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党员干部理想信念缺失的案例7篇

时间:2022-12-06 10:50:08 优秀范文 来源:网友投稿

党员干部理想信念缺失的案例7篇党员干部理想信念缺失的案例 机关党员干部理想信念方面存在的问题及原因分析(三篇) 篇一: 在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,我们党员干部队伍从总体下面是小编为大家整理的党员干部理想信念缺失的案例7篇,供大家参考。

党员干部理想信念缺失的案例7篇

篇一:党员干部理想信念缺失的案例

党员干部理想信念方面存在的问题及原因分析(三篇)

 篇一:

 在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆,坚定社会主义信念,并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到,党所处的社会环境,肩负的历史任务发生了很大的变化,加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题,这必然会对党员干部产生影响,其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题,有的还十分严重。

 一、当前党员干部理想信念方面存在的问题

 1.政治思想方面丧失理想信念。多数党员干部政治思想积极,同党中央保持高度一致,坚定共产主义的理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘,一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰,对党的忠诚意识有所动摇,而且逐渐弱化,丧失了理想信念,缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

 认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在,不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理,误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己,缺乏进取精神,缺乏原则立场,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头。

 2.为人民服务宗旨观念淡化。多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨,能把集体利益放到优先位置,集体主义观念比较强;有一部分党员干部内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益;还有一部分党员干部宗旨观念淡薄,把党的宗旨抛在脑后,不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系,只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益,淡化为人民服务观念和服

 务意识。

 3.组织纪律涣散,党员意识薄弱。多数党员干部能够严格要求自己,遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,但是一部分党员干部组织纪律涣散,组织意识不强,长期不参加或极少参加组织生活,个人主义、自由主义严重,有的放松对自己的要求,把自己混同于一般的老百姓。党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否,关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己,不能发挥共产党员先锋模范作用,思想意志衰退,脱离人民群众。

 4.部分党员干部道德缺失,缺乏号召力。多数党员干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代,必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性,具有真理力量的党,必然是一个保持高尚道德情操,具有人格力量的党。必须看到,现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题,严重损害了党在人民群众中的形象和威信。党员的号召力、影响力、战斗力减弱,党员缺乏自觉自律。党员、干部队伍以权谋私,违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜,这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。

 二、当前党员干部理想信念方面存在问题的原因

 1.封建专制主义的惯性影响。新中国建立以后,中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度,彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平等老一辈革命家多次指出,共产党人不是为了做官,而是为了革命,全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如:公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点;不少人以是否为官、官职大

 小、官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和人生价值。一些党员干部宗旨意识差,甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益,加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理,社会层面的监督不力,导致部分党员干部在腐化的路上越走越远,理想信念越来越淡化。

 2.文化大革命的历史创伤和阴影。文化大革命是给中国人民带来沉重的灾难,过去那种在条件不成熟情况下为共产主义理想社会所做的种种努力失败之后,给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀疑,甚至个别人放弃了共产主义的理想,主张“活在当下”。他们认为共产主义是虚无的,飘渺而不可实现的。文化大革命中长期那种计划经济下禁欲主义被压制的个人物质欲望在改革开放的形势下被释放,理想信念的放弃使得部分党员干部陷入追求物质生活不能自拔。放弃了对崇高理想的追求和高尚人格的塑造。

 3.国际共产主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的“西化”。世界上第一个社会主义国家苏联已经解体,东欧一些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,“马克思主义过时了”的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题,不能正确分析判断形势,导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚至悲观失望。

 4.党员领导干部马克思主义理论缺乏。学习马克思主义理论,掌握马克思列宁主义的基本原理,这是坚定理想信念的前提。一般说来,任何理想信念的形成,不是凭空产生的,总是依赖一定的载体,这个载体往往是一种观点学说或者主张等。列宁说过“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”一些党员重视业务知识的学习而忽视、轻视甚至蔑视政治理论的学习,不了解马克思主义,或者满足于一知半解,对马克思主义的科学体系掌握的不系统,知之不多、知之不深。一些党员虽然对马克思主义有了解,仅仅把马克思主义当作知识去掌握,而不是当

 成行动的指南去运用,从而导致马克思主义和日益丰富的社会主义建设实际相脱离,成为书斋里的马克思主义和某些人点缀门面或者谋生的工具。学习不深入,对理论没有透彻的掌握,就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折,就不能在实践中不断加深对理论的理解。因此,学习马克思主义,不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。

 5.在重视经济建设的同时,忽视思想政治工作。改革开放以来,全党和全国人民以经济建设为中心,取得了巨大的成就,与此同时,对思想政治工作不像以前那么重视,十一届三中全会以后对党员干部的教育曾经经历全国性的整党教育、“三讲”教育、作风建设教育和先进性教育,但是仅靠阶段性的教育是不够的,往往是教育过了容易松弛,在一度时期放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造,致使部分党员淡化了理想信念。

 6.理论宣传与现实反差比较大,宣传手段单一,过于重视说教和正面教育。一方面,理想信念宣传手段过于单一,侧重于传统媒介,如报纸、电视、报告会等,而对新传媒如互联网、手机短信等的运用不够,不能适应信息时代发展的需要;理想信念的宣传侧重于说教,强调“理论灌输”,缺乏理论创新。另一方面,理想信念宣传的内容空泛,与日益丰富的现实之间存在不符的现象,侧重于对革命时期形成的优良传统,如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大,但这些要求是先进性的要求,不能作为一般性要求宣传。过去由于误解,我们把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来,在发展社会主义市场经济的条件下,片面强调集体利益而忽视个人价值,导致“你说你的,我做我的”,从而严重削弱理想信念宣传的效果;由于我们过去对“什么是社会主义,什么是马克思主义”的认识不是完全清醒,导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象,影响理想信念宣传的效果。理论只要彻底,就能说服人。因此,强化共产主义理想和中国特色社会主义信念必须在及时总结经验的基础上,不断开创马克思主义理论创新的新局面。

 7.市场经济对党员理想信念的冲击。社会主义市场经济极大的推动了生产力的发展,带动了人们物质生产的积极性和创造性,市场经济是一种法治经济,我国从计划经济向市场经济转轨,市场经济的一些理念、原则在法制缺失的背景下对领导干部的行为取向产生负面影响,如自由、等价交换。特别是一些掌握权力的领导干部,在监督缺乏的情况下,等价交换异化成一种权力的寻租行为,市场经济的逐利性使各种思想无不打上利益的烙印,使部分领导干部为追求个人利益而进行权钱交易。面对利益和金钱的诱惑,其人生观价值观必然受到影响,从而导致人们对理想信念的忽视。

 8.党内腐败影响党的形象和威信,使理想信念虚无弱化。在市场经济的冲击下,部分领导干部腐败的现象表明,被市场经济扭曲的世俗化的价值观已经影响了一部分人,这些人以权谋私,贪污腐败,官僚主义,腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上,但是严重败坏了党的威信和形象,削弱了共产主义理想的号召力和正义性,因为中国共产党是执政党,群众对党寄以很大的的希望和信任,腐败现象使群众对党产生失望,对党的前途产生疑惑进而怀疑共产主义理想能否实现。腐败现象也让一些正直的党员对党充满忧虑,意志薄弱的党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊,而坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪,不愿与腐败分子同流合污,愤而选择放弃乃至退党。因此腐败问题对党员干部的理想信念的恶劣影响是显而易见。

 篇二:

 根据《XX 市 XX 局第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作要点》要求,我在局党委、党小组的培训学习下,认真学习贯彻 系列重要讲话精神特别是在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神,扎实开展学习教育,广泛听取群众意见,坚持边学边查边改,为找准和解决自身突出问题打下良好基矗通过学习,清醒、明确地认识到查摆问题、开展批评与自我批评是教育实践活动的关键环节。我将认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求,紧紧围绕反对“四风”,以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜,学习弘扬

 焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,根据群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等途径,深入查摆自身在理想信念、宗旨意识、政治纪律、组织纪律、工作作风等方面存在问题和不足,现将对照检查情况汇报如下:

 一、对照检查发现问题

 1.理想信念觉悟不够高

 认为身处基层岗位,应多干实事,少讲理论,在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场,不够深入,对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

 2.宗旨意识有所淡化

 “全心全意为人民服务”是我们党的事业宗旨,自己问题在于思想上还不到位,面对群众来问询、办事,前几次能耐心、细致一一解答,人多了,问题重复次数多了,就失去耐心,以简单、枯燥的政策规定、文件要求等模板统一回答,没有照顾到每位群众及家属的理解能力、性格情况来做热心解答。归根到底还是思

 想上没有做到焦裕禄同志那样“心里装着全体群众,唯独没有自己”的公仆情怀。

 3.政治纪律不够警觉

 本人虽然政治原则、政治立尝政治观点上同党中央保持高度一致,但面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论,没有积极斗争、积极反抗,甚至有时

 以自己不了解或者不愿得罪人的心态,面对谣言的传播视而不见、装聋作哑。

 4.组织纪律要求不高

 自我管理松懈,虽然参加的了党的组织,但并没有时刻保持积极工作状态。面对问题、难点,经常依靠上级党组织,没有独立负责的解决。

 5.工作作风

 主要存在重结果、轻过程;重守旧、轻创新;重个人、轻大局;重重点、轻日常的问题。在工作上急功近利,只注重结果,而不注重过程,尤其在直接面对群众工作的过程中,没有耐心、细致的与群众交流,只想着按时完成工作,而没有充分考虑到群众的感受。对工作中问题避重就轻,面对重点、难点问题,能用旧办法、旧套路解决的就解决,不能解决的,也不愿意寻找新路子、新办法解决,遇到无法解决的就直接推给上级领导。在一些需要单位各部门相互配合的工作上,没有站在单位大局的角度上统筹兼顾,只在自己职责范围内上考虑问题、安排工作。在面对重点工作时就积极、主动完成,对日常工作,不积极、总是被动完成,经常截至日期时才完成。

 二、下一步整改措施

 1.加强政治理论学习,提高宗旨服务意识

 “大海航行靠舵手”摆正政治理论学习与业务知识学习关系,加强政治理论学习强度与深度,每周安排固定时间学习政治理论,特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 系列重要讲话、十八大和十八届三中全会精神,对照“焦裕禄精神”竖立自

 己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记 “全心全意为群众服务”的宗旨

 意识,真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想,认真倾听群众呼声,切实解决群众的诉求,增进工休感情,面对群众反映的热点、难点问题,要及时解决和及时反馈,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。

 2.严明党的纪律,警惕政治谣言

 深入学习党的纪律,充分地认识到严明党的纪律的重要性,自觉学习党的纪律、自觉遵守党的纪律、自觉加强党性修养、严格执行党的纪律、积极维护党的纪律。时刻对党纪国法保持敬畏之心,始终...

篇二:党员干部理想信念缺失的案例

与文明党员干部理想信念问题实证研究王 秋 * ?摘 要:党员干部作为社会主义建设的核心力量,必须坚定共产党员理想信念。针对转型期党员干部理想信念问题,课题组对全国 17 个省、市的 2113 名党员干部进行了问卷调查。调查显示:大部分党员干部能够明确认知理想信念的内涵和重要性,对理想信念重在实践体现比较认同,对理想信念缺失的原因和危害认识比较深刻,但也有少数党员干部认识模糊。不同年龄、党龄、职务的党员干部对理想信念认识的差异比较明显,年龄大、党龄长、职位级别高的党员干部对理想信念认识更加明确到位。关键词:社会转型期 党员干部 理想信念 实证研究胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立 90 周年大会上的讲话中强调:全党同志特别是党的各级领导干部都要不断提高思想政治水平,坚定理想信念,增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,咬定青山不放松,真正做到坚定不移、矢志不渝。①共产党员理想信念是指具有共产主义理想和中国特色社会主义信念。共产主义理想是共产党人所要不懈追求的远大目标和行动方向,中国特色社会主义信念是在共产主义理想的实践过程9 9 2*①王秋 (1978 ~ ),女,山东沂水人,山东省委党校马克思主义研究所讲师。研究方向:马克思主义中国化。胡锦涛:《在庆祝中国共产党成立90 周年大会上的讲话》,《人民日报》2011 年7 月1 日。第 1 辑第 299 ~310 页

 中,对中国特色社会主义的坚定信心,二者不可分割。当前我国正处于社会转型期,经济政治文化领域都在发生重大变革,随着体制的转轨,人们的思想观念遭到很大冲击,很多人出现价值观迷茫或信仰缺失,甚至对社会主义信心不足,理想信念动摇。党员干部作为中国特色社会主义建设的核心力量,在社会转型时期,保持坚定的理想信念,对巩固党的执政地位、密切党群关系、保持社会和谐稳定具有重要的意义。因此,社会转型期应加强党员干部理想信念的研究和教育,重塑理想信念,以保证中国特色社会主义事业的顺利进行。近些年,面对转型期党员干部理想信念问题,学术界做了很多研究,但着力点大多放在转型期国内外政治环境、经济环境、多元文化思潮影响等客体方面,缺乏对理想信念的主体党员干部自身认知的研究,并且研究多为理论分析,缺乏实践层面的实证研究。本研究将在以往研究的基础上,对转型期党员干部理想信念问题进行实证研究,重点分析不同群体党员干部对理想信念认知的差异,提出有针对性的对策建议,以期为相关研究提供丰富的实证材料和有益的补充。一 研究方法(一)调查对象中共山东省委党校党员干部理想信念研究课题组于 2011 年 11 月至2012 年 1 月,在全国范围内针对转型期党员干部理想信念问题进行了调研。调研主要以问卷调查的方式进行,采用分层抽样调查方法,根据全国不同地区的经济社会发展水平、地理位置、文化背景等因素,首先在全国范围内选取四川、云南、广东、广西、浙江、福建、山东、安徽、湖北、湖南、北京、河北、内蒙古、宁夏、青海、陕西、辽宁 17 省市作为抽样的第一层次。在每一省内选取处级以上党员干部和部分科级干部,根据年龄、性别、党龄、文化程度、单位性质等特征按比例抽取样本,进行第二层次抽样。共发放调查问卷 2113 份,收回问卷 1625 份,有效问卷 1590份,有效率为 97. 8%。样本构成情况如下:性别 (男,1050 人,占66. 0%;女,235 人,占 14. 8%;未填写者,305 人,占 19. 2%);年龄(27 ~ 35 岁,31 人,占 1. 9%;36 ~ 45 岁,534 人,占 33. 6%;46 ~ 55岁,814 人,占 51. 2%;56 ~61 岁,149 人,占 9. 4%;未填写者,62 人,0 0 3

 党员干部理想信念问题实证研究占 3. 9%);党龄 (5 年以下,31 人,占 1. 9%;5 ~ 10 年,134 人,占8. 4%;11 ~ 20 年,651 人,占 40. 9%;21 年以上,724 人,占 45. 5%;未填写者,50 人,占 3. 1%);文化程度 (大专及以下,73 人,占 4. 6%;本科,981 人,占 61. 7%;硕士,415 人,占 26. 1%;博士,86 人,占5. 4%;未填写者,35 人,占2. 2%);职务级别 (正厅,14 人,占0. 9%;副厅,224 人,占 14. 1%;正处,850 人,占 53. 5%;副处,419 人,占26. 4%;正科,34 人,占 2. 1%;未填写者,49 人,占 3. 1%);单位性质(党政机关,929 人,占 58. 4%;事业单位,512 人,占 32. 2%;企业,74 人,占 4. 7%;未填写者,75 人,占 4. 7%)。(二)研究工具研究采用 《党员干部理想信念调查问卷》为工具,调查内容主要包括理想信念的内涵、理想信念与能力的关系、理想信念的实践体现、理想信念缺失的原因及危害、坚定党员干部理想信念应该做好的工作等几方面内容。(三)数据分析数据分析采用 SPSS 11. 5 软件包进行处理。二 结果分析表 1 不同群体党员干部对理想信念内涵和重要性的认知您同意将党员干部的理想信念表述为“共产主义理想和中国特色社会主义信念”吗?您赞成 “党员干部坚定理想信念比能力更重要”的观点吗?A B C D 显著性 (P)

 A B C D 显著性 (P)性别男 66. 8 10. 2 2. 3 20. 8女 67. 2 9. 4 4. 7 18. 70. 21264. 6 24. 5 7. 6 3. 364. 5 29. 9 3. 9 1. 70. 061党龄5 年以下 74. 212. 9 0. 0 12. 95 ~10 年 63. 911. 3 7. 5 17. 310 ~20 年 65. 6 11. 6 3. 2 19. 621 年以上 68. 9 7. 8 1. 4 21. 90. 00148. 4 41. 9 6. 5 3. 257. 6 33. 3 4. 5 4. 561. 7 27. 7 8. 1 2. 568. 9 22. 8 5. 6 2. 80. 016文化程度大专及以下68. 1 9. 7 4. 2 18. 1本科 69. 0 9. 0 2. 4 19. 6硕士 63. 2 11. 9 2. 9 22. 0博士 65. 1 11. 6 5. 8 17. 40. 39562. 5 29. 2 4. 2 4. 264. 6 25. 7 6. 9 2. 863. 7 28. 3 5. 4 2. 770. 9 16. 3 10. 5 2. 30. 4231 0 3

 续表您同意将党员干部的理想信念表述为“共产主义理想和中国特色社会主义信念”吗?您赞成 “党员干部坚定理想信念比能力更重要”的观点吗?A B C D 显著性 (P)

 A B C D 显著性 (P)职务级别正厅 71. 4 0. 0 7. 1 21. 4副厅 67. 4 9. 4 0. 9 22. 3正处 66. 3 9. 4 3. 0 21. 4副处 68. 8 12. 0 3. 1 16. 1正科 76. 5 8. 8 0. 0 14. 70. 26871. 4 28. 6 0. 0 0. 068. 9 23. 4 5. 4 2. 366. 2 23. 5 7. 3 3. 056. 7 33. 9 6. 5 2. 976. 5 23. 5 0. 0 0. 00. 018单位性质党政机关 67. 2 10. 4 2. 3 20. 1事业单位 68. 1 8. 1 3. 1 20. 7企业 60. 8 16. 2 6. 8 16. 2其他 63. 2 5. 3 0. 0 31. 60. 13466. 4 25. 2 5. 6 2. 862. 5 27. 0 8. 3 2. 256. 8 29. 7 6. 8 6. 868. 4 15. 8 10. 5 5. 30. 197年龄27 ~35 岁 67. 7 16. 1 3. 2 12. 936 ~45 岁 62. 2 13. 5 3. 6 20. 746 ~55 岁 68. 1 8. 5 2. 3 21. 156 岁以上 78. 9 4. 1 0. 7 16. 30. 00254. 8 41. 9 3. 2 0. 061. 6 28. 0 7. 0 3. 464. 6 26. 4 6. 4 2. 678. 2 15. 6 4. 1 2. 00. 023注:表 1 中您同意将党员干部的理想信念表述为 “共产主义理想和中国特色社会主义信念”吗?的 ABCD 四选项分别为:同意、稍有不同意见、不同意、应当是共产主义理想信念;您赞成“党员干部坚定理想信念比能力更重要”的观点吗?的 ABCD 四选项分别为:赞成、基本赞成、有不同意见、不赞成。(一)不同群体党员干部对理想信念内涵和重要性的认识理想信念这个概念是在改革开放以后,中国共产党为适应思想政治工作新形势新任务的需要而逐步形成的,它是理想和信念的统一体,既包含对未来远大目标的追求,也包含现实实践中所要秉承的信念。中国共产党人的理想信念是指共产主义理想和中国特色社会主义信念。共产主义理想是共产党人所要不懈追求的远大目标和行动方向,中国特色社会主义信念是在共产主义理想的实践过程中,对中国特色社会主义的坚定信心,两者缺一不可。作为党员干部,要坚定共产党员理想信念,明确认知所要坚定理想信念的内涵是非常重要的,否则坚定理想信念便会成为无源之水、无根之木。在对 “您同意将党员干部的理想信念表述为 ‘共产主义理想和中国特色社会主义信念’吗?”的调查中 (见表 1),67. 1% 的党员干部选择“同意”,9. 9%的党员干部选择 “稍有不同意见”,2. 8% 的党员干部选择“不同意”,20. 2%的党员干部选择 “应当是共产主义理想信念”。对不同群体党员干部进一步分析,通过显著性检验表明,不同党龄的党员干部对2 0 3

 党员干部理想信念问题实证研究理想信念内涵认识的差异非常显著 (P = 0. 001),不同年龄的党员干部对这一问题的认识差异也非常显著 (P = 0. 002),即党员干部对理想信念内涵的认识受年龄和党龄因素影响比较大,且随着党龄和年龄的上升,对这一问题的正确认识呈现两端高、中间低的趋势,其中 5 年以下党龄的党员干部和 56 岁以上年龄的党员干部正确认识理想信念内涵的比重最高,分别为 74. 2%和 78. 9%。不同性别 (P =0. 212)、不同文化程度 (P =0. 395)、不同职务级别 (P =0. 268)、不同单位性质 (P =0. 134)的党员干部对这一问题的认识差异并不显著,即党员干部对理想信念内涵的认识受性别、文化程度、职务级别和单位性质因素影响不大。以上分析表明,党员干部对理想信念内涵的正确认识受年龄和党龄因素影响较大,且随年龄和党龄的增加呈现两端高、中间低的趋势。分析原因,27 ~35 岁和 5 年以下党龄的党员干部大多受过良好的高等教育,现阶段教育中已形成对理想信念的标准化表述,因此他们认知比较明确,这一点也说明他们大多具有较高的理论素养,作为党员干部的新生力量,这一点是非常可喜的。56 岁以上和 21 年以上党龄的党员干部接受了几十年党的教育和培养,并且亲历改革开放前后我国经济社会的飞跃发展,更能体会到我国社会主义建设取得的巨大进步,对中国特色社会主义道路充满信心,理想信念非常坚定,对理想信念内涵的认识也更加到位。而处于中间年龄段的党员干部,大多为 “60”一代,在其人生发展的重要时期经历了社会转型,随着社会主义向中国特色社会主义的转变,社会环境和人们的思想观念都在发生变化,社会矛盾凸显,他们受传统教育形成的认知和所面对的社会现实形成巨大反差,对坚定理想信念难免产生模糊和疑惑。在对 “您赞成 ‘党员干部坚定理想信念比增强能力更重要’的观点吗?”的调查中 (见表 1),64. 5% 的党员干部赞成坚定理想信念比增强能力更重要,26. 2%的党员干部持基本赞成意见,9. 3%的党员干部持不同意见或是不赞成意见。对不同群体的党员干部进一步分析,通过显著性检验表明,不同党龄的党员干部对这一问题的认识差异比较显著 (P =0. 016),且随着党龄的增加,持赞成意见的党员干部比重呈上升趋势,其中 21 年以上党龄的党员干部比重最高,达到 68. 9%。不同职务级别的党员干部对这一问题的认识差异也比较显著 (P = 0. 018),且随着级别的上升,持赞成3 0 3

 意见的党员干部比重呈现两端高、中间低的趋势,其中正科级干部和正厅级干部的比重较高,分别达到71. 4%和76. 5%。不同年龄的党员干部对这一问题的认识差异也比较显著 (P =0. 023),且随着年龄的上升,持赞成意见的党员干部比重逐步上升,其中 56 岁以上党员干部的比重最高,达到78. 2%。不同性别 (P =0. 061)、不同文化程度 (P =0. 423)、不同单位性质(P =0. 197)党员干部对这一问题的认识差异并不显著,即性别、文化程度和单位性质因素对理想信念重要性的认识影响不大。以上分析表明,党员干部对理想信念重要性的认识受年龄、党龄因素影响比较大,且随年龄和党龄的增加,正确认识呈上升趋势。分析原因,年轻群体社会阅历少,思想认识容易受周围环境的影响,在崇尚 “能力至上”的当今社会中,年轻党员干部也深受影响,往往通过张扬个性显示能力,接受多元价值观的自主性也很强,体会不到坚定理想信念在其发展中的重要性。年龄大、党龄长的党员干部经历很多社会磨砺,在其不断历练的过程中切实体会到理想信念的重要性和方向标的作用,意识到能力只有在理想信念的驾驭下才能发挥它的正向作用,对理想信念的认识比较深刻。分析中也发现,党员干部对理想信念重要性的认识受职务级别因素影响较大,且呈两端高、中间低的趋势。分析原因,厅级领导干部一般年龄较大,党龄也长,经历多,历练多,对理想信念的认识也就更深刻。调查中所涉及的正科级干部大多为乡镇或街道党委书记,职位不高,却统领全局,对理想信念的重要性也有着正确的认识。而中层领导干部,特别是中层副职干部,有一定的社会阅历,处于事业发展的上升期,主观上对自身能力发展空间的预期较高,但当发展不顺利时,往往产生挫败感,常常归因于缺少发展机会或社会公平的缺失,认为英雄无用武之地,忽略了坚定理想信念对其自身发展的重要影响。(二)不同群体党员干部对理想信念实践体现的认识胡锦涛同志曾指出:

 “理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。没有远大理想,不是合格的共产党员,离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。”因此,党员干部具有坚定的理想信念,不光要看理论掌握得有多好,更重要的要体现在日常的具体工作中,体现在具体的行动上,即重视理想信念的实践体现。在对 “党员干部的理想信念4 0 3

 党员干部理想信念问题实证研究能否在实际工作中具体体现?”这一问题的回答中,65. 8% 的党员干部认为理想信念关系到精神状态,可以在工作中体现;24. 2% 的党员干部认为被称之为理想信念的人之精神活动具有复杂性,党员干部的工作状态与理想信念状态关系很复杂,其理想信念状态在实际工作中是否体现和怎样体现也就很复杂,但可以通过科学的方式观察、分析和了解;5. 4%的党员干部认为可以体现也可以不体现,因人而异;4. 6% 的党员干部认为常言道:人心隔肚皮,通过工作表现很难观察人们的理想信念,需要研究开发科学有效的党员干部理想信念评价系统。以上数据表明,大部分党员干部 (65. 8%)对理想信念的实践体现比较认同。但由于理想信念实践体现的复杂性,对其准确评价也并非易事,想要科学地观察、分析和了解,需要建立科学全面的理想信念指标评价体系。党员干部理想信念是可以通过实践体现的,对于如何体现理想信念,在 “您通常倾向于从哪种角度观察评价党员干部的理想信念状态?”的调查中,按照所选比重的高低排序依次为:是否言行如一、实实在在遵循科学发展、制定和执行制度与政策等坚持公平公正、对没有利益关联的普通群众也抱有关爱、在个人利益与大局利益发生冲突时自...

篇三:党员干部理想信念缺失的案例

中共 南 昌 市 委 党 校 学 报Journal of the Party School of CPC Nanchang Municipal Committee第 11 卷第 2 期2013 年 4 月【党史 · 党的建设】Vol.11熏No.2Apr.熏2013当前部分党员干部理想信念动摇的根源探析王政堂(中共青岛市委党校,山东 青岛 266071)[摘要]我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育,但从目前情况看,效果并不非常明显,仍然存在“一些党员干部理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心”等问题。这其中的原因是多方面的,既有国际环境的原因也有国内的原因,既有历史的原因也有现实的原因,既有经济发展方面的原因也有精神文化领域的原因,必须把这些问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透视,才能真正找到问题产生的根源所在,这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。[关键词]党员; 理想信念;原因分析[中图分类号] D261[文献标识码] A[文章编号] 1672-4445穴2013雪02-0023-05[收稿日期] 2013-04-01[基金项目] 山东省社会科学规划研究课题:[作者简介] 王政堂 (1969- )

 , 山东青岛人, 中共青岛市委党校党史党建部副主任、 副教授、 博士, 主要从事党内民主建设、 党风廉政《共产党员理想信念教育的有效性研究》 的阶段性成果 (项目编号11CDJJ08 )

 。建设研究。%%%%%%党的十八大报告指出,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

 多年来, 我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育,但为什么党内仍然存在“一些党员、干部理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心”[1]等问题?对此,仅仅把一些党员干部理想信念动摇特别是个别党员干部转而信仰宗教、沉迷鬼神的现象,一味地解释为放松了世界观的改造或是受不良思想的侵蚀, 显然是缺乏深刻说服力的。

 正如恩格斯当年在分析西方中世纪社会基督教信仰的流行时所说的那样, 仅仅把民众对基督的信仰解释为傻子遇到骗子是没有说服力的。信仰,作为人类特有的一种精神活动, 作为一种文化心理现象,也作为一种终极关怀机制,总是要受到特定时代社会发展总体状况的制约和影响。因此,只有把党员理想信念方面遇到的新情况新问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透视,才能真正找到问题产生的根源所在,这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。一、党在自身建设方面存在的问题与不足减弱了理想信念教育的效果中国共产党是一个由共同信仰和追求的先进分子组成的马克思主义政党, 党的自身建设状况直接影响和决定着党员理想信念是否坚定。

 如果党内风清气正、党组织健全有力、领导干部以身作则,那么其成员都能够从党组织吸取到坚定理想信念的 “正能量”;相反,则会极大降低甚至抵消理想信念教育的成效。从当前看,正是因为党在自身建设方面存在的一些问题与不足使理想信念教育的效果大打折扣。

 突出表现在以下四个方面:一是党内仍然存在的比较严重的奢侈浪费、贪污腐败等现象。

 这既是个别党员干部特别是党员领导干部丧失理想信念的主要表现, 又是对大部分党员理想信念造成严重冲击和影响的重要根源。

 近年来,反腐败斗争取得了较大成效,但不可否认的是党

 内腐败现象并未从根本上得到遏制。

 从中央纪委监察部公布数据看,2007 年 11 月至 2012 年 6 月,全国纪检监察机关共立案 64.3 万余件,结案 63.9 万余件,给予党纪政纪处分 66.8 万余人,特别是严肃查处了薄熙来、刘志军、许宗衡、康日新、黄瑶、王益等一批大案要案。腐败的坚定决心和巨大成就的同时, 在思想上也产生了深深的困惑和疑虑。

 因为党的干部特别是高级干部在一定程度上就代表着党的形象,而一旦“东窗事发”,要么是“贪污数额巨大”,要么是“生活极端糜烂”,特别是由于党内监督机制的不完善及腐败分子犯罪手段的极大隐蔽性, 这些被惩处的高官似乎是“一夜之间” 由人民的公仆变成了党和人民的罪人,而且他们在“倒台”前大都以“清廉”的形象示人,逢会必讲“反腐”,从“神”到“鬼”的强烈反差对广大党员干部造成了极大的精神伤害, 有的甚至发出了还能相信谁的感慨, 其负面影响远比对党和人民事业造成的经济损失尤过之而无不及。我们常说“榜样的力量是无穷的”,领导干部在信仰上的以身作则至关重要。因为“群众对领导干部是要听其言、察其行的。你说的是一套,做的又是一套,台上讲反腐败,台下搞不正之风,群众怎么会信任你呢? ”[3]二是马克思主义理论教育的有效性与针对性不够强。

 列宁曾经指出:“革命理论能使一切社会主义革命者团结起来, 他们从革命理论中能取得一切信念, 他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。”[4]改革开放以来,党员理论教育具备了更好的条件:一方面,我们取得了理论创新的丰硕成果,创立和形成了中国特色社会主义理论体系;另一方面,无论是在党员教育的硬件设施还是相关制度方面也越来越配套健全。但与之不相称的是,个别党员干部的马克思主义理论素养并没有得到明显增强, 运用科学理论分析和解决实际问题的能力也没有得到有效提高,突出表现就是道路之争、主义之争、“左右”之争总是和改革开放的历史进程如影随形。

 为什么来自于生动实践的理论不能变为党员干部明辨是非、解疑释惑的思想武器? 习惯性地归因于个别党员干部放松了理论学习固然可以使问题简单明了化,但更多地需要我们从僵化的理论教育方式上进行反思。

 比如有的党员就概括:现在宣传的道理,每句都是对的,但没有一句是有用的。不少基层党组织对上级安排部署的学习任务只注重过程不注重结果,照抄照转,应付了事。四川省在对 43000 多名党员进行问卷调查,其中认为党员教育“内容空洞,与现实距[2]对此,广大党员干部在欣喜于党反离太大和联系主观世界解决思想问题不够” 的占82.6%, 还有 32.4%的党员认为教育方式呆板单一,25.9%的党员认为学习教育是“搞形式走过场”。就向我们提出了一个如何增强党员教育的有效性与针对性、 把党的科学理论真正转化为党员思想武器的重要任务, 而解决这一问题的根本途径就在于按照党的十八大提出的建设学习型马克思主义执政党的要求, 根据党员的思想状况特别是年轻党员的特点与时俱进地创新学习理念,转变学习方式,使他们真学、真懂、真信、真用,从而为理想信念教育奠定坚实的理论基础。三是党员管理方式方法与时代发展要求存在不相适应之处。

 党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。这指的是党组织对党外即对社会、 对人民群众的功能与作用。

 那么党组织对党内即对党员的功能与作用是什么呢? 当然首先是教育、管理、监督和服务的功能,但现实中往往是管理有余服务不足,管理就是服务的理念没有真正形成,党员很难有“找到党组织就象找到家”的感觉,这也是部分党员特别是在生活上精神上需要关心帮助的党员对党组织失去信任的一个重要原因。比如许多老弱病残党员、下岗职工党员及生活困难党员, 不可否认当他们遇到困难时首先想到的应该是党组织, 但当他们把求助之手伸向党组织时,如果党组织的反应迟缓甚至冷淡,自然会使他们心灰意冷,与党组织的感情日渐冷漠,产生对组织的离心感,甚至于苦闷、彷徨,去寻找新的精神寄托,以排遣心中的苦闷,解脱精神的痛楚。

 上世纪九十年代末发生的个别党员修炼“法轮功”事件,很大部分正是这种原因所致。

 早在党的十七大报告中就提出要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,如何在加强党员教育管理的同时, 使他们感受到党组织的温暖仍然是一项长期的任务。四是一些低俗之风在党内仍有市场。当前,确有少数党员干部缺乏昂扬向上的浩然正气, 平日不注重理论学习,上网是为了“猎奇”,对各种花边新闻、小道消息津津乐道;读书是为了提高“官场生存术”,热衷于钻研各种“潜规则”甚至是“厚黑学、风水学”,唯独对马列著作、党的政策理论兴致不高。没有了科学理论的武装,世界观这个“总开关”肯定要出问题,权力观、价值观、利益观等必然扭曲。

 特别是伴随着经济全球化的浪潮, 各种思想文化的相互碰撞和交流更加激烈, 个别党员干部经受不住一些腐朽思想文化的冲击与侵蚀,很容易发生思想迷失,甚至于贪这24

 图享受,贪污受贿,腐化堕落。同时,近年来中国传统文化中的各种封建迷信和愚昧落后思想也沉渣泛起,个别党员干部不但不制止、不抵制,反而参与其中、乐此不疲,张口不离黄段子,闭口也是荤笑话,浑身上下不见执政为民的正气,却闻扑面而来的俗气。少数党员干部善恶颠倒、美丑不分,把无聊当时尚、把无知当个性,私欲、贪欲、情欲、官欲恶性膨胀,明码标价地买官卖官,公开地带着“情人”出入各种社交场合,甚至相互攀比“情人”的多少等等,对党的形象产生了极大的“杀伤力”。曾几何时,人们会因为一时的理智失控而满足违禁的欲望产生深深的负疚感,甚至以“政治生命”的终结为代价。

 而今,越来越多的人却会因为没有机会或没有能力满足违禁欲望而产生深深的遗憾。

 这确实需要引起我们的深思。二、贫富差距愈拉愈大的现实影响了党员干部对未来的信心科学社会主义的创始人马克思和恩格斯曾经指出, 所谓的共产主义就是这样一种社会:“通过社会生产, 不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活, 而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用。

 ”[5](P633)邓小平也指出,社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。也就是说, 社会的公平与正义不仅是党为之奋斗的最高理想和最终目标——是社会主义的本质要求和核心价值, 是党领导全国人民建设中国特色社会主义的重要内容。建国后,在一个较长时期内,由于“左”的思想影响,我们党对这一目标的追求变成了计划经济体制下的平均主义,结果抑制了人们积极性和创造性的发挥, 阻碍了生产力的发展。

 十一届三中全会以来,随着对“什么是社会主义、 怎样建设社会主义” 这一问题认识的深化, 我们改变了过去以牺牲效率为代价的 “平均主义”式的公平,逐步确立了从“兼顾效率与公平”到“效率优先,兼顾公平”的原则,从而“注重效率”的原则获得了极大的社会认同。但是,随着改革开放的深入, 与之相伴而生的是贫富差距愈拉愈大的趋势日渐突出,基尼系数越来越高,按照许多学者的测算,目前实际的基尼系数已经达到 0.496, 甚至超过了0.5,而国际公认的警戒线是 0.45。

 不仅城乡差距、区域差距逐步拉大,而且社会财富日益集聚,据中国社科院调查测算,2007 年城乡居民家庭人均年收入最高 20%收入组的家庭平均收入是最低 20%收入组的 17.1 倍。

 除了贫富差距逐步拉大以外,还有与民—共产主义的基本特征,也生密切相关的教育和医疗服务两项资源的分配不公,比如,由于医疗服务保障的城乡差异,我国大城市的人均寿命比农村高了 12 年,贫困地区儿童死亡率为大城市的 9 倍。

 这都引发了社会公众的强烈不满情绪。

 2008 年第 21 期《人民论坛》的千人问卷调查显示:71.2%的受调查者认为与 80 年代相比社会公平度降低了,72.02%的表示“有差距很正常,但现在贫富差距太大”,68.45%的表示目前自己的付出与收入不成正比例。其实,改革开放以来,人民群众生活水平普遍有了较大提高,基本上摆脱了绝对贫困,但是部分人又陷入了相对贫困的窘境。

 相对贫困是工业文明时代贫穷的主要特征, 也是社会不公和由此引起人民群众不满的主要诱因。

 马克思曾用一个形象的例子批判资本主义社会的相对贫困化:“一座房子不管怎样小,在周围的房子都是这样小的时候,它是能满足社会对住房的一切要求的。但是,一旦在这座小房子近旁耸立起一座宫殿,这座小房子就缩成茅舍模样了。……不管小房子的规模怎样随着文明的进步而扩大起来, 只要近旁的宫殿以同样的或者更大的程度扩大起来, 那座较小房子的居住者就会在那四壁之内越发觉得不舒适,越发不满意,越发感到受压抑。

 ”[6]人们对于社会现实的公平或不公平的价值判断,自然会影响到他们的社会政治态度。现实中存在的这些不公平现象对党员理想信念的影响主要表现在两个方面:一方面,部分党员本身就是这种不公平现象的“受害者”,例如下岗职工党员、农村贫困党员及老弱病残党员等, 他们有的为党和人民的事业辛勤工作十几年甚至几十年,到头来却生活窘迫,难免会产生悲观失望情绪,这虽然是个别现象,但影响极大。即使对一般党员群众来说,改革开放之初认为让一部分人先富起来,然后先富带动后富,最终实现共同富裕的设想是对的,但当看到 30 年后一部分人先富起来却大量地移民国外了, 对信心信念的打击尤为严重。目前,我国个人资产超过一亿元人民币的超高净值企业主中,27%已经移民,47%在考虑移民,个人资产超过一千万元人民币的高净值人群中,近60%的人士已经完成投资移民或有相关考虑。[7]另一方面,即使对部分先富起来的所谓“受益者”党员干部而言, 因为理想与现实的差距也会使他们对中国特色社会主义道路产生模糊认识。

 一些党员干部思想中存在的诸如“不管什么道路,只要能发展就行”等观点, 很大程度上就是对当前社会现实的直观判断。25

 %%%%%%三、资本主义发展新变化和民主社会主义模式的双重冲击对社会主义制度优越性的价值判断形成了挑战当年中国共产党选择马克思主义、 共产主义信仰时,本来就是建立在“资本主义业已垂死、腐朽,丧钟即将敲响” 的...

篇四:党员干部理想信念缺失的案例

3中共 南 昌 市 委 党 校 学 报Journal of the Party School of CPC Nanchang Municipal Committee11 卷第 2 期2013 年 4 月Vol.11熏No.2Apr.熏2013当前部分党员干部理想信念动摇的根源探析王政堂(中共青岛市委党校,山东 青岛 266071 )[摘要]我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育,但从目前情况看,效果并不非常明显,仍然存在“一些党员干部理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心”等问题。这其中的原因是多方面的,既有国际环境的原因也有国内的原因,既有历史的原因也有现实的原因,既有经济发展方面的原因也有精神文化领域的原因,必须把这些问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透视,才能真正找到问题产生的根源所在,这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。[关键词]党员; 理想信念;原因分析[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4445穴2013雪02-0023-05[收稿日期] 2013-04-01[基金项目] 山东省社会科学规划研究课题:

 《共产党员理想信念教育的有效性研究》的阶段性成果(项目编号11CDJJ08)。[作者简介] 王政堂(1969-),山东青岛人,中共青岛市委党校党史党建部副主任、副教授、博士,主要从事党内民主建设、党风廉政建设研究。【党史·党的建设】%%%%%%党的十八大报告指出,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

 多年来, 我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育,但为什么党内仍然存在“一些党员、干部理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心” [1] 等问题?对此,仅仅把一些党员干部理想信念动摇特别是个别党员干部转而信仰宗教、沉迷鬼神的现象,一味地解释为放松了世界观的改造或是受不良思想的侵蚀, 显然是缺乏深刻说服力的。

 正如恩格斯当年在分析西方中世纪社会基督教信仰的流行时所说的那样, 仅仅把民众对基督的信仰解释为傻子遇到骗子是没有说服力的。信仰,作为人类特有的一种精神活动, 作为一种文化心理现象,也作为一种终极关怀机制,总是要受到特定时代社会发展总体状况的制约和影响。因此,只有把党员理想信念方面遇到的新情况新问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透视,才能真正找到问题产生的根源所在,这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。一、党在自身建设方面存在的问题与不足减弱了理想信念教育的效果中国共产党是一个由共同信仰和追求的先进分子组成的马克思主义政党, 党的自身建设状况直接影响和决定着党员理想信念是否坚定。

 如果党内风清气正、党组织健全有力、领导干部以身作则,那么其成员都能够从党组织吸取到坚定理想信念的 “正能量”;相反,则会极大降低甚至抵消理想信念教育的成效。从当前看,正是因为党在自身建设方面存在的一些问题与不足使理想信念教育的效果大打折扣。

 突出表现在以下四个方面:一是党内仍然存在的比较严重的奢侈浪费、贪污腐败等现象。

 这既是个别党员干部特别是党员领导干部丧失理想信念的主要表现, 又是对大部分党员理想信念造成严重冲击和影响的重要根源。

 近年来,反腐败斗争取得了较大成效,但不可否认的是党

 内腐败现象并未从根本上得到遏制。

 从中央纪委监察部公布数据看, 2007 年 11 月至 2012 年 6 月,全国纪检监察机关共立案 64.3 万余件,结案 63.9 万余件,给予党纪政纪处分 66.8 万余人,特别是严肃查处了薄熙来、刘志军、许宗衡、康日新、黄瑶、王益等一批大案要案。[2] 对此,广大党员干部在欣喜于党反腐败的坚定决心和巨大成就的同时, 在思想上也产生了深深的困惑和疑虑。

 因为党的干部特别是高级干部在一定程度上就代表着党的形象,而一旦“东窗事发”,要么是“贪污数额巨大”,要么是“生活极端糜烂”,特别是由于党内监督机制的不完善及腐败分子犯罪手段的极大隐蔽性, 这些被惩处的高官似乎是“一夜之间” 由人民的公仆变成了党和人民的罪人,而且他们在“倒台”前大都以“清廉”的形象示人,逢会必讲“反腐”,从“神”到“鬼”的强烈反差对广大党员干部造成了极大的精神伤害, 有的甚至发出了还能相信谁的感慨, 其负面影响远比对党和人民事业造成的经济损失尤过之而无不及。我们常说“榜样的力量是无穷的”,领导干部在信仰上的以身作则至关重要。因为“群众对领导干部是要听其言、察其行的。你说的是一套,做的又是一套,台上讲反腐败,台下搞不正之风,群众怎么会信任你呢? ” [3]二是马克思主义理论教育的有效性与针对性不够强。

 列宁曾经指出:“革命理论能使一切社会主义革命者团结起来, 他们从革命理论中能取得一切信念, 他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。” [4] 改革开放以来,党员理论教育具备了更好的条件:一方面,我们取得了理论创新的丰硕成果,创立和形成了中国特色社会主义理论体系;另一方面,无论是在党员教育的硬件设施还是相关制度方面也越来越配套健全。但与之不相称的是,个别党员干部的马克思主义理论素养并没有得到明显增强, 运用科学理论分析和解决实际问题的能力也没有得到有效提高,突出表现就是道路之争、主义之争、“左右”之争总是和改革开放的历史进程如影随形。

 为什么来自于生动实践的理论不能变为党员干部明辨是非、解疑释惑的思想武器? 习惯性地归因于个别党员干部放松了理论学习固然可以使问题简单明了化,但更多地需要我们从僵化的理论教育方式上进行反思。

 比如有的党员就概括:现在宣传的道理,每句都是对的,但没有一句是有用的。不少基层党组织对上级安排部署的学习任务只注重过程不注重结果,照抄照转,应付了事。四川省在对 43000 多名党员进行问卷调查,其中认为党员教育“内容空洞,与现实距离太大和联系主观世界解决思想问题不够” 的占82.6% , 还有 32.4% 的党员认为教育方式呆板单一,25.9% 的党员认为学习教育是“搞形式走过场”。

 这就向我们提出了一个如何增强党员教育的有效性与针对性、 把党的科学理论真正转化为党员思想武器的重要任务, 而解决这一问题的根本途径就在于按照党的十八大提出的建设学习型马克思主义执政党的要求, 根据党员的思想状况特别是年轻党员的特点与时俱进地创新学习理念,转变学习方式,使他们真学、真懂、真信、真用,从而为理想信念教育奠定坚实的理论基础。三是党员管理方式方法与时代发展要求存在不相适应之处。

 党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。这指的是党组织对党外即对社会、 对人民群众的功能与作用。

 那么党组织对党内即对党员的功能与作用是什么呢? 当然首先是教育、管理、监督和服务的功能,但现实中往往是管理有余服务不足,管理就是服务的理念没有真正形成,党员很难有“找到党组织就象找到家”的感觉,这也是部分党员特别是在生活上精神上需要关心帮助的党员对党组织失去信任的一个重要原因。比如许多老弱病残党员、下岗职工党员及生活困难党员, 不可否认当他们遇到困难时首先想到的应该是党组织, 但当他们把求助之手伸向党组织时,如果党组织的反应迟缓甚至冷淡,自然会使他们心灰意冷,与党组织的感情日渐冷漠,产生对组织的离心感,甚至于苦闷、彷徨,去寻找新的精神寄托,以排遣心中的苦闷,解脱精神的痛楚。

 上世纪九十年代末发生的个别党员修炼“法轮功”事件,很大部分正是这种原因所致。

 早在党的十七大报告中就提出要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,如何在加强党员教育管理的同时, 使他们感受到党组织的温暖仍然是一项长期的任务。四是一些低俗之风在党内仍有市场。当前,确有少数党员干部缺乏昂扬向上的浩然正气, 平日不注重理论学习,上网是为了“猎奇”,对各种花边新闻、小道消息津津乐道;读书是为了提高“官场生存术”,热衷于钻研各种“潜规则”甚至是“厚黑学、风水学”,唯独对马列著作、党的政策理论兴致不高。没有了科学理论的武装,世界观这个“总开关”肯定要出问题,权力观、价值观、利益观等必然扭曲。

 特别是伴随着经济全球化的浪潮, 各种思想文化的相互碰撞和交流更加激烈, 个别党员干部经受不住一些腐朽思想文化的冲击与侵蚀,很容易发生思想迷失,甚至于贪24

 图享受,贪污受贿,腐化堕落。同时,近年来中国传统文化中的各种封建迷信和愚昧落后思想也沉渣泛起,个别党员干部不但不制止、不抵制,反而参与其中、乐此不疲,张口不离黄段子,闭口也是荤笑话,浑身上下不见执政为民的正气,却闻扑面而来的俗气。少数党员干部善恶颠倒、美丑不分,把无聊当时尚、把无知当个性,私欲、贪欲、情欲、官欲恶性膨胀,明码标价地买官卖官,公开地带着“情人”出入各种社交场合,甚至相互攀比“情人”的多少等等,对党的形象产生了极大的“杀伤力”。曾几何时,人们会因为一时的理智失控而满足违禁的欲望产生深深的负疚感,甚至以“政治生命”的终结为代价。

 而今,越来越多的人却会因为没有机会或没有能力满足违禁欲望而产生深深的遗憾。

 这确实需要引起我们的深思。二、贫富差距愈拉愈大的现实影响了党员干部对未来的信心科学社会主义的创始人马克思和恩格斯曾经指出, 所谓的共产主义就是这样一种社会:“通过社会生产, 不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活, 而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用。

 ” [5](P633) 邓小平也指出,社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。也就是说, 社会的公平与正义不仅是党为之奋斗的最高理想和最终目标——— 共产主义的基本特征,也是社会主义的本质要求和核心价值, 是党领导全国人民建设中国特色社会主义的重要内容。建国后,在一个较长时期内,由于“左”的思想影响,我们党对这一目标的追求变成了计划经济体制下的平均主义,结果抑制了人们积极性和创造性的发挥, 阻碍了生产力的发展。

 十一届三中全会以来,随着对“什么是社会主义、 怎样建设社会主义” 这一问题认识的深化, 我们改变了过去以牺牲效率为代价的 “平均主义”式的公平,逐步确立了从“兼顾效率与公平”到“效率优先,兼顾公平”的原则,从而“注重效率”的原则获得了极大的社会认同。但是,随着改革开放的深入, 与之相伴而生的是贫富差距愈拉愈大的趋势日渐突出,基尼系数越来越高,按照许多学者的测算,目前实际的基尼系数已经达到 0.496 , 甚至超过了0.5 ,而国际公认的警戒线是 0.45 。

 不仅城乡差距、区域差距逐步拉大,而且社会财富日益集聚,据中国社科院调查测算, 2007 年城乡居民家庭人均年收入最高 20% 收入组的家庭平均收入是最低 20% 收入组的 17.1 倍。

 除了贫富差距逐步拉大以外,还有与民生密切相关的教育和医疗服务两项资源的分配不公,比如,由于医疗服务保障的城乡差异,我国大城市的人均寿命比农村高了 12 年,贫困地区儿童死亡率为大城市的 9 倍。

 这都引发了社会公众的强烈不满情绪。

 2008 年第 21 期《人民论坛》的千人问卷调查显示:

 71.2% 的受调查者认为与 80 年代相比社会公平度降低了, 72.02% 的表示“有差距很正常,但现在贫富差距太大”, 68.45% 的表示目前自己的付出与收入不成正比例。其实,改革开放以来,人民群众生活水平普遍有了较大提高,基本上摆脱了绝对贫困,但是部分人又陷入了相对贫困的窘境。

 相对贫困是工业文明时代贫穷的主要特征, 也是社会不公和由此引起人民群众不满的主要诱因。

 马克思曾用一个形象的例子批判资本主义社会的相对贫困化:“一座房子不管怎样小,在周围的房子都是这样小的时候,它是能满足社会对住房的一切要求的。但是,一旦在这座小房子近旁耸立起一座宫殿,这座小房子就缩成茅舍模样了。……不管小房子的规模怎样随着文明的进步而扩大起来, 只要近旁的宫殿以同样的或者更大的程度扩大起来, 那座较小房子的居住者就会在那四壁之内越发觉得不舒适,越发不满意,越发感到受压抑。

 ” [6]人们对于社会现实的公平或不公平的价值判断,自然会影响到他们的社会政治态度。现实中存在的这些不公平现象对党员理想信念的影响主要表现在两个方面:一方面,部分党员本身就是这种不公平现象的“受害者”,例如下岗职工党员、农村贫困党员及老弱病残党员等, 他们有的为党和人民的事业辛勤工作十几年甚至几十年,到头来却生活窘迫,难免会产生悲观失望情绪,这虽然是个别现象,但影响极大。即使对一般党员群众来说,改革开放之初认为让一部分人先富起来,然后先富带动后富,最终实现共同富裕的设想是对的,但当看到 30 年后一部分人先富起来却大量地移民国外了, 对信心信念的打击尤为严重。目前,我国个人资产超过一亿元人民币的超高净值企业主中, 27% 已经移民, 47% 在考虑移民,个人资产超过一千万元人民币的高净值人群中,近60% 的人士已经完成投资移民或有相关考虑。[7] 另一方面,即使对部分先富起来的所谓“受益者”党员干部而言, 因为理想与现实的差距也会使他们对中国特色社会主义道路产生模糊认识。

 一些党员干部思想中存在的诸如“不管什么道路,只要能发展就行”等观点, 很大程度上就是对当前社会现实的直观判断。25

 %%%%%%三、资本主义发展新变化和民主社会主义模式的双重冲击对社会主义制度优越性的价值判断形成了挑战当年中国共产党选择马克思主义、 共产主义信仰时,本来就是建立在“资本主义业已垂死、腐朽,丧钟即将敲响” 的人类文明发展特定基础之上的一种选择。

 但是,随着历史的发展,资本主义不但没有灭亡,而且似乎也没有“垂死”的迹象。

 相反,自二次世界大战以来, 在新科技革命和经济全球化浪潮的推动下,资本主义通过自我调整,赢得了较长时期的稳定和繁荣,呈现出强劲的发展势头,发生了许多新的变化。

 例如,在社会生产力层面,当代发达资本主...

篇五:党员干部理想信念缺失的案例

信念方面存在的问题及具体表现理想信念方面存在的问题及具体表现

 对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

 对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

  理想信念方面存在的问题及具体表现一:

 在两学一做中,我们要突出坚定理想信念这个根本要求,教育引导党员干部自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

 在两学一做中,我们要突出坚定理想信念这个根本要求,教育引导党员干部自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

  一、坚定理想信念是学习教育要解决的根本问题

  中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织,以全心全意为人民服务为根本宗旨,以实现共产主义为远大目标。这种信念,建立在对党的性质、宗旨、纲领和路线的坚定上,对人类社会发展规律的科学认识和对人类社会美好未来的追求上,既体现了党员对党的理论的理性认识,又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚定的理想信念,历来是共产党员的立身之本,动力之源。革命战争年代,无数先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血

 中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织,以全心全意为人民服务为根本宗旨,以实现共产主义为远大目标。这种信念,建立在对党的性质、宗旨、纲领和路线的坚定上,对人类社会发展规律的科学认识和对人类社会美好未来的追求上,既体现了党员对党的理论的理性认识,又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚定的理想信念,历来是共产党员的立身之本,动力之源。革命战争年代,无数先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血;在社会主义建设时期,广大党员牢记党的宗旨,充分发挥先锋模范作用。可以说,我们所取得的一切成就,都与始终坚持理想信念密不可分。在社会主义建设时期,广大党员牢记党的宗旨,充分发挥先锋模范作用。可以说,我们所取得的一切成就,都与始终坚持理想信念密不可分。

  近年来,我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动、群众路线教育实践活动、三严三实等,在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组织及党员干部在党中央的指引下,团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署,积极推进改革发展稳定各项工作,涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批批优秀共产党员典型,得到了人民群众的拥护和称赞。但是,我们也要看到,当前,少数党员干部对党的信念有所动摇,逐渐弱化。比如,一些党员不信马列信鬼神、不

 近年来,我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动、群众路线教育实践活动、三严三实等,在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组织及党员干部在党中央的指引下,团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署,积极推进改革发展稳定各项工作,涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批批优秀共产党员典型,得到了人民群众的拥护和称赞。但是,我们也要看到,当前,少数党员干部对党的信念有所动摇,逐渐弱化。比如,一些党员不信马列信鬼神、不

  信组织信个人。再比如,有的把信念功利化,把对信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足,自以为付出得不到领导或上级认可,就说怪话、发牢骚,贻误或损害党的事业。至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人,已经完全背叛了党的宗旨,丧失了做一个共产党员的起码资格,已无信念可谈。这些现象的存在,究其根本原因,与党员理想信念的缺失有关。所以,加强新形势下共产党员理想信念教育已变得非常必要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调,理想信念就是共产党人精神上的信组织信个人。再比如,有的把信念功利化,把对信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足,自以为付出得不到领导或上级认可,就说怪话、发牢骚,贻误或损害党的事业。至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人,已经完全背叛了党的宗旨,丧失了做一个共产党员的起码资格,已无信念可谈。这些现象的存在,究其根本原因,与党员理想信念的缺失有关。所以,加强新形势下共产党员理想信念教育已变得非常必要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调,理想信念就是共产党人精神上的‘ 钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘ 缺钙’ ,就会得‘ 软骨病’。因此,共产党人要以信念铸魂,用信仰作骨,坚守一名共产党员的追求。。因此,共产党人要以信念铸魂,用信仰作骨,坚守一名共产党员的追求。

  目前正在开展的两学一做学习教育既是今年组织工作的首要任务,也是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深化党内教育的又一次重要实践,更是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党

 目前正在开展的两学一做学习教育既是今年组织工作的首要任务,也是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深化党内教育的又一次重要实践,更是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党

  的思想政治建设的重要部署。其目的就是一方面要面向全体党员,在基层党支部发力,切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行,教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略,坚决贯彻上级各项重要指示精神,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,做到了真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展两学一做学习教育,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,切实提高党员群体的整体质量,更好保持和发展党的先进性和纯洁性,持续推动形成风清气正的政治生态。同时,就是要通过两学一做学习教育解决党员干部不真学、不细学,学不深、学不透的问题,让大家把学习当作一种生活方式,当作一种精神追求,以学增才、以学提能,切实提高党性修养和综合能力。最终要达到的目的就是要通过学习教育解决党员干部理想信念是否缺失和坚定的问题。的思想政治建设的重要部署。其目的就是一方面要面向全体党员,在基层党支部发力,切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行,教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略,坚决贯彻上级各项重要指示精神,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,做到了真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展两学一做学习教育,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,切实提高党员群体的整体质量,更好保持和发展党的先进性和纯洁性,持续推动形成风清气正的政治生态。同时,就是要通过两学一做学习教育解决党员干部不真学、不细学,学不深、学不透的问题,让大家把学习当作一种生活方式,当作一种精神追求,以学增才、以学提能,切实提高党性修养和综合能力。最终要达到的目的就是要通过学习教育解决党员干部理想信念是否缺失和坚定的问题。

  二、要把理想信念教育贯穿学习教育始终

  坚定的理想信念,是每个党员干部终身的必修课。当前,由于价值观念多元化,各种思想文化交锋日趋激烈,意

 坚定的理想信念,是每个党员干部终身的必修课。当前,由于价值观念多元化,各种思想文化交锋日趋激烈,意

  识形态领域斗争日益复杂,党员领导干部理想信念面临许多新的挑战和新的考验。特别是随着信息的大开放,党员接受各种信息渠道便利多样,部分党员受经历阅历、思维方式、立场动机、知识水平等限制,对不同信息的立场、背景、意图、真伪还不能深刻洞察、辩证思考,容易造成判断失误、思想混乱,极易受到不良思潮的侵蚀影响,以至于在部分党员干部中不同程度出现宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化的五化现象。要做到坚定理想信念,必须让党员干部形成辩证思维,牢固树立马克思主义群众观,加深对我国国情和中国特色社会主义道路前进性和曲折性相统一的认识,不断培植我们的精神家园。识形态领域斗争日益复杂,党员领导干部理想信念面临许多新的挑战和新的考验。特别是随着信息的大开放,党员接受各种信息渠道便利多样,部分党员受经历阅历、思维方式、立场动机、知识水平等限制,对不同信息的立场、背景、意图、真伪还不能深刻洞察、辩证思考,容易造成判断失误、思想混乱,极易受到不良思潮的侵蚀影响,以至于在部分党员干部中不同程度出现宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化的五化现象。要做到坚定理想信念,必须让党员干部形成辩证思维,牢固树立马克思主义群众观,加深对我国国情和中国特色社会主义道路前进性和曲折性相统一的认识,不断培植我们的精神家园。

  没有理论的人容易被‘ 俘虏’。因此,能不能用科学理论武装党员干部的头脑,能不能解决党员干部的理想信念问题,是检验学习教育是否取得成效的关键。要让每一位党员通过学习党章党规党纪和系列讲话精神,明白作为一名共产党员,首要的就是坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求。要通过学习深入思考入党为什么,党员图什么,为党做什么,做到真学、真懂、真信、真用,把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同。因此,能不能用科学理论武装党员干部的头脑,能不能解决党员干部的理想信念问题,是检验学习教育是否取得成效的关键。要让每一位党员通过学习党章党规党纪和系列讲话精神,明白作为一名共产党员,首要的就是坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求。要通过学习深入思考入党为什么,党员图什么,为党做什么,做到真学、真懂、真信、真用,把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同

  理想的坚定信念,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性,增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。理想的坚定信念,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性,增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

  通过学习教育,使全体党员干部真正认识到,只有牢牢把握坚定理想信念这个关键,自觉加强思想政治修养,增强党性锻炼,保持高尚的道德情操,追求积极向上的生活情趣,矢志不移,振奋精神,克难前行,才能不断的实现自我净化、自我革新、自我提高

 通过学习教育,使全体党员干部真正认识到,只有牢牢把握坚定理想信念这个关键,自觉加强思想政治修养,增强党性锻炼,保持高尚的道德情操,追求积极向上的生活情趣,矢志不移,振奋精神,克难前行,才能不断的实现自我净化、自我革新、自我提高;才能始终坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。才能始终坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。

  三、要把坚定理想信念教育作为一项重要工作常抓不懈

 三、要把坚定理想信念教育作为一项重要工作常抓不懈

  当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,也正处在社会矛盾的多发期,一支理想信念坚定的共产党员队伍对我们正确处理人民内部矛盾,维护社会稳定,推进经济

 当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,也正处在社会矛盾的多发期,一支理想信念坚定的共产党员队伍对我们正确处理人民内部矛盾,维护社会稳定,推进经济

  社会发展至关重要。加强党员队伍理想信念教育和社会主义核心价值观教育,清除存在于一些党员中的种种错误认识成为党在社会主义初级阶段,尤其是全面建设小康社会时期必须长期坚持的一项基础性工作。社会发展至关重要。加强党员队伍理想信念教育和社会主义核心价值观教育,清除存在于一些党员中的种种错误认识成为党在社会主义初级阶段,尤其是全面建设小康社会时期必须长期坚持的一项基础性工作。

  一要充分发挥党校在坚定党员干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再强调,党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地,而且是党员干部增强党性锻炼和坚定理想信念的熔炉。作为党员干部培训教育的主阵地、主渠道、主战场,各级党校要紧紧围绕《

 一要充分发挥党校在坚定党员干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再强调,党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地,而且是党员干部增强党性锻炼和坚定理想信念的熔炉。作为党员...

篇六:党员干部理想信念缺失的案例

党员 理想信念不坚定的具体表现

 一、存在问题具体表现 (一)理想信念方面 1、部分同志理想信念缺失,对共产主义信仰发生动摇,对集聚区未来发展表示担忧,感到迷茫。

 2、班子学习的整体意识还不够强,政治理论和业务知识学习缺乏深度。各层次干部学习时间、内容不均衡,特别是普通干部学习机会少。

 3、群众意识淡薄,深入群众、深入基层不够。下基层走访调研蜻蜓点水,不注重实际问题的解决。

 4、组织纪律松弛,组织生活没有正常开展,对普通党员关心帮助不够,谈心谈话较少。

 5、班子成员之间开展批评与自我批评不够,在一些场合相互表扬的多,相互指出问题的少。

 6、一些重大事项未广泛征求群众意见,有些议题班子会议未讨论充分即通过,开展民主集中制不够。

 (二)敢于担当方面

 1、担当和责任意识不够。市政府投资 30 亿建设国际生产资料市场,并列为市省重点工程和省领导联系工程,目前市场非常不景气,市场如何繁荣问题需要进一步承担。

 2、克难攻坚勇气不够。虽然集聚区管委会在 3 年之后完成了生产资料市场建设,但和正处级机构和省级产业集聚区管委会的职责相比,完成的工作还太少。之前市政府授权集聚区12.8平方公里的开发范围,实际只完成了 1 平方公里,总体进度太慢。

 3、创新意识、进取精神不够强。集聚区管委会贯彻执行义乌市、省集聚区办的工作部署。工作只会埋头苦干、主动配合,但有时在统筹全局、协调发展、整体提升方面还不够好。

 4、没有形成人人都是招商主体的理念,未建立健全全员招商体制机制。

 5、对项目拆迁担责太轻。土地是老百姓的命根,在园区开发中涉及农民的切身利益,目前存在将拆迁问题押给镇街,对老百姓的呼声听的不够,下镇街不够,对镇街征迁存在的问题及时解决不够。

 二、产生问题的原因剖析 (一)重实践轻理论,党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先,人民利益至上,信奉的是马列主义,但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义,理念和实践产生脱节,使理想信念出现抽象化现象。

 (二)宗旨观念有所淡化。忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨,过分注重发展的速度和效率,没有考虑群众在想什么,群众需要什么,问计于民,问需于民做得不够。

 (三)担当意识不强,存在畏难情绪。集聚区要完成国际陆港物流园区、国际电子商务城、B 型保税物流中心、跨境电子商务园等一批重大项目,迫切需要增强党员干部的担当精神。存在求稳心理,缺乏创新意识。市委、市政府交办的工作都能认真执行,但很少积极主动去谋划工作,习惯于按惯例办事,按经验办事。征地拆迁过程中没有啃硬骨头精神,过分依靠镇街工作,管委会介入不够。快递物流企业开工前期虽然做了大量工作,但总体进展缓慢,与企业的洽谈不够深入,督促力度需进一步加大。

 范文二 存在的问题及整改措施 (一)针对理论学习不够深入,理想信念不够坚定的问题具体表现:理论学习缺乏自觉性、主动性,在理论学习和业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好,理想信念不够坚定。

 整改目标:理论学习不断深入,自身政治理论水平和业务水平不断提高,理想信念更加坚定。整改措施:(1)认真按照我局制定的各项学习制度,积极

 参加我局组织的集中学习,同时每周抽出至少 4 学时的自学时间。(2)制定年度学习计划,坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识,并做好写读书笔记,撰写心得体会(3)坚持理论联系实践的优良学风,把所学知识与日常工作紧密结合起来,用实践来检验学习的效果。

 (4)进一步坚定理想信念,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高政治修养,更加自觉地同党中央保持高度一致,坚定实现共产主义的理论信念。

 整改时限:学习计划于 xx 月初完成,并长期将学习坚持下去。

 (二)针对宗旨观念树的不牢,工作作风不够扎实的问题。具体表现:在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识,工作中布臵多亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题刚性多、韧性少。

 整改目标:牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,切实转变工作作风。

 整改措施:(1)加强社会主义核心价值体系及党的十八大和十八届五中全会精神的学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。(2)工作中注意处理问题的方式方法,克服急躁情绪。

 整改时限:立整立改,长期坚持。

 (三)针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现:与干部职工沟通少、谈心少,对干部职工工作中存在的问题了解不够深入,广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标:经常深入职工,加强与干部职工的沟通交流,认真听取他们的意见和建议,形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。

 整改措施:(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次,关心职工工作生活,倾听他们的意见、建议和批评,对群众的批评虚心接受,及时整改。(2)加强班子成员间的沟通和谈心工作,交流思想。坚持民主集中制,开展好批评与自我批评,团结协作,发挥整体合力。

 整改时限:xx 底前干部职工谈心 1 次,以后每半年与干部职工及班子成员开展 1 次普遍谈心,并将谈心交心活动长期坚持下去。

 (四)针对创新意识有待进一步加强的问题。

 具体表现:对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握,工作中,经验主义意识浓厚,创新意识不强,往往是执行多,创造性地开展工作少。

 整改目标:创新工作思路和方法,开创工作新局面。

 整改措施:(1)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问

 题,多想办法,多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性,突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。

 整改时限:从现在开始,长期坚持。(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。1、具体表现:对廉洁自律认识上还有差距,对有关廉洁自律规定的学习不够,有些时候执行有关规定不够严格。

 整改目标:党风廉政意识明显增强,能够自觉执行党风廉政建设各项规定。

 整改措施:(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育,进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》,自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)严格执行党风廉政各项规定,管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作,发挥好一名党员领导干部的表率作用,永葆共产党员先进性。

 整改时限:边学边查,边查边改,常抓不懈。

 范文三 通过认真剖析自己,查找原因,充分认识到自身还存在一些不足,下面,将存在的不足和整改措施汇报如下。

 一、存在的主要问题 1、党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在大是大非问题上头脑是清醒的,立场是坚定的,但在一些具体问题上敏锐性不够强,讲政治的具体能力不够高。

 2、作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成,但主动想事谋事少,出谋划策少。

 3、素质能力有差距,开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次上,存在习惯思维,思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性,缺乏创新意识。

 4、群众观念不牢、服务意识有所淡化。在工作指导上有偏差,对部队建设一些深层次问题、难题关注不够,对工作中出现的新情况、新问题把握不准。

 5、号令意识不强、法纪意识淡薄。落实指示存在打折扣、报喜藏忧;自律意识不够强。

 二、整改措施和努力方向 1、坚定理想信念,奠定思想基础。正确的理想信念,是履行历史使命的灵魂,是确保增强干部事业心责任感的思想基础,自己要加强政治理论学习,提高思想认识,牢固树立科学发展观的思想,坚决抵御意

 识形态领域错误思潮影响,在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑,始终与党中央、中央军委保持高度一致,始终把党和人民利益放在第一位,把心思和精力用在部队建设上,增强工作的原则性战斗性。

 2、改进工作作风,树立良好形象。坚持以高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务 实作风,一切以法律法规和党纪政纪、军纪为准绳,以条令条例和部队的各项规章制度来约束自己,经常进行自我反省、勇于开展自我批评,正确对待个人名利,解决好做人与做事的问题,任劳任怨,不计较个人得失,刻苦钻研业务,及时为基层解难题。树立正确的政绩观,端正工作思想,注重质量效益,坚持求真务实,坚持依法开展工作,克服形式主义、官僚主义,集中心思和精力干工作,坚决反对和克服私心杂念。

 3、加强学习、提高自身素质。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性、强化系统性、条理性,不断提高自身的思想文化素质,学好胡主席的重要讲话,在真学、真懂、真用上下功夫,把理论学习与自己的工作、思想实际结合起来,提高工作能力、判断和分析能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习成果转变为工作思路和措施。拓宽知识面,更新知识结构,加强机关公文写作能力和呈文办事能力,确实做到“站起来能讲,坐下来能写、蹲下去能干”的合格干部。

 4、加强党性修养,陶冶道德情操。加强世界观、人生观改造,注重品行修养,自觉遵纪守法、遵守各项规章制度,规范自己的行为,自觉抵制“灯红酒绿”的影响,清清白白做人,扎扎实实做事,时刻牢记自己是一名共产党员,要“拒腐蚀、永不沾”,做到不当奢侈者,争做勤俭人,保持党员先进性,以高度的事业心责任感投身于部队建设。

篇七:党员干部理想信念缺失的案例

18 党员干部理想信念存在问题的原因 大全 我透过此次党校学习,进一步坚定理想信念,提高自己的党性修养,增强自己的宗旨意识和使命感、职责感,更好地执政为民和促进区域经济社会的健康发展,确实是十分及时的和极其重要的。现对自己党性方面存在的问题作如下分析,并确定今后的努力方向。

 一是理论学习不够努力,自觉性不强。由于基层乡镇的事务性工作繁杂,加之主观上重视不够,方法欠科学,成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题,放松了理论学习。二是理论学习缺乏系统性。多年来的理论学习主要是透过市委中心组学习和传达贯彻市委、市政府有关决定精神来进行的,虽然也对提高思想、统一认识和指导具体工作有作用,但的确缺乏系统性、完整性;同时,有临时抱佛脚的不良习惯,三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。

 对党的重大理论和市委、市政府所提出的重大工作方针,习惯于记条目、背要求,都能掌握并去实践,但缺乏将这些理论和要求与基层实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的潜力。所有这些,都影响了自己政治思想水平的进一步提高,影响了自己党性修养的进一步增强,也影响了自己为党工作、为人民服务潜力的发挥。

 二是开拓创新精神不足,解放思想不彻底。西尼尔镇划转以来,有市委、市政府和区委的正确领导与全区干部的戮力同心,我镇各项工作个性是经济发展纵向比较有了较大提高,基础设

 施、镇容镇貌都上了一个新台阶。但同时,由于区域空间相对有限,由于基数与增幅之间固有的制约关系,要构成新的增长、尽快摆脱“吃饭财政”的状况,出现了新的较大压力。这种状况下,自己的思想与工作有时处于矛盾之中:既深知“发展才是硬道理”,一切问题都只能在发展中才能得到根本解决,又担心发展过程中政府的各类成本愈来愈大,对合理负债缺乏正确理解,由于这种畏难的矛盾心态,在工作中有时表现出“三多三少”的状况。

 一是把落实好市委、市政府的总体要求抓得多而把结合镇域实际创造性地开展工作抓得少,二是把工作中的困难因素看得多而把有利条件看得少,三是把工作中自己不能犯错误方面的问题思考得多而把建立新机制、开创新局面的问题思考得少。根子在于创新精神不足,解放思想不够,是党性不强的表现。

 三是在为人民服务上不够完全彻底。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名党员干部务必全面理解、全面实践。自己在思想上宗旨意识是牢固的,清醒地明白所开展的所有工作都直接或间接地关系到人民群众的利益,都关系到党和群众的血肉联系,因此工作中不敢有丝毫的懈怠。但有的时候,当整体的群众利益和个别的群众利益出现分歧时,自己工作有简单化的毛病。还有,由于方法欠科学,难从冗繁的日常工作中跳出来,深入群众了解疾苦少了,去关心他们在想什么、盼什么少了,个性是对涉及他们切身利害冲突的状况掌握不够,也给政府工作造成了被动。

 存在问题的原因 党性是共产党人马克思主义世界观、人生观、价值观的集中体现。自己在党性党风方面存在上述问题,虽有必须客观因素,但主要是主观原因所致,根本就在于自己还没有完全树立起正确的世界观、人生观、价值观。分析起来,主要有以下几个方面。一是世界观改造不彻底。我们的世界观是马克思所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义组成的科学的世界观和方法论,是共产党人对世界的根本看法,既如实地反映世界的本来原因和发展规律,又指导人们能动地改造世界,以实现共产主义为崇高的目标。自己在思想上、工作上存在诸多问题,首要原因在世界观改造不彻底,未能真正掌握唯物辩证法的基本原理,用以指导自己的认识和实践。

 二是放松了政治理论的学习和思想水平的提高。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提和关键所在。理论上的成熟是政治上成熟的基础。虽然平时也读书,注意对有关政治、经济、文化知识的吸收,但由于自己放松了政治理论的学习,没有掌握住马克思主义的精神实质和科学体系,于是遇到困难时就缺乏深沉的理论勇气和科学方法来指引实践;在抓经济工作时,忽略了“没有离开政治的经济,也没有离开经济的政治”,表现出政治上的不成熟和片面性,自己作为一名党员干部,只有建立起扎实的马克思主义理论功底,才能在错综复杂的矛盾和斗争中正确地认识形势特点,才能更好地坚持解放思想、

 实事求是、与时俱进的思想路线,在改造客观世界的同时,进一步改造自己的主观世界,在全心全意为人民服务的实践中,不断增强自己的党性锻炼。

 整改措施 一是深刻理解“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我党群众智慧的结晶,标志着我党构成了新世纪加强自身建设的伟大纲领,掌握了在新世纪迎接新挑战、经受新考验、赢得新胜利的思想武器,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。只有深刻理解“三个代表”重要思想,才能始终坚持正确的执政方向,才能始终持续共产党员的先进性,使自己的各项工作做到始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运。

 二是认真实践“三个代表”重要思想。在工作中,要始终坚持发展这个执政兴国的第一要务,牢固树立起科学的发展观、政绩观,树立正确的权力观、地位观、利益观,坚定理想信念,时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中,我将按照春城书记的要求,认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题,最大限度地发挥主观能动性,充分结合区域实际,切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作,以实际行动体现党员的先进性和纯洁性,为基层、党员和周围的同志做出表率,推动区域经济社会全面协调发展,努力构建和谐社会。

 三是永久坚持“三个代表”重要思想。实践“三个代表”重要思想是持续共产党员先进性教育的主要资料。要坚持和贯彻好“三个代表”重要思想,就务必围绕“立党为公、执政为民”这个本质,在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的进程中,始终不渝地持续党员的先进性。为此,我将在以后的工作中,牢固树立“立党为公、执政为民”意识,认真贯彻全心全意为人民服务的宗旨。进一步加强政治理论学习,加强道德修养和党性修养,自重、自省、自警、自励,模范地遵纪守法,必须要把党纪国法内化为自己的自觉行为,抵御各种不良思想和作风的侵蚀,经受住严峻考验,永葆共产党员的先进性。

 理想信念方面存在的问题总结(二):

 党员干部理想信念存在的问题、原因与对策推荐 理想信念是指人们向往、追求和奋斗的根本目标,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映。更是一个人进行各种行为的支撑和动力。对一个人来说,没有正确的理想信念,就会失去人生的好处和价值。同样,对一个政党来说,倘若没有正确的坚定的理想信念,就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向,就会丧失先进性和存在的依据。

 党的十七大报告提出要“加强党员干部理想信念教育,使广大党员、干部成为实践体系的模范,做共产主义远大理想和共同理想的坚定信仰者”。所以建设需要党员干部确立远大理想与现阶段我国人民的共

 同理想结合起来。远大理想的实现是一个长期的过程,其中要经历若干不同的发展阶段,每一个阶段都是这个总过程的组成部分。在我国现阶段,建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、礼貌、和谐的社会主义现代化国家,是我国各族人民的共同理想,这个共同理想是实现最高理想的必经阶段,党员干部如果没有确立这个共同理想,建设中国特色社会主义就会失去方向,而放弃现实理想信念,实现远大理想就会成为一句空话。因此,只有了解党员干部理想信念的现状,认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因,找到解决的路径,才能帮忙党员干部确立正确的理想信念,才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。

 一、党员干部理想信念存在的问题 在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆,坚定社会主义信念,并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到,党所处的社会环境,肩负的历史任务发生了很大的变化,加上社会经济生活中出现了许多新状况新问题,这必然会对党员干部产生影响,其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题,有的还十分严重。

 (一)政治思想方面丧失理想信念 多数党员干部政治思想用心,赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想,同党

 中央持续高度一致,坚定共产主义的理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘,一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰,对党的忠诚意识有所动摇,而且逐渐弱化,丧失了理想信念,缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

 认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在,不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一齐来的道理,误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表此刻行为上不能严格按照共产党员条件要求自己,缺乏进取精神,缺乏原则立场,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头。

 (二)为人民服务宗旨观念淡化 多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨,能把群众利益放到优先位置,能为他人和群众牺牲个人利益,群众主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的状况下兼顾群众利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄,把党的宗旨抛在脑后,由于受市场经济负面效应的影响,有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化,不存在功利思想和为人民服务,不能正确处理国家、群众、个人之间的利益关系,只追求个人利益而丢掉国家、群众和他人利益,淡化为人民服务观念和服务意识。

 (三)组织纪律涣散,党员意识薄弱

 多数党员干部能够严格要求自己,遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,但是一部分党员干部组织纪律涣散,组织意识不强,长期不参加或极少参加组织生活,个人主义、自由主义严重,有的放松对自己的要求,把自己混同于一般的老百姓。

 党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否,关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己,不能发挥共产党员先锋模范作用,思想意志衰退,落伍僵化,不用心做群众工作,脱离人民群众。

 (四)部分党员干部道德缺失,缺乏号召力 多数党员干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代,必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上持续先进性,具有真理力量的党,必然是一个持续高尚道德情操,具有人格力量的党。务必看到,此刻在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。个性是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题,严重损害了党在人民群众中的形象和威信。党员的号召力、影响力、战斗力减弱,党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段,而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私,违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜,这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。

 二、党员干部理想信念存在问题的原因 (一)历史原因 1、封建专制主义的惯性影响 新中国建立以后,中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度,彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平等老一辈革命家多次指出,共产党人不是为了做官,而是为了革命,全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如:公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点;不少人以是否为官、官职大小、官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和人生价值。一些党员干部宗旨意识差,甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益,加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理,社会层面的监督不力,导致部分党员干部在腐化的路上越走越远,理想信念越来越淡化。

 2、文化大革命的历史创伤和阴影 文化大革命是给中国人民带来沉重的灾难,过去那种在条件不成熟状况下为共产主义理想社会所做的种种努力失败之后,给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀疑,甚至个别人放弃了共产主义的理想,主张“活在当下”。他们认为共产主义是虚无的,飘渺而不可实现的。文化大革命中长期那种计划经济下禁欲主义被压制

 的个人物质欲望在改革开放的形势下被释放,理想信念的放弃使得部分党员干部陷入追求物质生活不能自拔。放弃了对崇高理想的追求和高尚人格的塑造。

 3、国际共产主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的“西化” 世界上第一个社会主义国家苏联已经解体,东欧一些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,“马克思主义过时了”的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题,不能正确分析决定形势,导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚至悲观失望。

 (二)现实原因 1、党员领...

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