转眼间，在变电检修室为期六周的实习已接近尾声，在这里所看到，听到，学到的东西使我印象深刻，收获颇丰。通过讲授理论与现场参观相结合，使我对于检修工区所管辖的变电站一次设备有了更加深入和更加清晰的了解。在下面是小编为大家整理的2023年度轮岗心得体会【五篇】（2023年）,供大家参考。
轮岗心得体会范文第1篇
轮岗锻炼的心得体会1
转眼间，在变电检修室为期六周的实习已接近尾声，在这里所看到，听到，学到的东西使我印象深刻，收获颇丰。通过讲授理论与现场参观相结合，使我对于检修工区所管辖的变电站一次设备有了更加深入和更加清晰的了解。
在前几周的时间里，我们在工区郝师傅的带领下，参观了检修试验实训室，了解了电流、电压互感器，避雷器，开关柜和断路器等等。去参观了电气试验三班的简化实验室，阎师傅为我们讲解了实验室各种仪器的用途，比如耐压仪，介损仪，色谱仪等等，它们主要的用途就是测量变压器油的绝缘程度，以此来对变压器进行"体检".此后，我们听了油浸变压器，隔离开关检修和电气回路故障的相关培训，也收获了许多知识。还跟随班里去到了长风变电站，听师傅们为我们讲解了开关柜，GIS和主变压器等的相关知识，这也是我第一次来到GIS变电站，亲眼验证了它占地面积小，安全性高，可靠性好等优点。在这里我们也遵守了《安规》当中的规定，最基本的就是进入变电站前都要带安全帽，穿全棉长袖工作服，绝缘鞋。
这一周，络师傅和刘师傅分别为我们讲授了变电站中的一次设备和他们在工作中积累的一些宝贵的现场照片。一次设备重点给我们讲了断路器，隔离开关和GIS.GIS是将一座变电站中除变压器以外的一次设备，包括断路器、隔离开关、接地开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、母线、电缆终端、进出线套管等，经优化设计有机地组合成的一个整体。刘师傅则以图片的形式为我们展现了一些GIS套管内部的样子，并介绍了各个部位的用途。刘师傅结合了多年的工作经验，为我们生动的展现了一些在检修过程遇到的问题，解决方式等，我们听得非常投入。
不干一行不知一行的辛苦，尤其是我们的电力行业，因其本身就是一个高危行业，所以必须要随时注意安全，不能有一刻的大意。故障等问题随时都会发生，班里的师傅们都要24小时处在待命的状态，为的就是能够让受到影响的家庭在最短的时间内能够恢复供电，在师傅们看来这些都是值得的，应当的。在这一个月多月的学习中，我不仅从师傅们身上学到了许多宝贵的实际经验，更是从他们身上学到了对敬业奉献的态度。
在变电检修室的轮岗很快就要结束了，而我知道学习的道路还有很长很长，师傅们能够对自己的专业领域了如指掌，侃侃而谈的本领不是一朝一夕之间的事情，更是在平时的工作中用心钻研，动脑思考的结果，这让我深刻的体会到扎根基层，脚踏实地，勤于学习，勤于思考的重要性。在今后的工作中，我会向师傅们学习他们的优良品质和专业知识，不负公司的培养，为公司今后的发展贡献自己的力量。
轮岗锻炼的心得体会2
时至今日，我在xx制造（xx）有限公司实习的时间已x个月，在我的实习期即将结束之际，回想起在公司走过的日子，在无限感慨的同时觉得收获颇丰。现把我在这段时间的心得体会记录如下。
接受完公司较为系统的培训后，我们被安排到公司测试工程部进行轮岗实习。其目的是让刚进入公司的职员能有一个充分了解xx产品测试流程的机会，同时也为实习完毕的岗位选择提供参考。x月份中旬，我被分到runin测试和ort测试的操作岗位。我学的专业是通信网络与设备，对我接触的测试设备的学习有很大的帮助，加上认真去学，用心去领悟，使我很快的就对两个测试工站熟悉起来，给我的工作带来的极大的方便。
所谓的runin测试就是我们常说的老化测试，ort测试就是在线可靠性测试，是成品出货前必须的测试，目的是为了保证我们的产品送到客户的手上时能够得到一个质量的保证，使得不良产品能够及时的发现，为客户创造更大的市场竞争力，从而获得更多的定单。
从我的实习过程来看，我有以下心得体会：
刚接触一样新东西，要有信心把它做好，不要退缩。其实再难的事只要有信心，肯用心，积极主动就一定能做好！我刚接触理货这项工作的时候，也感觉什么都不懂，什么都难，常常都摸不着头绪。但我仔细地想了想，万事开头难嘛，出现这种情况是很正常的事情，我不是在为自己找借口，而确实是这样。所以，我认识到自己的不足便开始了实际的行动，努力地学，有不懂的就问，有不清楚不明白的就通过各种途径去弄明白，根本就不怕别人笑话，因为我知道，刚从学校出来的我就像一张白纸，我要用各种颜色的笔去描绘它。
实践才是活生生的东西，通过实践，很多事情就会变得很容易甚至比理论上的更简单。条条框框的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲身去实践，去操作，慢慢地就会变得很熟练，大有一种豁然开朗的感觉。刚开始看到那测试流程时，觉得很烦琐，很多东西都是一头雾水。但当我真正独立去操作，去体验的时候，我突然发现：原来那么简单！所以，我现在觉得，单纯理论上的东西，没有经过自己的亲身实践，是无法真正透彻理解它的真正含义的，就算你把它背得滚瓜烂熟也不起什么作用！不把死的东西变成活的东西就等于没有真正的东西。
初涉社会，要学会独立思考问题，独立解决问题。外面的世界与学校有太多的不同，远远比学校复杂得多，所以在外面如果还存在较强的依赖心理的话就会使自己到处碰壁。在学校，有一个在各方面都很接近的群体，很多问题都比较容易沟通、较容易理解和能得到较好的解决。但在外面可不一样，你要面对各种各样的人，你要面对形形色色的事，孤独无助的你必须要发挥自身的主观能动性去想办法，去寻求一切可能的途径去解决。
在这几个月的实习时间里我所获得的最为深刻的体会就是以上几点，当然还有很多很多。最后，我用一句话来总结我的心得体会：外面的世界是复杂的，但你必须去面对，即使你有过太多的苦闷和不适应；
学会做事，学会做人，学会生活！
轮岗锻炼的心得体会3
根据公司的安排，我于20xx年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学习情况及学习体会总结如下。
一、基本情况
此次轮岗学习时间是从20xx年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学习的同事互相交流心得体会，获益非浅。
二、主要工作
根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等五个方面进行。
通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文注意事项；
日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质
在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好地发挥档案的作用。
在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理解上以及学习上存在较多的疑惑，通过文件的学习，多听、多看、多想各类台帐在实际工作过程中发挥的作用，注重在工作中学习，在学习中提高，切实做好各类后勤管理工作。
同时在整个学习期间，还参与了对各单位精细化文件是部分审核工作，了解了其他单位的管理模式以及对此次精细化管理文件进一步了解学习，全面了解办公室的主要业务范围以及相关流程，通过了解其他单位业务及管理制度，学习借鉴其好的经验，进而提高了个人的业务知识水平。
三、心得体会
一个月来的轮岗学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力的一段难忘经历，如今回头看看，此次轮岗学习感触颇深。
1、自觉加强学习，努力提高自身综合素质能力
为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无论是在工作中，还是在日常生活中，我努力通过学习来不断提升自己的综合能力与水平。办公室的同事们都很优秀，轮岗学习期间，我在他们身上看到了很多优良的品质，都是值得我学习的。我觉得只要能做到多听别人说，多看别人做，多吸收他们的经验，那么许多我们不懂的东西，就会从别人的口中、手中轻松的学到不同的工作理念、工作模式、工作方法，从而拓宽了思维领域，改进了思维方式，提高自身综合素质能力。
2、积极开展工作，切实提高业务能力
这次轮岗学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。在轮岗学习期间，我始终保持高昂的斗志和饱满的精神状态，迅速转换角色，积极投入到新的工作中去。一方面查看精细化管理文件，不断充实自己，并注意学习其他同事的工作方式方法、工作要求和从中吸取营养，另一方面系统地学习业务知识，通过在干中学、学中干和虚心请教学、相互交流学，以最快速度地适应新环境以及提高自身业务水平。
3、严格要求自己，通过总结学会创新
在工作中，良好的工作态度是开展工作的首要条件。我认为向别人学习，不一定要完全照搬别人的东西，只要肯用心，就能从学习中获得灵感，发现解决问题的方法。通过学习，开拓视野，也许我们不仅是学到别人的方法，还可能在别人的基础上想出更好的办法。
这次轮岗学习的过程，让我总结出，做好办公室工作要做到“五勤”，即脑勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段话来总结就是：在办公室工作要有坦率真诚、顾全大局，有敏锐的眼光和洞察力，有严谨的工作作风，有渊博的理论知识和过硬的本领，用规范的制度和行为，高效率地做好服务工作。对照要求，我深感自身的差距还很大，在今后的工作中，我将着力培养自己的综合素质，不断完善自我，超越自我。
通过一个月的轮岗学习，自己在工作中暴露出了不少缺点和不足。一是眼界比较狭窄，工作思路不够新；
二是工作思路不够开放，缺乏创造性思维；
三是业务还是没有足够熟悉，影响了自身的工作效率。在今后的工作中，我一定认真总结这次轮岗学习的经验，努力弥补自己的不足和差距，继续全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正达到学有所成、学有所获的目的。
一个月的轮岗学习在我人生长河中虽然只是一个短暂的时段，但对我来说，却是成长道路上迈开的坚实一步。在学习过程中，我得到了很好的锻炼，工作能力得到了提高，各个方面更加成熟，此次学习的机会难得，学习的收获将使自己受益终身。借此机会，我想对轮岗期间给予我关心照顾的领导及同事们表示深深的感谢，谢谢大家的关心和照顾！轮岗学习结束后我将回到自己的岗位上。我坚信，只要满怀信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一项工作，而无愧于单位的培养，无愧于自己！
轮岗锻炼的心得体会4
为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与20XX年10月11日——15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。
我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。
尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。由于天气的'原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习，等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。
坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐、满足。
尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。
在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种原因，我被安排上五年级数学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步——开始备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。
轮岗心得体会范文第2篇
一、为什么要进行企业内部岗位轮换
1、人性化管理的需要
根据DouglasMcGregor提出的Y理论的人性假设，高级需要决定个体行为。也就是说，企业员工除了薪酬之外，并不满足于被动地完成一般性事务，而是尽力追求适合自身的有挑战性的工作，更在意自身价值的实现。同时，一个人长期从事某项固定的工作难免会带来烦躁和倦怠等感觉，从而产生抵触、消极等情绪。适当的岗位轮换能使员工比日复一日地重复同样的工作更有新鲜感及挑战性，并对工作保持浓厚兴趣，从而有利于改善员工的心理状态，激活固有人才资源，提高工作效率，达到人性化管理的目的。
2、培养复合型人才的需要
对于可造之材，企业必须付诸精心地培育。唐代韩愈在《进学解》中讲到：“爬罗剔抉，刮垢磨光”，意指广泛选取并精心培植、造就人才。企业复合型人才需要多种渠道、多种方式培养。企业管理者可以采用岗位轮换的办法扩大有发展潜质的员工的综合知识。新的岗位，新的职位，新的员工，新的问题，一切从头开始，这样不仅使他们接受多方面的锻炼，培养跨专业解决问题的能力；
而且使他们了解其他部门、其他员工都在做什么，以有利于他们管理技巧的提高，从而促进他们全面发展。
3、动态配置岗位的需要
“任人各以其材而百职修”。企业要持续健康发展，必须重视企业各项资源中最宝贵、最重要的资源——人才资源。但是，一个企业只有人才资源的堆积是不够的，必须对人才资源进行有效合理的配置。岗位轮换一方面让人才资源在一次次新的工作尝试中了解自己的职业性向和职业锚，更准确地评价自己的长处和短处，从而发现最适合自己发展的工作岗位，帮助企业管理者优化配置人才资源；
另一方面使一个岗位有多个员工会操作，而一个员工又会多个岗位的工作，这样，不会因为个别员工的缺勤或临时短缺而影响各个业务活动的正常运转，达到岗位动态配置的目的。
4、消除隔阂的需要
消除隔阂需要拿出时间和精力多与对方在一起活动、谈心、疏通感情，彻底驱散双方心中的阴影。企业内部隔阂主要来源于对其它部门或员工工作的不了解，岗位轮换是消除企业内部隔阂最有效的办法。经过跨部门、跨岗位的岗位轮换之后，达到了积极沟通和公共关系建立的效果，使员工对其它部门或员工的工作内容、工作流程、工作方式都会有比较深刻的理解，并能身体力行地感觉到其它部门或员工的辛劳，从真正意义上达到“换位思考”，进而明确其它部门或员工提出来的要求，部门或员工间的合作也变得更加默契，更加有效。
5、管理特殊岗位的需要
为了建立企业内部相互牵制、约束机制，防止违纪现象出现，企业的一些特殊岗位(如会计系统岗位)需要进行岗位轮换。会计系统岗位轮换制是指根据不同岗位的重要程度，明确规定并严格控制不同岗位的会计人员，在规定的期间内实行职责互换的制度。对关键岗位应轮换频繁一些，次要的岗位可少一些。其优点表现在：一方面，防止会计人员长期在固定工作岗位上任职钻内部控制制度缺陷的空子，图谋不轨；
另一方面，通过岗位轮换，对会计人员的责任履行情况进行检查，对舞弊者增加震慑力，并有助于明确经济责任。同样，其他重要岗位也可实行岗位轮换制度，以防止腐败、违纪等现象发生。
二、怎样进行企业内部岗位轮换
岗位轮换除了上面提到的需要外，还有防止人才外流、避免僵化、利于创新、相互激励、个人成果认知、个人行为适应总体工作流等需要。既然岗位轮换在企业管理实际工作中有如此多的需要，那么怎样进行企业内部岗位轮换呢？
1、企业内部岗位轮换应坚持的原则
在实施岗位轮换的过程中，应坚持如下原则：(1)长远发展原则。结合企业及富有潜质员工的客观需求考虑岗位轮换。(2)用人所长原则。根据员工的能力、兴趣和个性统筹考虑，尽量使其学有所长。(3)自主自愿原则。与员工进行有效沟通，减少由于岗位变化带来的心理不安和焦虑。(4)合理时间原则。充分考虑轮换的时间周期。轮换时间过短、过长都可能会适得其反。
2、建立健全企业内部岗位轮换机制
企业内部岗位轮换机制是岗位轮换管理与实施的驱动力。首先，配合企业文化建设，形成一种学习、团结、创新、服从的文化氛围，营造企业内部岗位轮换的良好环境。其次，根据企业自身实际情况，科学制订一系列岗位轮换制度，包括岗位轮换管理办法、考核及效果评估办法等。再次，做好扩大宣传工作，让员工充分认识岗位轮换的作用、办法等，接受岗位轮换制度并做好岗位轮换准备。
3、有针对性地实施企业内部岗位轮换
针对不同的需求和群体采取相应的岗位轮换方式。对于培养复合型人才，应有意识地安排员工轮换做不同的工作，以取得多种技能并成为多面手；
对于培养经营管理骨干，应使他们在不同部门之间横向移动，开阔眼界，扩大知识面，并且与企业内各部门的同事有更广泛的交往；
对于消除隔阂，应安排他们进行双向轮换，及时沟通，换位思考。
4、实施企业内部岗位轮换制度效果评估
效果评估是检验即定目标完成情况和改进并完善工作的有效途径。参加工作轮换的员工必须遵守新岗位的工作纪律，服从新岗位主管的管理，接受考核，新岗位主管将考核结果记录在《员工工作轮换登记卡》，作为奖惩、培训、晋升、待岗、再轮换的依据。同时，企业做好岗位轮换整体评估工作，判断岗位轮换类别、人员、方式等的可行性，并及时的进行改进和完善。
三、岗位轮换可能出现的问题及对策
推行岗位轮换机制的出发点是企业的长远利益，因而它和当前利益会产生一些冲突。在推行岗位轮换的过程中也存在一些困难，每年大量的员工横向流动加重了人力资源部的负担，给业务部门的工作也造成一定的影响，可能会出现如下问题：
1、思想方面。由于学习动员工作不足，使得有的员工对岗位轮换机制认识不足，认为这是一种变相的淘汰，不愿意参加；
有的员工认为岗位轮换是晋升的信号，“努力争取”参加；
有的部门有本位主义思想，不愿意放走得力骨干，不愿意让别的部门的人员涉足本部门工作等等。
2、措施方面。针对岗位轮换前没有做好必要的培训，进行岗位轮换的员工都成了新手；
因故未能及时参加岗位轮换的员工可能造成“错过班车”的感觉而影响情绪；
岗位轮换必然相应引起岗位工资变化，可能影响员工收入或使工资计算复杂化等情况，企业未制订相关措施和程序。
3、影响方面。对保持和继承长期积累的传统经验不利，可能使工作效率降低；
对掌握某些复杂专业技术不利，可能使这类技术水平降低或停止发展；
企业在组织建设中，应十分重视增强抵抗恶劣环境的“体质”，而不以眼前利益的一得一失为标准。所以综合岗位轮换中的以上问题，企业应采取积极态度予以解决：
1、进行有效的宣传和培训工作。企业可以利用下发文件、召开专题办公会议、召开学习讨论会等形式宣传岗位轮换的优点及制度、程序、注意事项等，让每位管理者和员工正确认识岗位轮换，形成一种开放的、自愿的、主动的、和谐的岗位轮换氛围。同时，加强岗位轮换教育培训工作。对于轮换的干部，防止干部在己任上，把政策用足，把资金用完，留下一个大窟窿由继任去补，或者在短期内把表面工作做了很多，但不考虑长期目标，竭泽而渔。对于轮换的一般员工，在岗位轮换之前要使他们对新岗位工作纪律、工作要求、工作程序等有初步了解，使他能很快适应新的工作岗位。
2、做好轮换前后的思想政治工作。一是要在岗位轮换之前要征求员工意见，不愿意轮换岗位的员工暂时不要勉强，否则在新岗位得过且过，达不到轮换的目的；
二是做好部室负责人的工作，防止本位主义思想作怪，不愿意放走骨干员工，或者是不愿意接收轮换人员，从而产生抵触情绪；
三是在说明新岗位要求的基础上，帮助岗位轮换员工解决实际困难，防止员工对新岗位产生畏难情绪，不利于开展工作；
四是及时做好未能参加岗位轮换员工的思想稳定工作，防止他们看到别人岗位轮换而自己“原地不动”后，可能产生的失落及抵触情绪，甚至造成人才外流等不利情况发生。
轮岗心得体会范文第3篇
关键词：轮岗制；
民办高校；
图书馆
中图分类号：G251 文献标识码：A
收录日期：2013年4月25日
现今民办高校图书馆仍然是沿用岗位终身制的传统管理体制，这种工作模式限制和束缚了员工工作的积极性、主动性和创造性，严重制约了图书馆的发展。而图书馆作为各类知识信息汇聚、整合和传播的重要基地，非常需要管理者改进管理手段，出台集科学性、实用性、现实性与前瞻性于一体的，充满生机与活力的管理模式，以适应知识经济社会所提出的在知识服务方面的各类要求。
一、“轮岗制”阐述
轮岗制度的起源很难去追溯，有学者认为最早出现的轮岗是企业主的血缘继承人为了积累管理企业的丰富经验，而在企业内部不同部门进行轮换。假如这种说法成立的话，则至少可以说明，轮换制度在最初实行时就是为了提高员工的综合能力而设立的。如今轮岗制度已在国内外众多企业得到了较为广泛的应用，多数企业都将轮岗制度作为人力资源管理的核心工作对待，给予了足够的重视，在企业内部开展了员工岗位轮换的工作。
（一）“轮岗制”的含义。有人认为岗位轮换是指员工从一个工作岗位变换到企业内部同一层面的其他工作岗位的过程；
有人认为岗位轮换制度是指企业等组织在员工职业生涯一定周期内有计划地调换员工任职岗位的活动；
有人认为岗位轮换是企业有计划地按照确定的期限，让职工担任若干种不同工作的行为。具体地说，轮岗制就是定期或不定期将不同工作岗位上的人员进行调换的一种人力资源管理方式的制度。
（二）轮岗制的优点。轮岗制有以下几个方面的优点：
1、有利于调动员工的工作热情。传统的岗位固定式工作模式使员工在本岗位上待上十年，甚至职业生涯一生。天复一天，年复一年的从事同一样工作，像老黄牛一样，必然会使员工的思想僵化，产生职业疲倦症，如一汪死水，大大降低了工作热情，更有甚者会导致工作抑郁症。通过岗位轮换，可以调动员工从事新岗位的新鲜感，焕发他们对新岗位的认可度，激发不断求索上进的热情，从而斗志激昂，充满活力。
2、有利于复合型馆员的培养。对于信息化技术服务手段不断创新的今天，单一业务的馆员服务将越来越没有市场，也不被读者所认可，因此图书馆的发展对复合型馆员的需求就越来越迫切。复合型馆员的培养有众多手段，轮岗却是最直接、简单、有效地手段。通过不同岗位的实践，馆员的各个业务水平提升会更快，更为扎实。
3、有利于优秀人才的挖掘。长期的从事单一岗位工作，不利于员工个人综合能力的体现，而轮岗则为员工提供更多展示自我的平台，使员工自身的优点得以展现，潜力得以充分挖掘；
同时，也方便领导对员工的了解，从而更能发现某一方面的人才，更有利于图书馆员工队伍的建设。
4、有利于和谐图书馆的创建。和谐图书馆创建的首要条件是人与人之间的和谐，如领导和下属之间、员工彼此之间是否和谐。传统的工作模式会使员工之间缺乏沟通和了解，彼此之间矛盾重重，互相攀比，此环境下如何去谈和谐呢？但在轮岗制度下，就会避免这一现象。由于彼此之间的沟通和了解加强，彼此的合作进一步增强，整个图书馆员工队伍的凝聚力提升，那么人与人之间的和谐自然而然就会产生，从而更加有利于和谐图书馆的创建。
（三）轮岗制的弊端。轮岗制虽然有诸多优点，但操作不当也会带来弊端，适得其反。
1、员工的思想意识制约着轮岗效果。轮岗意味着员工重新调换工作岗位，面临着新的挑战。但并不是所有员工都喜欢这种挑战。例如，年龄偏大的员工或者技术较强的员工，更甚至性格喜欢安于现状的，这部分人的思想意识就会对轮岗制有抵触情绪，他们习惯于 “从一而终”的工作方式，对轮岗顾虑重重，认为频繁轮岗会造成工作上的短期效应和资源浪费，被动地参与轮岗，势必影响轮岗的效果。
2、轮岗制会影响政策的连续性。岗位变动在一定程度上会给管理带来混乱，无法确保在质量管理上有据可查、责任明确，也避免不了管理工作中的主观盲目性。同时，同一岗位因人员的变动，势必会影响本岗位原有制度的连续性。原有制度或政策常常被后来者给予否定重新制定，即使不否定仍沿用也会影响原来的执行效果。这是轮岗带来的不可避免的弊端。
3、轮岗制会降低员工对某一业务进行深层次研究的热情。轮岗制会使人潜意识当中分散精力，虽然主观要培养“多面手”和“通才”，但实际上很容易形成“样样通，样样松”，造成服务质量平庸，甚至滑坡，产生负面影响。非常容易使员工感觉对任何一岗位都没有必要进一步去研究挖掘，因为过段时间就会轮岗，要去适应新的岗位，何必在原岗位浪费过多的精力呢？这些因素必然会极大地降低员工对转移业务领域深层次研究的热情。
二、轮岗制的实施措施
熟悉轮岗制的利与弊，如何扬长避短，就取决于实施的具体措施。考虑轮岗的特点，可以从轮岗前的宣传动员、制定轮岗原则计划、确定轮岗试点和总结经验、扩大范围等这几个方面来进行。
（一）轮岗前宣传动员。当今信息化社会，做任何事都离不开宣传，所以我们必须重视轮岗前的宣传。在全馆范围内展开宣传，还要同思想动员结合起来。将轮岗的意义、目的向馆员和读者都要阐明清楚。此做法首先要使员工有一个思想准备，清楚轮岗制度对图书馆发展和员工个人发展的积极作用，从而调整思想态度，积极应对轮岗的挑战。其次也是管理者了解员工思想状况的一种手段。由于业务上的分工，各个岗位对员工的素质要求也不尽相同，所以在岗位轮换时，不但要考虑员工的意愿，还要考虑到各个岗位的工作需求。因地适宜、因岗择人，尽最大努力使岗位和人员的配置达到合理性。管理者决不能不顾个人意愿而强行轮换，以免让参与轮岗的人员无法接受，一时难以进入工作状态，影响工作质量或服务水平。因此，轮岗前的宣传动员一定要重视，只有做好思想工作，做好沟通与交流，才能最终促成岗位轮换的良性发展。
（二）制定完善的轮岗计划，确定轮岗的原则。在实行岗位轮换之前，制定一套完整的岗位轮换计划是非常必要的。在计划中，要明确轮岗的目的、意义，轮岗范围，轮岗时间，轮岗步骤和轮岗要达到的效果。同时，要确定轮岗的原则，要遵循总体稳定、局部轮换的原则，坚持员工自愿性、用人所长、合理流通原则，保持各岗位的平衡，达到储备、培养人才的原则。
轮岗制度之所以受欢迎，那是因为无论是对员工自身还是对图书馆发展都有着较大的推进作用。尽管存在某些缺陷，但可以通过提高轮岗工作的效果和水平来避免。为此，在整个轮岗过程中，管理者必须保证整个过程中的监控，从而掌控整个过程。
（三）合理设置试验点，逐渐扩大范围。在民办高校图书馆，轮岗制度的运用还处于起步阶段，经验和制度都不够丰富和完善，所以在刚开始时不能搞一网撒，而应设立试验点，逐步扩大范围。比如说，先在流通部内不同的工作区域进行交流轮换，然后向期刊采编部门交流轮换。相同或相近的工作，可以使获得的工作经验和工作技能得到有效的迁移，能让馆员最短时间内适应新的工作环境和工作职责，减少因馆员不适应而造成服务效能低下、新旧工作矛盾的内耗以及协调不一等弊端。
三、轮岗中注意的事项
民办高校图书馆在实行轮岗制度中，一定要注意下面几个方面的事项，否则很容易功亏一篑。
（一）遵循员工的自愿性，避免强制。轮岗中一定遵循员工的自愿性，切不可靠强制来推行，要重视沟通。并不是每个人都愿意参与轮岗，比如年龄偏大者、技术较强者或者职称学历较低者，这部分人是不愿意轮岗的，应该与参与的人员进行有效的沟通，减少由于岗位突然变化给他们带来的心理不安定。另外，还要注意岗人搭配适宜。从培养人的角度来考虑应该注意用人所长，避人所短。在制定岗位轮换制时，应根据每个馆员的能力特点和兴趣个性统筹考虑安排，在图书馆内部人才流动的基础上，使他们学有所长，提高人才使用率。
（二）准备充分，切忌仓促。轮岗之前要做充分的准备工作。有的学者强调要加强对业务学习的组织与领导，各部门结合实际制定出业务学习计划，并对学习效果进行考核。轮岗前后做好协调工作。图书馆领导做好馆员的思想工作，认识到实施轮岗制的目的、意义和作用，达成共识。对轮岗制中出现的问题，要及时做好协调工作。岗位交换时，交接双方要严格按有关规定办好交接手续。而对于民办高校图书馆，这一点尤为重要。在经验缺乏的基础上实行轮岗制，不经过周密的调研，匆匆忙忙开展，是不可能成功的。
（三）要有合理的考核机制来保障。轮岗制固然能够发现人才，能够促进员工积极性的提高，但需要落实到具体才行，这就要有一套完善的考核机制来保障。对员工各方面的能力和业绩的评价，必须通过考核机制来实现，否则无法令人信服，无法令人认可。切不可人说众云，道听途说。在民办高校图书馆推行轮岗制，管理者一定要充分考虑这一点，必须制定一套与实际情况相符合的完善的配套考核机制，以此来保障轮岗最终效果的体现。
（四）杜绝朝令夕改，建立长效机制。众所周知，轮岗对政策的延续性肯定会带来一定程度上的影响，这就要求管理者在实施轮岗制时切忌朝令夕改，必须规范合理的轮岗周期。如果过度频繁，则会达不到预期效果甚至出现不良效果。所以，在制定轮岗计划时，要考虑时效性，充分调研，采纳多方面意见，实践过程中不断总结积累经验，建立一套长期、有效、合理的机制，促进轮岗制度的良性循环。
综上所述，在民办高校图书馆实行岗位轮换制，不但可以促进馆员整体素质不断提高，而且还可以改善、调整员工之间的人际关系，激发群体学习积极性和上进心，更能够创造和谐图书馆。所以，对于民办高校图书馆来说，实行岗位轮换制，是图书馆改革的一项内容，它使每个部门、岗位不断注入新的人员、新的技术，从而促使整个图书馆充满活力，充满生机，更适应社会发展的需要。但需要管理者们掌握尺度，懂得趋利避害，将轮岗制在图书馆发展中实现利益最大化。
主要参考文献：
[1]陈昱.轮岗制度应用研究[J].管理观察，2008.8.
[2]陈昱.轮岗激发人力资源宽泛流动[J].中国劳动保障，2008.11.
[3]林红状，惠清楼.图书馆轮岗研究综述[J].农业图书情报学刊，2010.12.
[4]王艳玲.关于高校图书馆建立轮岗制度的探讨[J].科技信息，2012.4.
[5]孙思习，侯刚健.关于图书馆岗位制度的再思考[J].科技情报开发与经济，2010.24.
轮岗心得体会范文第4篇
岗位不轮换的缺点是一方面不轮换不仅会严重阻碍会计人员增强整体素质、提高全面技能水平的发展，造成一个单位的财会人员技能单一化、工作能力参差不齐的局面。年度决算、财务报表的编制等重要环节往往仅有一二位人员才能完成。其他的财务人员插不上手，干着急。而另一方面不轮换还会使得一些重要岗位长期人员固定后，利用工作的便利收受贿赂或侵占单位的经济利益。岗位轮换制除了能够提高人员素质，培养出全面通才的财务人员以外。还有一个重要的作用就是能够从很大程度上减少财务人员经济问题的出现。要知道，长期的不轮岗容易形成财务弊端。比如某些岗位，出纳、应收应付款的结算、收入的核算涉及到钱款与客户、供应商的往来较多。岗位上的人长期固定，就算有相关的审查制度，但也会让人钻空子，或者形成一些不符合规定的约定俗成的东西。一些公司的银行印鉴在使用时并不严格，常出现由一人保管所有印章，甚至允许出纳事先在空白支票上盖好印章。如应收应付款核算岗位由于负责应收应付款的结算，这也是牵涉到多方利益，给谁先付款，付多少货款，谁的货款可以迟点收，在轻急迟缓间，关系十分重大。可以毫不夸张地说，在这个岗位上的会计人员是许多往来单位要讨好想巴结的对象。那么对于这样的岗位，长期人员固定，事必造成利益的倾斜。还有存货核算岗位，虽然企业都会有定期盘存的制度，但在具体实施盘点时，也有某些存货核算会计与仓库保管人员相互串通，盘点时将次品替代正品，或将保质期内的物资当做过期物资下账，或私取仓库物资，盘点时掩饰账实不符的现象。这些情况的产生往往都与这些要害岗位人员长期固定，某些不良行为已经是积习难改，既难管理，又难控制。在岗位轮换时，后任肯定是要去借鉴前任所做的工作的，那么前任所做的事情就被摆在台面上了，这比上级单位来检查或经济问题出现才审查要来得更及时。而在岗位轮换时，应有明确的交接制度来规范，交接时应列明之前所做的工作流程并应附详细的说明，也就是自己是怎么做的，为什么这么做，给后任明确工作的方向。那么在说明怎么做，为什么这么做时，随着后任接手工作一段时间后，就会明白前任所做是否正确，是否在工作中存在不足甚至马上发现经济问题。如果说明不详细，后任有权力就工作事项询问前任，如果不是为了掩盖问题的发生，相信前任应该会清楚明白地交待相关事宜，因为这个前任也已经是某个岗位的后任。而从业务往来单位和单位内部各部门的角度出发，当知道负责这一岗位的财务人员不会长期在其位，也就明白这人的“用处”不大，勾结贿赂的想法也就自然少了。财务人员所面临的诱惑也就少了。因此，为了工作的顺利开展，大家都会齐心协力，交接清楚的。严格规范的岗位交接制度是岗位轮换制的实施得以保障的前提。有了良好的交接制度，岗位轮换就能发挥很好的作用。如果交接不到位，就会影响轮换之后工作的开展。
2财务工作岗位轮换措施
2.1要在思想上形成对岗位轮换制的共识
从普通财务人员来说要认识到这个制度对提高个人的素质和能力上是大有利处的，在轮换时应该以积极的态度来迎接新岗位的来临。作为单位负责人和会计机构负责人要认识到这个制度提高单位整体的管理水平、减少经济舞弊行为的发生的作用，作为领导还要对一些有不同看法的财务人员要耐心劝导。当然如果领导自身不正，这个制度也就无法实施下去。只有领导想把事做好时，才能上下齐心，相互协作。
2．2要形成制度
只有用命令的形式把这一工作措施作为制度固定下来，才能行之有效并持之以恒地确保其顺利实施。在制度中包括了如何轮换，哪些岗位轮换到哪些岗位，比如出纳负责现金、银行存款的收付款业务，因此对现金收付款记账凭证、银行收付款记账凭证都接触较多，可以安排出纳先轮换到现金、银行存款收付业务较多的岗位，比如日常报销或收入核算岗位，这样上手会较快。形成制度后就要贯彻下去，不能随意停止或不实施制度，或者有选择地进行轮换，这样会影响员工的积极性，产生抵触情绪。如遇特殊情况，比如人员离职、生病等，在轮换不能实行时，也须征得部门其他人员的同意，并提出补救措施，可以暂时保留生病人员的岗位，重要岗位可以由离职人员与接任人员并行一段时间后再办理离职手续，使得制度一如既往地遵循下去。
2.3制定严格的交接制度
在交接时前任应对工作流程予以具体说明，使后任上手无疑点。并在今后的工作中，有责任对后任的相关工作进行一段时间的指导，对后任的工作问题的咨询有解答的义务。确保后任接任工作的开展。当然，如果后任的能力有限，在交接后的两三个月后还无法适应新岗位，这时应考虑更换其他适合其能力的工作岗位。
2.4对轮岗的表现进行奖惩
对轮岗过程中的财务人员，要认真考核，对表现优秀的人员应给予一定的奖励，作为其晋升的重要资历，因为轮岗制本身的一大作用就是为了培养全面的财务人员，在轮岗的过程中作为前任认真指导后任，作为后任很快熟悉和掌握新岗位的工作，这就表现出了一种高素养，也代表了日后能成为总账会计甚至会计机构负责人的潜力。相反，对在轮岗过程表现不佳的人员，应分别针对原因进行处理。如果是能力的问题，应给予其适应调节的空间与时间，而如果是因为抵触不配合，应给予批评和教育。不要一刀切，应区别对待。
2.5制定合理的轮换周期
为配合会计工作的特性，便于会计核算工作的进行，轮换最好在会计年度的年初或年末。时间跨度以一年或两年为宜。当然，也可以对一些重要的岗位单独制定其轮换的时间，比如应收、应付款的结算、材料物资的核算，在借助相关的ERP软件核算，操作标准化、规范化的情况下，可以半年轮换。轮换的周期一定要结合本单位的实际情况，认真考量各方面的因素，可以与其他销售、仓库等业务部门后协商后再决定。
2.6在平时的工作中坚持“传、帮、带”的好习惯
从来财务各岗位都需要一定时间来适应，前后任的衔接、配合是十分重要的。当各项财务操作透明化、公开化，大家互帮互助，本着把事情做好的目的进行岗位的轮换时，上下齐心，共同创造团结的工作环境，各项工作都将得以顺利的开展。
3结语
轮岗心得体会范文第5篇
一、关键岗位时间过长的弊端
(一)关键岗位的界定
通过对岗位的分析评价,明确企业的关键岗位系列,建立相应岗位风险防范指标,需要多长时间进行关键岗位员工的轮岗比较合适等等,最终通过关键岗位的识别,建立起企业关键岗位轮岗的风险防范体系,这是实施岗位轮换的基础。
(二)岗位人员岗位轮换及现存问题
关键岗位人员岗位轮换就是指为了消除小团体、避免一些要害部门的人员因长期在一个部门而滋生腐败的―种岗位轮换.它的两大职能就是预防和备份,关键岗位轮换不论是业务岗,还是各个层次的管理岗,只要在同一个岗位层次上,都可进行轮换。目前,企业多数的重点岗位轮换主要局限于科级以上的干部,科级以下的关键岗位定期轮换较少,没有系统清晰的长远的轮换规划。笔者认为对在关键岗位时间过长,存在以下问题:
第一。据心理学的研究,就普遍规律而言,一般人具有墨守成规的弱点。这就意味着长期从事同样的工作,容易产生倦怠,逐渐丧失对工作内容的敏感,造成思维方法和工作方式禁固,易产生不思进取的问题,而流于机械地照章办事,这种“疲钝现象”,导致缺乏应有的创新精神。
第二。长时间在一个岗位上工作“磨”出了“丰富经验”,自觉不自觉地会形成一种“关系网”,但随着时间的推移和环境的变化,“心理控制”的力量会逐步减弱,思想上解除“武装”,受利益的诱惑,寻找管理的真空地带,打“攘边球”,最后是“闯红灯”。
第三。每个人都有自己人性上的“弱点”,不经意间流露出来的骄气、傲气、官气有时自己根本觉察不到,时间长了,一些不好的工作“恶习”就会显露,这些“工作惰性”,“人性弱点”,既是提高领导能力的障碍,也是某些干部向消极方面发展的重要因素。
第四。在一个岗位工作时间过长,缺少全面锻炼和发展的机会,就难免会出现“单打一”和“瘸腿儿”,甚至出现推诿扯皮的现象,产生厌烦和不满情绪,发生工作效率、工作质量、工作态度等方面的问题,也不利于整个干部队伍结构的改善和整体素质的提高。
二、实施关键岗位轮换的积极意义
现代的管理学强调“人性化”和“以人为本”。我国金融、政法等部门通过定期轮岗制度来防止腐败,对于企业来说这种作用也是存在的。TCL集团在企业内部对财会人员进行定期轮岗,一方面是为了提高他们的素质,更主要的是为了避免不必要的腐败产生。而且更多地是作为组织管理的一种有效方法。所以说关键岗位人员轮换是加强关键岗位管理的有效手段.是从业风险防控的重要举措。其积极作用主要体现在以下方面:
1.关键岗位轮换是培养管理骨干的重要途径。对于管理干部来说,应当具有对工作的垒面了解能力和对垒局性问题的分析判断能力。这些能力的培养,只靠在某一部门内做自下而上的纵向晋升是远远不够的。必须使干部在不同部门间横向移动,与企业内备部门的同事有更广泛的交往接触,开阔眼界,扩大知识面。
2.关键岗位轮换是规避关键岗位人员从业风险的途径。企业很多的关键岗位,如施工、招投标、计量、产品销售,与客户接触很紧密,很容易受到客户的利益诱惑,面对“人情”和“关系”,如果意志力薄弱,失之谨慎和廉洁,会断送职业生崖。采取关键岗位轮换的方法,增加工作的透明度和可考核性,改善工作环境和成长环境,有利于有效地预防“小权力,大腐败”,防止和杜绝人情交易、关系交易、权钱交易,做到问题早发现,风险早预防,从制度上制约了员工违法乱纪行为的发生。
3.关键岗位轮换还有利于减少岗位间神秘感,促进岗位间相互了解,相互监督。很多案例告诉我们,权力的滥用有一个过程,一般来讲,两三年之内,权力运行还比较规范,形不成为个人服务的“小圈子”,领导和群众的管理和监督,在短时间内也不易放松,自身行为的发展也是渐进的,无论是“正道”,还是“妄自”,都有一个时间积累的过程。从这个意义上讲,关键岗位人员轮换,是一种现实的选择,对于防止权力失控有着十分重要的意义。
4.关键岗位轮换是提高员工的综合素质,培养复合型人才的最佳途径。企业竞争是人才的竞争,不仅需要知识型人才,而且需要复合型人才,为了适应形势发展,许多企业通过关键岗位轮换的方法,致力于培养具有综合实力的复合型人才。
5.关键岗位轮换是做好人才储备的有效途径。随着企业业务的拓展,策略地通过跨职能的乎行调动,优化了员工能力结构,将使使能力强、水平高的后备人才在轮换中脱颖而出,对有进取心的管理人员来说也是一种有效的目标激励,为企业的持续发展储备充足的人力资源。
6.关键岗位人员轮换给员工队伍管理带来无限生机。实施关键岗位轮换使轮岗人员对自己的工作岗位进行重新审视。自觉学习新知识,“无需扬鞭自奋蹄”。对工作、岗位、人员的科学调整,较好地实现了人与事的最佳结合,消除工作专业化给员工带来的生理疲钝和心理疲钝,提高了工作质量和效率。
三、实施关键岗位轮换应注意的问曩
实施关键岗位轮换的目的是要激发重点岗位人员工作热情,全面提高人员的素质,从源头治理腐败。关键岗位轮换要统筹安排,保持一个合理的幅度。日本丰田公司对管理人员五年一轮换,调幅控制在5%左右。因此,关键岗位人员轮换需要在现有框架上,周密安排,既要保证工作有效衔接,在创新中获得人力资本的增值,又要达到轮换的目的。
(一)按计划、分步骤、合理配置
为避免关键岗位的盲目轮换,关键岗位轮换要有针对性,杜绝突击性,具体时间由企业根据生产实际、工作需要而确定。
1.特定岗位实行定期(三年一轮)轮岗。
2.根据关键岗位人才梯队建设规划,安排有发展潜质人员进行系统的轮岗。
3.申请岗位轮换与调配相结合。
(二)正确处理和把握好具体操作的问题
―是轮岗必须由浅入深进行,可选取几个关键岗位作为试点。不断总结经验和完善轮岗体系,运作成熟后全面铺开,有利于充分发挥轮岗的作用,降低轮岗带来的风险。
二是开展轮岗要注重听取轮岗人员的意见,做好思想教育工作,减少由于岗位突然变化给员工带来的心理不安和焦虑,产生抵触情绪,影响工作正常开展。
三是强调顾全大局,所分管工作须交接清楚,不得隐藏不交,相应的交接材料必须保存1到3年备查,同时保留企业对未来出现问题追诉的权利,对因没有交接或交接不清而导致工作出现严重问题者须承担相应的责任。
