通过一个多月的党校学习，我对党、对党的事业又有了更多、更深的熟悉；也更坚定了自己加进中国***，为党的伟大事业往奋斗的信念。首先，我想谈一下这次党校的收获。首先，通过这次党校学习，使我熟悉到以前我对党下面是小编为大家整理的2023学校党课总结【五篇】,供大家参考。
学校党课总结范文第1篇
敬爱的党组织:
通过一个多月的党校学习，我对党、对党的事业又有了更多、更深的熟悉；
也更坚定了自己加进中国***，为党的伟大事业往奋斗的信念。
首先，我想谈一下这次党校的收获。首先，通过这次党校学习，使我熟悉到以前我对党性的熟悉只是表面上很肤浅的熟悉。经过这次系统的学习，我才知道，中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和终极目标是实现****。中国***的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。然后，通过这次党校，我也进一步明确了进党的基本条件和树立正确的进党动机的重要性。起初我的进党动机并不是那么明确。首先，在高中的时候，我学的是理科，由于学业的压力，我对中国***的了解并未几。因此，在写下进党申请书时，并没有一个明确的进党动机。通过步步深进的学习，我对进党要求的熟悉渐渐从朦胧走向清楚，明白了不仅要在学习中创造进党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的进党动机，才能具有持久不衰的动力。
通过这次党校，我也对成为一位***员有了新的熟悉。我深深的感到，大学生要成为一名合格的***员。在学习上，必须学习成绩好，不断增加新的科学文化知识，在学好科学文化知识的同时，一定要留意进步自己的思想修养；
在思想、生活作风上，必须以党员的标准严格要求自己。作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；
在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性，并通过不断自我完善，自我进步，成为党的优秀的***人，努力争取为建设有中国特色社会主义添砖加瓦。这既是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。要成为一名合格的***员，就必须在思想上和行动上都进党。要思想上进党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；
要行动上进党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。我以为作为一名进党积极分子，一个有志投身于****事业确当代青年，必须增强党性锻炼，进步政治理论素养，加强个人修养。
总而言之，经过了这次党校，我的政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步。在以后的学习生活上，我会按一名的党员的标准要求自己，心系祖国命运、党的命运，把个人的气力奉献给党！党校固然结束，我仍会继续学习党的一些知识，培养自己对党的认同感，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的***员。
学校党课总结范文第2篇
一、夯实阵地，搭好党支部服务平台
第一，更新教学设备，备齐功能教室。我校始终以现代化教学手段推进教育信息化发展，创建“空中课堂”、开展远程交互式教学。
第二，严密部署课程，针对不足补齐短板。针对乡村学校薄弱学科，请党员教师和骨干精英远程教学。制定周翔的教学安排，联系对口学校确定上课的固定时间、地点，让课表常态化。为缓解乡村学校专职艺术老师的空缺问题，我校依托“联校网教”，与通城上坳小学、崇阳铜钟小学、咸安区金鸡山小学、通山吴田小学等结对帮扶，委派音乐、美术等体艺学科教师上“空中课堂”、下乡送教。
二、精诚团结，提升党支部服务水平
第一，技艺精湛化。重在培育德艺双馨的党员队伍，提供担当教育重任的人力资源。一方面，加强我校党员教师的政治学习，提升服务意识。另一方面，狠抓党员教师队伍建设，完善我校党员教师业务能力提升机制，带动乡村教师来我校研修。
第二，?n程精品化。重在优化因地制宜的课程结构，塑造辐射优质教育资源的软硬件支撑。为做好远程教育，我校党总支高度重视，教师发展处等责任部门组织校内教师进行网教教室设备使用培训、PPT制作等培训，为塑造精品课程提供技术支撑。制定《咸宁市实验小学联校网教教室管理制度》等，让“联校网教”主讲教室管理制度化，着力打造边远学校薄弱的艺术学科精品课程，与对口网校互通互联。
第三，筹谋精细化。重在发挥以点带面的引领作用，助推其他省市优质教育资源。党旗领航，我校持续加强“联校网教”试点范围，通过以点带面，借助我校“联校网教”典型做法的示范效应，带动其他省市学校推广各校优质教育，促进教育均衡发展。
三、聚焦发展，做好党支部服务工作
第一，校总支领导率先垂范，带头开展服务活动。就2016年而言，四月份，我校总支书记杜小清同志带领部分党员，在与通山县吴田小学的“联校网教”启动仪式上，为该校全体学生赠送巴乌、学具，多位校总支委员带领各科党员教师献上优质课、与该校教师教学交流。六月份，4位校总支委员分头率领各支部开展“关爱留守儿童”活动，传递关怀。
第二，全体党员争做先锋，致力于服务工作。综合党支部钱琴同志虽身怀六甲，却强忍孕期不适，克服车路颠簸，放弃学校对她少安排支教课程的优待，坚持开展“空中课堂”和下乡送教活动……这样无私奉献的党员绝非屈指可数，他们用各自力量感染身边教职工。我校团支部青年团员也积极开展网教和下乡送教，6月份“主题团日+”对吴田小学的10个贫困生和留守儿童开展爱心活动。
第三，“走出去”与“引进来”相结合，更周到地服务师生。党支部在自查整改教学业务工作时，意识到之前单纯“网教”的局限性。为此，校党总支引领学校逐步建立虚实结合的数字化校园机制，既教授学生，也让外校教师分批次来我校研修，选派党员教师到对口的学校开展教学交流。
四、发扬品牌，共建服务型党支部
围绕“两学一做”主题，党支部着重发展服务品牌，丰富党员服务内容，让边远地区共享教育资源优势。
第一，借助“互联网+”，打造服务品牌。我校的积极尝试备受社会各界广泛关注，有专家对我校的做法喜出望外，高度评价我校“依靠交互式的电脑视频镜头同步互动，给68公里外的崇阳县铜钟乡小学的学生们上课”的做法。在首届国际教育信息化大会上，我校“联校网教”的典型做法得到展示，并受到教育部副部长杜占元同志的好评。几年来，由仅凭本校力量，拓展到影响兄弟学校效仿，注重模式推广。据不完全统计，平均每月由我校党总支牵头组织开展“联校网教”课多达20节以上，党员参与支教活动频次约80%，慰问、帮扶的学生人次超过2000。
第二，发扬我校的“巴乌”等的特色教学，让教育扶贫特色化。我校党员教师杨明同志，一直致力于解决边远学校学生得不到良好艺术培育的难题，开展巴乌网络教学，钱琴、徐小伟同志和其他团员，着重带动乡村美术、音乐、体育教学，助推乡村薄弱学科发展。
学校党课总结范文第3篇
一．基本情况
本次提高班共招104人，集中授课5次，主题讨论4次，社会实践活动和“星期六义务劳动”各个一次，历时两个半月。经过考核，我院成绩合格的89人，。经过民主评议，班级推荐，党校办公室审核，我院共评出“党校之星”3人，“优秀学干”4人。
二．本期提高班特点：
（1）校、院两级党校的密切配合。
学校党委高度重视党校工作，坚持做到认识到位、经费到位、人员到位。学校党委始终把党校作为加强学校党建和学生思想政治工作的重要组成部分，作为扩大党的群众基础和培养党的事业的可靠接班人的重要举措加以关心和重视。为使党校的各项工作顺利开展，学校党委给予了充足的经费保证，学校为提高班学员编印了学习资料，还为学员发放了《绿海红帆》----优秀共产党员事迹一书，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人。为使学员坚持理论联系实际的学风，学习鼓励学员进行社会实践活动，并给予一定的经费支持。
（2）教育资源的利用率提高
根据XX年年党校工作会议精神，将党校的初级班定位为党的知识的普及教育，将提高班为定位为入党前的教育，对党校的招生规模进行了控制，一改以往初级班毕业后就可以进提高班，不能择优入党校的情况。我们学院分党委严格审查提高班学员的入学资格，进一步提高党校提高班学员的荣誉感，珍惜提高班的受教育机会，从而提高教育资源的利用效率，克服了学员态度不端正和上课半途而废的问题。
（3）培训内容的常讲常新
党校在课程上安排上着重安排了十六大一来党的理论创新成果。主要有构建设社会主义和谐社会、科学发展观、加强党的执政能力建设和社会主义新农村建设专题。另外还安排了《共产党宣言》的导读。第38期党校提高班的举办，正值党的十七大胜利召开，各授课教师都结合党课内容对党的十七大精神做向学员们进行了介绍。使党课的内容常讲常新。党课用的最新素材对理论问题进行了深入浅出的阐述，用身边事例向学员说明了深刻的道理，语言生动，通俗易懂，帮组学员们对当前的理论热点和难点进行了梳理，用党的最新理论成果武装学员头脑。
（4）坚持学以致用，理论联系实际
一方面培训班针对专题辅导内容安排了四次讨论，要求学员结合自己的学习体会进行交流，各抒己见，谈对时事的看法，讨论党的方针政策，辨析哲理和党性问题，领悟党的伟大和正确。我院学员们在讨论中能做到互相学习，互相启发，不仅内化了所学知识，而且思想认识得到了统一。另一方面党校注重理论学习与社会实践相结合，注重联系实际。本院的学员们以组为单位开展了丰富多彩的社会实践活动，并且利用课余时间清理校园死角、小广告，清理校园橱窗和体育场看台。在图书馆、食堂、实验室、车棚等地留下了党校学员的身影。为了以实际行动落实党的十七大精神，党校还开展了“和谐校园有我参与主题教育活动”，其中我院以dv哑剧形式演绎了“一个新生的轶事”，获得了81分的高分，得到了院里广大学员的积极响应，取得了较好的效果。
（5）党校纪律严明
科学的规章制度是搞好党校管理的重要保证。党校从严肃党校校纪入手，提高学员们的纪律意识。党校严格按照《北京林业大学学生业余党校学员管理条例》和《北京林业大学党校学生学员量化考核实施办法》对学员的入学资格审查、考勤、课堂纪律、社会实践、小组讨论和“星期六”义务劳动、结业考试和结业论文等各个环节进行考核与管理，并对违规的的行为进行了从严处理。通过每周一次的《党校通讯》及时反馈各学员在党校的学习表现。为了鼓励先进、鞭策后进，党校还通过设立“党校之星”和“党校优秀学生干部”荣誉称号，对在党校期间表现突出的学员和干部进行了表彰。并明确规定：凡在党校上课期间，有过任何违纪行为的学员都没有资格参加荣誉称号的评比。一系列措施都使得学员们充分感受到党校生活的严肃性和纪律性。本期提高班，我院共有4人获得“党校优秀学生干部”，三人获得“党校之星”，占总获奖人数的14%。另外，我院无人因为在党校学习期间违纪而被开除的学员。正是有了学员们的积极性与纪律性做保障，党校的管理工作才得以顺利进行。
三．工作中存在的问题
本期提高班在校，院级党委的支持下得以顺利进行，但也存在一些需要不断改进的地方：
（1）开展社会实践活动和义务劳动的形式过于单一化，缺乏实际创新精神。
学校党课总结范文第4篇
Xx中心学校党支部共有党员96人，本学年初在镇党委的安排、指导下成立了中心学校党总支，Xx校长为书记，下设四个支部，分别是第一党支部（中心学校本部），Xx为书记；
第二党支部(Xx四所学校），Xx为书记；
第三党支部（Xx上片四所学校），Xx任书记；
第四党支部（Xx下片三所学校），Xx任书记。
二、工作开展情况：
学校是人才培养的重要场所。加强学校基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用，对于加强党对学校的领导，办好人民满意的教育，培养合格的社会主义事业接班人具有重要的意义。一年来，在镇党委的正确领导下，我校党支部立足学校基层实际，坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用；
坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用；
坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用；
坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用，以深入实践科学发展观为活动载体，积极开展保持共产党员先进性教育、师德师风教育、教育规范管理年等活动，在加强和改进党的基层组织建设方面迈出了积极的步伐，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，为学校的建设和发展提供了强有力的政治保障，出色地完成了上级交给的各项工作任务和学校的年度工作目标。
（一）重视问题调研，注重党建工作的实效性
坚持解放思想、实事求是的思想作风，把问题调研摆在党的思想作风建设和工作作风建设的第一位。
我校党支部始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标来建设。在学年初，结合学习实践科学发展观活动，就学校管理与制约学校教育教学发展等专题，在全学区进行问卷调研。通过教师之间相互提建议等形式征集到涉及教师工作态度、团结协作、教学教研、德育工作、敬业精神等几个方面的意见30多条。针对问卷中所呈现的问题，党支部召开了专题会议，探寻解决的途径与方法，并制定了“问题解决台帐”，定期销号解决。由于征求意见面深广，反映了各方面对学校师德师风建设方面存在问题的真实看法，为剖析工作打下了坚实的基础。在整个整改过程中，学校依托各类活动进行整改，让广大教师参与其中，开展“人民满意的教师标准”大讨论、开展了“班主任专业化发展”大讨论，“一对一”结对子谈心活动、举办教师师德师风报告会等活动，使教师更加珍惜自己的工作，增进了爱岗敬业精神。
（二）创新政治、业务学习模式，注重发挥基层组织的战斗堡垒作用。
学校成立了以校领导、支部书记、教研组长为核心的政治、业务学习领导小组。创新政治、业务学习模型，坚持间周一次的政治理论学习制度。在学习时，安排了主讲人（负责本次学习内容的讲解）主学人（结合自身教育教学工作实际谈体会），变过去的被动式学习为教师的主动学习，效果显著。通过学习先进事迹，学习新、党规、以及教育相关的法律法规、学习先进的教育理论和经验，增强了全体党员的党性观念，密切了党同人民群众的血肉联系，强化了为民服务的意识。做到依法治校，依法执教。充分发挥基层组织在学校发展中的战斗堡垒作用，促进学校各项工作的开展。我校近六年来学校常规管理及教育教学质量一直位于全县优秀行列。校园环境、教师的精神面貌、学生的全面发展等获得了社会与各级领导的较高评价。
（三）结合学校实际，深入开展学习实践科学发展观活动，提高教师工作的自觉性。
1、在深入学习实践科学发展观活动中，抓好教学常规管理工作，夯实教育基础，树立“质量立校”意识。
教务工作落实是生命，加强过程管理，是完成目标的基本保证。学期初，我们就拿出了教学常规管理制度这张硬牌，在教学思想，教师素质，计划、备课，上课、作业设计及批改、检测、教研、教学小结等十个方面确立了基本工作目标，引领教师树立目标意识。开学初，我们进行了全学区教师的计划送检，期中，举行了备课、作业、检测的阶段性送检，期末，又进行了教学业务专项督查，将教学过程管理落到实处，夯实教育基础。一学期来，结合各学校的五次段检和全学区的业务专项督查，总体呈现出的情况是：全体教师爱岗敬业，态度端正，工作扎实认真，成效显著。特别是党员老师在工作中起到了先锋模范作用，他们主动承担双班主课教学任务，课程多，任务重，但作业批改从不落后，依然及时、认真、仔细。
2、在“名师强校”的目标指引下，做实校本教研，践行课改
“教而不研则浅、研而不教则空”。以研促教，以研兴校是一所学校富有生命力的关键所在。
“上好课”是本学年的校本教研主题。围绕这一主题，我们教研工作主要在“实”字上下工夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。学期初，中心学校语、数教研组长主动与各位老师联系，依据自愿申报、自主安排的原则，对各位老师的校本研修课做了总体计划与安排，学期中，中心学校教导处对各村小学的校本研修课进行了摸底督查，建立了各校教师校本研修课开课情况台帐，期末，在业务专项检查时结合“台帐”对“人人上一节校本研修课”进行了核实，通过多渠道的督导，上学期校本研修课可以说开展得最好的一学期。“人人上一节校本研修课”，在我学区已成“必修课”；
在中心学校公开教学周活动中，以中老年教师常态课教研为专题，成功地开展了中老年教师常态课展评工作。在老党员伍祝生校长的带动下，汪兴涛、孙前龙等老师积极参与，唱响了中老年教师常态课的教研主题。各位作课老师认真备课，反复试教，各教研片对口教师主动参与，为活动的成功开展，为教师的快速成长奠定了扎实的基础。另外，本期各支部在片际教研方面也积极组织，精心安排，扎实开展。Xx，Xx上片、Xx下片三大教研组活动积极主动，安排科学，成效显著。可以说，学科教研活动在我学区已形成氛围，形成气候，对教师的专业成长起到了不可替代的作用。
3、在“科研兴校”的目标指引下，重视课题研究工作，以研促教，以研兴教。
上学期，七个市级教育教学科研课题成功结题，极大地增强了教师的教科研的自信心。在认真做好两个明德课题的前提下，中心学校又成功地申报了省级课题《农村小学班主任专业化发展的策略研究》。并于12月底，隆重举行了省级课题开题仪式。目前，全体实验教师热情高，信心足，在实验中主动学习，主动实践是每一位课题实验老师所恪守的信条。相信不久的将来，这样课题之花将会接出丰硕的教研成果。
4、在“特色亮校”的目标指引下，扎实开展“书香校园”的创建工作
办人民满意教育是我们追求的目标。为配合学校开展“书香校园”创建工作，教导处开展了庆祝国庆60周年学生作文竞赛，开展了中心学校学生“经典诵读”活动，开展了学生手抄报评选活动，编辑出版了学生读书心得集，进行了教师获奖论文的整理汇编工作，开展了学生特色项目运动会……内容丰富的活动开展，充实了特色创建活动的内涵。
总之，我校在学习实践科学发展观活动中，抓住以建设高品位的校园文化为切入点,结合师德师风教育和教育规范管理年活动,建立长效教育机制目标，学校的工作达到了一个全新的境界。我校也被镇党委评为2009年度先进党支部。
（四）加强组织建设，积极稳妥地开展组织发展工作。
学校积极发挥老党员的模范引领作用，定期开设党课。把培养发展优秀青年教师做为基层党建的重要工作目标。2009年9月28日上午，“Xx中心学校深入学习实践科学发展观党员老教师先进事迹报告会”隆重举行，向新中国60华诞献上了一份厚礼。全学区180余名教师和部分退休老党员、老干部饱尝了一份精神大餐。在培养入党对象中，我们坚持按照党员标准严格培养程序，在培养考察过程中公开评议，增加透明度，使党建工作扎实开展。2009年，我支部有5名中、青年教师光荣地成为中共预备党员。
（五）加强党对群团组织的领导，构建和谐学校。
充分发挥群团组织的作用，促进学校民主管理与监督的功能作用。以中心学校少先队总部为管理主体，以文体活动、校园文化周、校园广播网等为文化载体，大力营造良好的学校生活环境和舆论环境，创建以人为本的校园文化。学校组织开展了“迎国庆、红歌会”、六一文艺汇演等校园文化活动。结合创建“书香校园”特色学校活动，开展(此_资_料_转_贴_于_GZU521_学_习_网]了经典古诗文诵读活动，教师读书报告会。各项文体活动，不仅弘扬校园文化的主流，也为教师、学生个性的张扬、能力的展示提供了宽阔的舞台。美化、净化、绿化与校园文化有机的结合，形成了具有特色的校园景观。我校德育工作得到上级的肯定，学校被评为县中小学德育工作先进单位。
（六）对于目前学校党建工作存在的问题及思考
学校党建工作是党的基层组织建设的一个长期的重要的主题，我们所做的工作还很有限，由于种种原因，目前我支部党建工作还存在以下一些问题：
1、成立总支后，各支部组织开展活动较为便利，有利于支部活动的正常开展，可各基层支部缺少固定活动场所。解决支部党员活动室设立问题，是我们当前急迫解决的问题之一。
2、挂靠的流动党员联系不便，不便于管理
3、退休老党员居所变动较大，按时参与支部活动较困难
学校党课总结范文第5篇
一、理论学习
本期党校共开设九堂理论课学习，课程安排循序渐进，使我们对党有了全新的认识。
1、第一讲，“进一步加强党对高校的领导”。
在党校学习的第一堂课上，高万能书记通过电视讲座给我们讲授了《进一步加强党对高校的领导》，高书记着重从五个方面阐述了党对高校的领导的重要性和具体措施。并给我们提出了当堂讨论话题“结合我校实际，谈谈如何加强学生党支部建设”，针对这一话题我们展开了激烈的讨论。
2、第二讲，“中国共产党的性质和指导思想”。
这堂课是由我院党委副书记李相辉给我们讲授的，通过学习使我们认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。课堂上，李书记还谈到许多学习和做人的道理，他以昆明西山龙门的一副对联“置身需在极高处，举首还有再上人”，让我们明白：做人要谦虚、进取。
3、第三讲，“中国共产党的最终奋斗目标”。
“党的最终奋斗目标是实现共产主义”，在刘胜康老师的讲课中让我们对党的信仰之情油然而生，也让我们深知党的事业的艰巨性和自己肩上的重任。刘老师的讲话旁征博引，显示出他渊博的知识和谦虚进取的治学态度。
随后我们又相继学习了黄路老师给我们讲授的“端正入党动机与党员的先锋模范作用”、周相卿老师给我们讲授的“党的纪律”、林景华老师给我们讲授的“党的组织原则和优良传统”、吕映红老师给我们讲授的“党员的条件、标准和入党手续”、何彪老师的“加强党的执政能力建设”和周新华老师的“党员的权力和义务”。我们认真听取了党校老师精心为我们安排的每一堂专题讲座，老师们深入浅出的讲述使我们明确了中国共产党的性质、政策等，获益匪浅、如坐春风。精彩的论述和事例让我们更深刻地了解了我们伟大的党，更加明确了党的正确的方针和政策。
二、深入讨论
本期党校除了正式的理论课学习外，课余讨论也是党校学习的一项重要内容。我们以轮流辩论和知识抢答等多种形式开展讨论，分别以“重温党的性质，唤起我的觉悟”、“民主集中制原则的思考”、“如何面对世界、国内、党内新形式”、“总结讨论”为主话题，针对党校上课内容结合现实生活提出值得讨论的话题并以不同观点进行深入讨论。
1、“重温党的性质，唤起我的觉悟”。
在第一堂讨论课上，我们针对当天学习的“中国共产党的性质和指导思想”一课，提出了这一讨论话题，大家纷纷发表了自己对党的性质的理解和自己的认识。讨论课上张勇等同学表示：“作为入党极积分子，我们对党的性质的认识一定要比普通同学深刻，才能真正从思想上向党组织靠拢……”
2、“民主集中制原则的思考”。
在上一堂讨论课的基础上，我们把讨论话题从党的理论知识扩大到学习和生活中，以便大家能用党的理论指导实践。当大家谈及“如何在学习生活中培养民主集中制原则的自觉性”这一话题时，研究生张文同学谈出了自己的观点：“哲人曾说过‘良好的习惯是成功的基础’，我认为要培养这一原则就必须从生活中的小事做起，做到把党的这一重要原则在我们身上表现成为一种习惯。”
3、“如何面对世界、国内、党内新形式”。
关于这一主题的提出引起了大家发言积极性的空前提高，许多前两次没发言的同学都在这堂课上发表了自己的看法和观点。当谈到党内形式时，我们把讨论重点集中在“党内的问题上”，提出了关于“党性”与“人性”的思考，对此，同学在观点上发生争执，二人展开激烈辩论。
4、“总结讨论”。
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