为上的大突破，广小需要你，需要你的改变，需要你的成果。谢谢大家！
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