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民族团结先进集体事迹材料7篇

时间:2022-12-10 11:40:05 事迹材料 来源:网友投稿

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民族团结先进集体事迹材料7篇

篇一:民族团结先进集体事迹材料

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  共唱团结歌

 携手谱新篇

  --- 焉耆县二小民族团结进步模范单位申报材料

  焉耆县第二小学是一所民汉合校的学校,现有教学班 49 个,汉回班个,汉回班 35 个,双语班 14 个,学生共有 2195 人(其中汉族 838

 人,回族 615 人,维吾尔族 693 族 人,蒙族 31 人,其他民族人,其他民族 18 人);学校教师共 117 人,汉族 54 人,回族 11 人,维族人,维族 34 人,蒙族 5 人,壮族 1 人。

  学校结合办学特点,狠抓民族团结教育工作,使各族师生牢固地树立了学校结合办学特点,狠抓民族团结教育工作,使各族师生牢固地树立了“ 三个离不开”的思想,形成了领导高度重视,师生积极参与,各族师生团结友爱,互帮互学,共同进步的良好氛围,民族团结教育工作取得了显著成效。现将活动情况汇报如下:的思想,形成了领导高度重视,师生积极参与,各族师生团结友爱,互帮互学,共同进步的良好氛围,民族团结教育工作取得了显著成效。现将活动情况汇报如下:

  一、领导高度重视,师生积极参与,扎实有效地开展民族团结教育一、领导高度重视,师生积极参与,扎实有效地开展民族团结教育 领导重视是搞好民族团结工作的前提。长期以来,学校始终将民族团结教育工作放在各项工作的首位,置于讲政治、讲大局的态度认真对待,坚持不懈地在各族师生中开展民族团结教育工作,扎扎实实地贯彻党的民族政策。在工作和生活中,校领导以身作则,身体力行,全体师生积极发挥模范作用,使民族团结教育工作不仅落实在校园之中,同时也体现于家庭生活之中,并逐步形成了学校开展民族团结教育的长效机制。领导重视是搞好民族团结工作的前提。长期以来,学校始终将民族团结教育工作放在各项工作的首位,置于讲政治、讲大局的态度认真对待,坚持不懈地在各族师生中开展民族团结教育工作,扎扎实实地贯彻党的民族政策。在工作和生活中,校领导以身作则,身体力行,全体师生积极发挥模范作用,使民族团结教育工作不仅落实在校园之中,同时也体现于家庭生活之中,并逐步形成了学校开展民族团结教育的长效机制。

  二、以丰富多彩的活动为载体,确保民族团结教育活动取得实效二、以丰富多彩的活动为载体,确保民族团结教育活动取得实效 学校长期坚持对各族师生进行邓小平理论,马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和党的民族宗教政策、《民族区域自治法》、新疆发展史的教育,并寓教于乐,开展各种形式多样民族团结教育活动,确保民族团结教育活动取得实效,学校长期坚持对各族师生进行邓小平理论,马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和党的民族宗教政策、《民族区域自治法》、新疆发展史的教育,并寓教于乐,开展各种形式多样民族团结教育活动,确保民族团结教育活动取得实效,“ 三个离不开” 的思想深入人心。

  1 、精心组织,认真制定民族团结教育活动的具体方案

  根据上级要求结合学校实际,及时成立民族团结教育活动领导小组,指定专人负责,讨论制定学校的活动方案。利用全校教师例会和班主任例会的时间,告知全校教师,组织学生根据上级要求结合学校实际,及时成立民族团结教育活动领导小组,指定专人负责,讨论制定学校的活动方案。利用全校教师例会和班主任例会的时间,告知全校教师,组织学生

  密切配合,开展各项教育活动。以“各民族共同团结奋斗,共同繁荣富强发展各民族共同团结奋斗,共同繁荣富强发展”为目标,组织师生认真学习党的民族政策,使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理,牢固树立维护祖国统一的坚定信念。通过开展主题教育活动为目标,组织师生认真学习党的民族政策,使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理,牢固树立维护祖国统一的坚定信念。通过开展主题教育活动,引导学生从学习生活的不同层面去汲取民族文化营养、感悟民族精神内涵引导学生从学习生活的不同层面去汲取民族文化营养、感悟民族精神内涵,使民族团结教育根植于学校的每一寸土壤使民族团结教育根植于学校的每一寸土壤, 在肥沃的土壤里让学生的心灵得到净化, 让民族精

  神和民族团结意识在每位学生的心中生根、发芽,。

 开花、结果。

  2 、加大宣传力度,营造浓厚氛围

 学校充分利用各种舆论宣传工具,包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等,在紧张的课堂学习之余,充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间,大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求,大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹,以营造浓厚的氛围,使民族团结工作深入人心。学校充分利用各种舆论宣传工具,包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等,在紧张的课堂学习之余,充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间,大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求,大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹,以营造浓厚的氛围,使民族团结工作深入人心。

  3 、认真开展民族团结开展“ 结对子” 活动

 学校大力开展教师之间、学生之间、班级之间、城乡帮扶“ 结

  对子” 活动。本学年,教师接对数为 67 对,学生接对数为 1097为 对,班级接对数为 24 对,城乡帮扶接对数为 3 对。要求每一位民、汉教师之间都要开展形式多样的对。要求每一位民、汉教师之间都要开展形式多样的“ 结对子”活动,通过民汉教师共同办公、集体备课、教研活动、教学比赛等方式,相互学习语言、研讨教学业务、相互关心生活,促使活动,通过民汉教师共同办公、集体备课、教研活动、教学比赛等方式,相互学习语言、研讨教学业务、相互关心生活,促使“结对子结对子”双方增进了解、增强友谊、共同提高。我校和北大渠乡中心学校、包尔海中心校、七个星中心校结对子,学校的党、团、队组织将发挥作用,根据各部门的特点和农村包联学校经常交流、沟通,实现两校共同促进、共同发展,学生之间还开展了双方增进了解、增强友谊、共同提高。我校和北大渠乡中心学校、包尔海中心校、七个星中心校结对子,学校的党、团、队组织将发挥作用,根据各部门的特点和农村包联学校经常交流、沟通,实现两校共同促进、共同发展,学生之间还开展了“ 我在城里有个家” 和“ 我在农村有个家”结对活动;春节、中秋节、肉孜节、古尔邦节师生之间互相拜年,开展结对活动;春节、中秋节、肉孜节、古尔邦节师生之间互相拜年,开展“ 你到我家吃馓子,我到你家吃月饼” 活动。

  我校实现在同年级、同学段之间“ 结对子”。班主任要围绕加强中队组织建设、活动建设、思想建设等各个层面,引导中队委带领中队、小队开展形式多样、内容丰富的活动,实现班级之间的交流和沟通;学校少先队中队辅导员老师将按照《少先队辅导员工作纲要》中分年级争章要求,通过开展。班主任要围绕加强中队组织建设、活动建设、思想建设等各个层面,引导中队委带领中队、小队开展形式多样、内容丰富的活动,实现班级之间的交流和沟通;学校少先队中队辅导员老师将按照《少先队辅导员工作纲要》中分年级争章要求,通过开展“手拉手手拉手” 联谊中队及辅导员之间手拉手活动,加大对辅导员“结对子结对子” 工作的推进力度。同年级每一位民、汉学生之间都要“ 结对子”,并开展民族团结争章活动。不同年级的学生争夺不同层次的民族团结章。例一、二年级的学生通过认识一个,并开展民族团结争章活动。不同年级的学生争夺不同层次的民族团结章。例一、二年级的学生通过认识一个

  好朋友,互相了解姓名、爱好,争民族团结好朋友章,三四年级学生通过认识一个好朋友,并在一起做一件好事,争名族团结友谊章,五六年级学生通过认识一至两个好朋友,在一起做一两件好事,并学习对方的民族风俗争夺民族团结进步章。通过交朋友,互相尊重、互相学习、互相帮助,每学期为对方做好朋友,互相了解姓名、爱好,争民族团结好朋友章,三四年级学生通过认识一个好朋友,并在一起做一件好事,争名族团结友谊章,五六年级学生通过认识一至两个好朋友,在一起做一两件好事,并学习对方的民族风俗争夺民族团结进步章。通过交朋友,互相尊重、互相学习、互相帮助,每学期为对方做 1—2 件有意义的事情,节假日双方家庭互相走

  访、探望,交流民俗文化知识等形式,逐步将“ 结对子”活动延伸到家庭,拓展到社会。活动延伸到家庭,拓展到社会。

  4 、结合学校实际,开展丰富多彩的民族团结教育活动

  (1 )结合我校开展 “ 热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育活动对学生进行民族团结教育。利用晨会、班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来各项工作取得的丰硕成果,宣传党的民族政策,激发学生的参与热情。各班级利用班队会时间,组织学生收集交流,以及各民族团结共进的相关资料,民族的优秀传统文化,普及民族常识,并在全校开展主题教育活动对学生进行民族团结教育。利用晨会、班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来各项工作取得的丰硕成果,宣传党的民族政策,激发学生的参与热情。各班级利用班队会时间,组织学生收集交流,以及各民族团结共进的相关资料,民族的优秀传统文化,普及民族常识,并在全校开展“ 民族团结一家亲”为主题的板报评比活动,充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育月活动的重要意义。为主题的板报评比活动,充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育月活动的重要意义。

  (2)将民族团结教育融入德育工作之中,借助丰富多彩的活动,使民族团结教育取得实效。学校结合)将民族团结教育融入德育工作之中,借助丰富多彩的活动,使民族团结教育取得实效。学校结合“ 双语”教学积极开展教学积极开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”各项活动。组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆各项活动。组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“ 三史”简明读本》、《画说民族团结故事》、《我们都是一家人》等书籍,增强学生对家乡新疆地理历史的了解。同时在音乐课上学唱《一家人》、《新疆新童谣》等歌颂民族团结的歌曲,利用第二课堂组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,通过歌谣和舞蹈对新疆有更深入的了解。同时组织师生观看反映民族团结、体现新疆风情的《阿娜尔汗》等优秀影片,感受家乡的美丽和可爱,让师生感受到民族团结的重要性。简明读本》、《画说民族团结故事》、《我们都是一家人》等书籍,增强学生对家乡新疆地理历史的了解。同时在音乐课上学唱《一家人》、《新疆新童谣》等歌颂民族团结的歌曲,利用第二课堂组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,通过歌谣和舞蹈对新疆有更深入的了解。同时组织师生观看反映民族团结、体现新疆风情的《阿娜尔汗》等优秀影片,感受家乡的美丽和可爱,让师生感受到民族团结的重要性。

 (3)我们为学生组织了许多孩子喜闻乐见的民族团结活动。如)我们为学生组织了许多孩子喜闻乐见的民族团结活动。如“ 民族团结一家亲” 书画展,“ 民族团结故事比赛” ,“民族团结知识竞赛民族团结知识竞赛” ,“ 民族团结趣味运动会”“创编民族团结情景剧创编民族团结情景剧” ,“ 民族团结容情游戏”等,通过活动的开展,切实增强了全体师生的民族自尊心,自信心和自豪感,弘扬了中华民族团结友爱的优良传统,培养了学生热爱祖国,热爱家乡的积极情感,营造了健康、团结、文明的校园文化氛围。等,通过活动的开展,切实增强了全体师生的民族自尊心,自信心和自豪感,弘扬了中华民族团结友爱的优良传统,培养了学生热爱祖国,热爱家乡的积极情感,营造了健康、团结、文明的校园文化氛围。

  (4 )学校每学期大力开展“ 民族团结模范教师、模范学生”

  评选活动,我校的艾则孜老师、局麻汗老师、道日娜...

篇二:民族团结先进集体事迹材料

族团结先进集体事迹材料(4 篇)

 【篇一】

 ××年××公司广大干部职工团结一致、凝聚力量,有效控制和减少了各种不利因素的影响,全力以赴抓好生产经营,各项工作都在扎实地向前推进,并在战胜一个又一个困难中取得新的成绩,总支书记在民族团结座谈会上总结说:“在我们公司里,如果将企业比喻成树,那么员工就是这棵大树的根。树茂叶盛,常青不衰,是因为扎根在民族团结这片沃土上”。在第二十四个民族团结进步教育月里,公司以“巩固发展,特色创新”为目标,认真贯彻党的民族宗教政策,普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育,在少数民族热点问题调研会上,公司根据单位民族团结工作的需要,创造性地提出:每人做一次民族政策的传播者,每人做一次民族团结的实践者,把公司民族团结进步教育推向一个新高潮!

 ××公司一贯重视民族团结工作,以民族团结教育月为中心,以生产经营为主线,贯彻落实到全年的安全生产,稳定发展中。在制度上保证有民族团结进步的环境,在方法上有保证民族团结常抓不懈,充满活力的手段。

 公司专门制定年度考核实施细则,针对民族团结工作制定了“三同”要求,即:与生产同样重视,同样落实,同样考

 核,奖惩评比有标准,检查考核有记录。各基层队结合单位行业特点,总体部署,逐项开展,队针对本单位三班倒的特点,开创了小黑板宣传法,每天由专人采集最具代表性的新闻、评论刊登在小黑板上,让占全队总人数一半的倒班女工能及时了解国家大事,掌握最及时的时事动态。小黑板一经刊出受到极大欢迎,新颖丰富,团结向上的宣传内容不仅给职工们带来感观上的享受,更在心里引起了共鸣,经常性的宣传教育融入了职工群众看得见,摸得着的生活实事中。小黑板宣传法的成功带动了队小浴池、小药箱、小图书室、小活动室的开展,职工物质文化待遇得到质的提升,班组增添了家的温馨。物化的思想政治工作使其感召力大为增强,从而更促进了民族团结工作的进步,小黑板成了职工的稳心剂。

 ××队春、夏、秋三季工作繁忙,很难经常性地进行集中学习教育,××队党支部因地制宜,化整为零,班组中每个党员都是民族团结的义务宣传员,支部下发的文件、材料他们自己学习在先,吃透在前,然后迅速传达到每个人。党支部还有针对性地开展了“三心二到”工作法:职工工作有想法要交心,职工有困难要关心,职工闹矛盾不团结调解起来要耐心,做好伤病职工住院慰问到、特困员工走访到。支部扎实细腻的基础工作得到了广大群众的拥护,朴素的工作方法在职工中树立起正确的民族观,干群形成强大的凝聚力,“三个

 离不开”的思想深入人心,民汉之间水乳交融,职工之间情同手足。

 ××队是以室内电路和房屋上下水维修为主的服务行业,是××公司的窗口行业,不到十名职工却要负担基地六千口污水井,万米管网和五千多户居民室内上下水维修,责任大、担子重。在民族团结进步教育中,为了更好的发扬民族团结精神,让更多的家庭免除后顾之忧,××队开创了“百分工作法”,即对用户百分之百的热情,对不理解和非难百分之百地包容忍耐,百分之零的粗心。用真情服务用户,以爱心奉献社会,他们团结向上积极进取,全身心地投入到为千家万户的服务中,把清洁、健康、团结、友爱带到每一家,他们就象民族团结的使者,不分民汉,不分信仰,不分贵贱,只要有需要,随时都会出现在你身边。

 企业是树,员工是根,民族团结是沃土,××公司自民族团结进步教育月开展以来,这块沃土上结出丰硕果实,绽放朵朵奇芭。经常性的民族团结教育培育出××公司一大批民族团结先进典型:市局劳模××,没有干不好的企业,只有不好好干的企业人,事必躬亲、身先士卒,一心扑在准东的绿化建设上屡建奇功。市局巾帼文明示范岗××常年在噪声分贝,平均温度℃的恶劣环境中,忠于职守、一丝不苟,在岗一分钟,负责秒。维修班长××,平凡的人每天做着平凡的事,用自己的实际行动把春天般的温暖送到了维修班的每一个少

 数民族职工的心里。此外还有市局民族团结先进个人××,队一对多年生活、工作、战斗在一起的好姐妹××和××。他们都是在公司平凡的岗位上默默无闻奉献,无怨无悔付出的先进代表。

 随着形势的发展,民族团结进步教育也不断与时俱进,在市局第二十四个民族团结月中,公司总结成功经验,积极开拓创新,在深入学习开展四个认同教育工作中,大力扶持培养和使用少数民族干部,发挥他们本民族的优势,把各族职工密切团结在党组织的周围,在全面建小康社会中充分发挥主力军作用。实施人才理论战略,优化人才成长环境,真正形成人才辈出的局面,使各项工作基础扎实,蒸蒸日上,各族职工团结互助,共同学习、共同提高、共同奋斗,很好的实现了各民族的共同发展、共同进步和共同繁荣。

 【篇二】

 自治区商务厅 xx 县阿其克乡托玛村工作组是一个由维吾尔、汉、哈萨克等三个民族组成的大家庭。工作组成员 6 人,有 4 名党员,3 名处级干部。住村以来,各组干部干部互相帮助、互相学习,共同进步,自觉维护团结,促进住村工作健康发展。以民族团结教育进步年活动为契机,组织开展丰富多彩的文体活动,落实“民族团结进步年”活动 27 条举措,从自身做起,以一件件小事、一个个微行动,汇聚起民族团结的强大正能量,在民族团结进步事业中做表率。半年多来,

 有 3 名工作组成员受到共青团喀什地委表彰、1 名同志受到岳普湖县阿其克乡党委表彰。

 一、凝心聚力,树立民族团结集体良好形象 推进新疆民族团结进步事业,要找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点,基层农村工作更要从小事入手,破解难题。工作组坚持“三位一体”工作制度,把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结宣传教育工作和落实 27条具体措施紧密结合起来,作为一项重要内容渗透到“访汇聚”各项工作中去,坚持加强对各族干部的民族团结教育,开展各种形式民族团结创建活动,使民族团结的思想深深扎根在各族干部群众心中,各民族的干部群众之间,建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统。凝心聚力,加强自身建设提升工作能力。

 健全 15 项工作机制,建强“班子”,发挥党员干部、教师、爱国宗教人士“三支队伍”作用,开展村级组织“十星级”、“五无村”、“五好村党支部”等创建工作。工作组干部带头与村“两委”班子成员、宗教人士、重点与困难家庭、“四老人员”、流动人口等结对子交朋友,重点扶持 13 户(65 人)少数民族贫困家庭。结合换届选举工作,培养选拔政治强、德才兼备的年轻干部进班子,抓好村“两委”每天一学“双语”培训学习,针对村 80、90、00 后青年在共青团校设置“双语”学习辅导班,

 提高村民双语能力。选派 8 名优秀青年分别到北京、乌鲁木齐接受“双语”培训,正确引导青年群体端正生活态度和理想追求,为托玛村的常态发展储备后续力量。

 二、现代文化引领,巩固和发展民族团结思想基础 积极倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,引导广大干部群众树立正确的祖国观、民族观。坚持用现代文化引领群众、教育群众,从信教群众婚丧嫁娶、着装饮食等习俗入手,通过党员干部引领,将现代文明风尚、世俗化生活方式传播到群众生产生活的方方面面,开展丰富多彩的群众性文化活动,用现代文化引领村民思想,打牢住地民族团结和社会稳定的群众基础。通过提升阵地服务功能,真正让文化舞台“转”起来、文化活动“活”起来,群众精神文化丰富起来,进一步满足群众精神文化需求。组织了“三·八”国际劳动妇女节活动、“庆诺鲁孜节活动”、“共青团校开学典礼”、“民族团结进步年动员大会”、“两学一做” 动员会、“世界读书日活动”、“六一儿童节”“七一优秀党员表彰”等 12 场大型活动,共计参与群众 3000 余人。围绕打造托玛村共青团校传播现代文化平台、民族团结教育平台、“去极端化”平台、创业带动就业的扶贫帮困平台等“四个平台”,把“80、90、00 后”青年团结凝聚在党团组织周围,在这里接受新知识的洗礼,成为爱国爱疆、勤学互助的先进典

 型。借助工作组和爱心企业力量,为共青团学校购置座椅 30套件,办公电脑 5 台,音响设备 1 套。组织 7 名优秀青年赴乌鲁木齐众志中学参加双语培训;推荐优秀基层妇女代表托玛村女村医、优秀党员尔荪古丽˙热曼参加自治区妇联组织开展的全疆基层妇女第二期爱国感恩教育培训活动;开展美丽乡村建设活动。从村民个人、家庭、庭院卫生入手,评选出卫生优劣家庭进行表彰。充利用报刊、网络、微信等媒体平台,及时将托玛村发生的故事和先进典型事迹传播出去,传递正能量,鼓舞士气。上半年共发送简报 23 篇、在中央及区内媒体发表新闻稿件 31 篇,有效宣传了“访惠聚”工作开展情况。

 三、特色活动鲜明,民族团结教育内容丰富多彩 抓好宣传教育,找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点,找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点,做到深入浅出、情理交融尤为重要。及时与村两委制定宣教方案,做到早计划,早安排、早部署。利用农村远程教育、板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、村小学、共青团学校举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法,大力宣讲开展“民族团结进步年“活动,自治区继续实施的第 7 个“民生建设年”重点工作。协助抓好村幼儿园、小学双语培训教育。工作组 3 名成员担任村小学指导员、辅导员,提升村小学的双语教学水平;每周六、日为中小学生开设舞

 蹈、音乐、美术等第二课堂;工作组多方争取,接受企业通过中国红十字基金会长江公益基金爱心捐赠 8 万元,为村小学校修建混凝土操场及硬化校内道路 1200 平米。同时利用节日组织丰富多彩的群众性文体活动等形式,抓好“80、90、00”后青年群体的教育引导,压缩宗教极端思想传播空间,倡导进步、开放、文明、科学的理念,提倡世俗化的生活方式。

 四、深入推进“去极端化”,依法加强宗教事务管理,巩固和发展民族团结社会基础 加强宗教事务管理。建立村党支部、住村工作组同宗教人士定期座谈交流制度,对宗教人士实行专人联系,一周一汇报、半月一见面、一月一学习,始终将宗教人士纳入管理视线。每周五早晨与宗教人士见面了解讲经内容,要求结合党的政策和惠民举措讲,讲清楚好日子来源于党的好政策;结合村里变化讲,讲清楚这是国家的支持;结合揭批敌人讲,讲清楚“三股势力”的反动实质和罪恶图谋。要求村里的哈提甫、依玛木等宗教人士带头做好民族团结的表率,带头制止影响民族团结的言行,带头宣传身边民族团结典型,争做民族团结模范。与村宗教人士开展了结对帮扶活动,6 名工作组成员分别与 8 名宗教人士结为帮扶对子。

 五、心系群众,为少数民族群众办实事,做好事,大力实施得民心工程

 工作组本着扶贫先扶智,量身做方案,造血补短板的原则,在深入走访,摸清底数的基础上,精准识别贫困户,支持配合村“两委”做好 362 户精准扶贫对象基本信息采集工作,配合乡政府做好 139 户贫困户区域定位工作。及时开展对建档立卡的 362 户贫困户 1349 人进行“回头看、挤水分”工作;量身制定方案。认领 13 户、65 名“穷亲戚”,建档立卡,制定脱贫计划和帮扶措施。协调相关部门单位,推动落实群众最关心的安居富民、环境治理、农业产业设施、庭院经济等增加农民收入等项目建设,促进村集体经济发展,村民则敏江?百科日成立阿其克建筑工程有限公司吸纳 30 名贫困青年就近就业;协调喀什企业对接一批贫困家庭的就业,引导村民参加就业技能培训和企业岗前培训,共青团校框架内组织制定了电子商务、电焊电路、特色餐饮、家政服务、养殖种植、农药化肥正确使用等多种技能培训计划。协调有关部门,联合村“两委”组织村里致富能手申报果蔬冷藏库建设项目 3 个;为托玛村兄弟地毯合作社争取增加 800 平米生产面积的建设扶持资金;为村小学修建混凝土操场及校内道路硬化面积 1200 平米;争取自治区级南疆庭院经济试点项目 1 个,项目建设覆盖 20 户贫困户。

 【篇三】

 一、学校基本概况

 xx 县 xx 小学是一所回族和东乡族两个少数民族学生为主、汉族和藏族学生占一定比例的学校。学校始建于 xx 年 3月,xx 年定为中英项目修建学校,整体搬迁至 xx 村陈家湾社。xx 年 9 月,学校因滑坡又搬迁至现址。全校现有教学班3 个,在校学生 89 人,其中少数民族学生有 80 人,占学生总数的 89.9%;在编教师 5 人,其中少数民族教师 1 人,占总数的 20%。党员教师 4 名,其中少数民族党员教师 1 人,占总数的 25%。长期以来,在罗家集学区中心校和教育主管部门的指导和关怀下,在学校长期不懈地民族团结教育中,不同民族的师生之间,建立起了深厚的情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统,并在不断继承、保持和发扬着。多年来,我校以“加强民族团结,促校和谐发展”为主题,以教育和引导全校各族师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地坚持社会主义道路,毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结,筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础,始终做到同呼吸、共命运、心连心。

 二、加强组织领导,精心安排部署 学校高度重视民族团结教育工作,将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划,成立了创建民族团结进步先进单位领导小组,专项部署落实工作计划。

 三、营造氛围,注重实效。

 1、加强民族政策理论学习,定期组织教师学习民族团结理论知识,使教师认识到加强民族团结的重...

篇三:民族团结先进集体事迹材料

林场民族团结进步先进集体事迹(1)

 xx 林场近几年来,广泛开展民族团结进步创建活动,在职工群众中营造了各民族一家亲的良好氛围。作为民族大团结这个花园的守护者——xx 林业局 xx 林场全体党员干部和职工,始终如一挥洒着真情和汗水,用真心和实际行动谱写着民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝,不变的是民族情,季节嬗变,永恒的是兄弟谊,这是 xx 林场民族团结工作的真实写照。

 xx 林场现有职工 x 人,有职工、知青以及鳏、寡、孤独住户 x 户,常住人口 x 人,是一个由 x 个民族成份组成的大家庭。长期以来,林场不同民族的领导、干部、职工之间,建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统,并在不断继承、保持和发扬着。近年来,xx 林场晋升为林管局级文明单位,多次被林业局评为先进集体。

 一、加强对民族团结工作的领导 为使民族团结之花常开,xx 林场成立了以党总支书记为组长、党支部书记为成员的领导小组,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局;在工作中做到早计划、早安排、早部署,这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处,从未发生过群体性事件。

 二、民族团结教育形式多样,凝聚各族职工

 在 xx 林业局党委、林业局的关怀指导下,xx 林场牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,认真贯彻党的十九大、中央、自治区党委民族工作会议精神,坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对林场的干部职工进行教育,引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系,不断增强干部职工维护民族团结和社会稳定的自觉性。

 xx 林场始终把民族政策的宣传教育和民族团结教育工作作为林场的一项重要任务来抓,力求形式多样。

 一是注重平时教育。利用早学机会和单位微信群功能,组织各族职工学习林区、林业局近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹,积极教育和引导各族干部职工像先进典型那样,热爱祖国,热爱共产党,热爱社会主义,热爱内蒙古,热爱林区,爱护民族团结、珍惜民族团结。

 二是举办民族政策学习班。林场每年举办一到两期民族政策学习班,对各族职工进行培训,通过有针对性的集中学习,各族职工牢固树立了“三个离不开”思想,增进了林场各族职工的“五个认同”。

 三是开展凝心聚力活动。林场在各族职工中开展了“我为林区发展献计策”、“各族职工谈发展”等活动,激发和调动各族职工参与林业管理、关心林场发展的积极性,争做林场的主人,汇聚民智,群策群力,推动林场各项事业蓬勃发展。

 四是开展文明创建活动。林场把创建文明股室和文明工队、五好家庭、文明职工等各项活动与民族团结有机地结合起来,制定了具体

 的办法和制度,使民族团结在内容和形式上更充实更丰富。同时,利用林业局广场文化周活动及端午节等重要节假日举办寓教于乐的文娱活动,各族职工在娱乐中交流并加深了感情,增进了友谊,从而达到各族职工大团结的目的。

 五是认真开展民族团结进步活动月。利用板报、举办知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》和《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全林场范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

 多种形式的学习教育,xx 林场各族干部职工紧密团结,旗帜鲜明地反对民族分裂,在工作、学习和生活中相互了解、相互支持,“三个离不开思想”根植人心,凝注了林场各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情、互帮互助的友情和携手并进的民族情,有力地促进了林场两个文明建设,全面推动林场各项工作的顺利开展和圆满完成。

 三、尊重和关心少数民族,促进民族融合 林场有蒙古族和回族两个少数民族,林场大力倡导尊重少数民族职工的民族习惯和风俗,承认和坚持他们有保持和改革自己风俗习惯的自由。职工 xx 是回族,每次单位聚餐,大家都不约而同地选择在回民饭店用餐。逢开斋节等回族节日,林场都主动给他休假,让他去清真寺参加活动,林场党政领导的理解与支持,让 xx 十分感动。

 林场在工作安排上也十分重视有才能的少数民族职工,并根据他们的特长安排到合适的岗位。让蒙古族职工张青军担任行政股长兼职材料采购员,蒙古族职工李艳岭担任出纳兼职企管员,让回族职工 xx担任护林员兼职管护员。

 xx 林场还把民族团结教育与为各族职工办实事、办好事结合起来,并努力从解决各族职工最关心的实际问题和难点、热点问题入手,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋。回族职工 xx 妻子没工作,还要供孩子上学,为了增加经济来源,勤劳的 xx 和妻子养了 3 头牛,种了 18 亩地。但 xx 体弱有病,虽是家里唯一的男劳力却干不了繁重的体力活,为此,局工会和林场立即将其列为重点贫困帮扶对象,林场班子成员通过“多帮一”的方式,每年都要给他提供资金帮扶。在种植和收获的大忙季节,林场汉族职工主动到他家帮忙,xx 家的困难都解决了,每年的收入增多了,他心里笑开了花,逢人就说:是林场帮了咱的大忙,是汉族兄弟帮我家解决问题了,回族汉族亲如一家呀!xx 林场不但帮助职工少数民族,通过多种渠道帮扶林场范围内居住的少数民族。

 由于思想认识到位,学习宣传到位,对各民族职工的关心到位,xx 林场各项事业才得以长足发展,这也充分证明了民族团结是 xx 林场发展进步的坚实基础。愿民族大团结之花在 xx 林业局 xx 林场这块热土上常开。

 xx 乡:维护民族团结构建和谐 xx(2)

 近年来,xx 乡党委紧紧围绕“各民族团结奋斗,共同繁荣”的民族工作主题,把落实好民族团结示范点建设作为做好民族工作、维护民族团结、促进社会稳定的一项根本工作任务。结合 xx 实际,提出了“发展乡域经济、维护民族团结,创新服务理念,构建和谐 xx”的实

 践载体,为 xx 乡创建工作提出了奋斗目标。

 xx 乡是典型的小花苗同胞聚居乡,部分苗族群众不能流利说汉语,当地汉族干部在开展服务工作时,语言障碍往往成为干群沟通交流的难题。在市委宣传部和市民宗局大力支持下,为 xx 乡组织编写了《xx市干部文明苗语读本》,将苗语中涉及日常生活对话的 xx 余条常规用语收录其中,用汉字、拼音进行标注,干部人手一册。通过几年的坚持,xx 乡政府 xx 多名乡村干部都能用简单的苗语与当地群众交流。在进村入户开展精准扶贫、走访慰问、政策宣讲、上门代办等服务工作中,方便了许多苗族群众,进一步促进了民族团结工作。

 贫穷是挡在苗族同胞面前的“拦路虎”,2014 年以来,全乡建档立卡贫困人口 xx 户 xx 人,苗族同胞占比超过 x%。按照中央有关脱贫攻坚不落一人,不让一个少数民族掉队的要求,xx 乡始终围绕抓脱贫就是抓发展的理念,一是抓特色产业,结合“接二连三”主导产业发展,围绕梨+茶+畜主导产业和中药材种植项目对全乡贫困户进行全覆盖。其中有机茶 x 亩,生姜 x 亩,大蒜 x 亩、草棚鸡 x 羽、无公害蔬菜 x 亩;二是抓实基础设施建设,通过“一山两流域”落实交通通村组项目 x 个,通水项目 x 个,在建卫生室项目 x 个;三是全力落实镇区棚户区改造项目 x 个,涉及资金 x 万元;四是争取社会资金 x 万元,推行“双订单”扶贫机制。

 通过开展民族团结进步创建工作,加强民族团结,促进民族发展,维护民族稳定工作。今后,xx 乡将不断总结经验,强化措施,加大力度,持之以恒抓好民族团结进步这项工作,力争将 xx 乡民族团结、民族繁荣、民族稳定各项事业推向一个新水平。

  xx 镇 xx 社区:搭建四个平台 发挥四个作用(3)

 xx 镇 xx 社区民族团结进步示范创建工作紧紧围绕社会经济和精准脱贫工作中心,服务大局,通过乡贤会、社区群众代表会、社区群众座谈会、民主协商会等形式,充分联系,广泛探讨,凝聚人心、汇聚力量,统一思想认识,树立同心理念,充分发挥党员、企业、自愿者作用,引导社区成员与镇党委“同心同德、同心同向、同心同行”,积极开展民族团结进步示范创建工作,社区实现共同团结奋斗,共同繁荣发展的良好局面。

 一是搭建同心联谊平台,发挥社区各民族参政议政作用。通过同心联谊会平台,倾听一线民意,汇集一线发展心声,拓展社区各民族建言献策的渠道,为社会发展献计出力。就物业管理、孩子入园入学、社区医疗、社区就业等居民关注的热点问题,共同探讨,建言献策。共收集社区建设建议、意见 x 余条,采纳 x 余条,有力推进了社区建设。二是搭建同心服务平台,发挥各民族双向服务作用。建立以党员、群众、志愿者为主体,通过入户走访了解社情民意,收集社区各族群众在就业、入学、看病、就业等方面的需要,建立同心书屋、同心超市、同心卫生室、四点半学校等公益场所并充分发挥作用,建立同心就业培训中心,有针对性地开展技术指导、就业介绍、信息传送,给予社区各民族生产、生活上最大限度的帮扶。通过自愿者服务平台,开展集中自愿服务活动 x 余场次,使自愿服务成为长效带动机制,有效提升了社区双向服务功能,以服务实现各民族同心,以同心增强服

 务。三是搭建同心联建平台,发挥脱贫攻坚作用。搭建“同心联建”平台,调动各方因素和力量,鼓励和引导社区各族贫困户,自强自立,文明守纪,努力工作,建设美好家园,积极参与社区建设和治理,争取社会认同。通过社区党员联系群众、联系企业,企业结对帮扶社区,广泛动员,全社会参与,引导企业帮扶社区,有针对性招聘贫困户,特别是少数民族贫困户就业,实现一对一帮扶,发挥脱贫攻坚作用,通过同心扶肋,自身努力,打赢脱贫攻坚战,实现社区各族群众同心联建,同奔小康。四是搭建同心自治平台,发挥社区各民族自治作用。增进与社区各族对象的交流和感情,凝聚人心,增强其对新社区各族大家庭的认同感、归属感和责任感。社区各族自愿者、党员、干部、群众充分发挥能动性、主动性、积极性,化解社区矛盾 x 余起。社区制定了自治章程、社规民约、道德公约等章程,充分发挥社区各族居民的自治作用,有力促进了社区民族团结、社区稳定和谐。

 xx 镇 xx 社区通过搭建四个平台,发挥四个作用,努力画好同心圆,打造社区民族团结进步示范创建新模式,有力助推 xx 经济社会发展,促进社区和谐。

 xx 镇 xx 村:改善村居环境建设特色村寨(4)

 xx 镇 xx 村 xx 组是一个少数民族聚居的村寨,有 x 户 x 人,主要少数民族以仫佬族为主,传承仫佬族文化,为改善仫佬族村寨群众的住房条件,采取“群众自筹为主、政府给予适当补助”的项目资金筹集方式,20xx 年争取少数民族发展和整合其他项目资金 xx 万元。xx

 组着力民居改造,对仫佬族村寨部分危房进行拆旧新建,20xx 年至20xx 年年底完成“仫佬族”村寨 x 户危房改造,完成住房立面改造 x户。建设特色村寨,既改善了村民的住房条件,也靓化了村容村貌。

 实施文化工程,繁荣民族文化。积极争取中央少数民族发展资金、一事一议美丽乡村示范村寨项目资金 xx 万元,实施仫佬族村寨文化陈列室和文体广场建设项目及配套设施建设,积极开展文明村、星级文明户等创建活动。强化农技培训,提高发展后劲。积极整合全市农业技术资源和力量,与市职业中学结合开设分校,集中对仫佬族村寨少数民族群众开展蔬菜种植、蛋鸡养殖、烤烟种植、蜜桔种植及核桃栽培等先进农技推广和培训,全面提高仫佬族村寨少数民族群众运用科学种养殖及管理方法的水平。共落实培训资金 xx 万元,共计开展培训x 期,参训人员达 xx 人次。发展优势产业,促进农民增收。结合仫佬族聚居区资源实际,采取规划引导、政策扶持、龙头带动等措施,通过项目捆绑实施、基地辐射带动、能人示范效应等方式,大力调整产业结构,拓宽农民增收致富渠道。共投入资金 xx 余万元,发展核桃种植 xx 亩、经果林种植 xx 亩等项目。建立管理制度,落实管理措施。建立了组规民约和卫生管理制度,划分了卫生责任区,实行了常态化管理机制。

 通过开展民族团结进步示范创建工作,xx 镇 xx 村经济社会得到进一步发展,少数民族群众生产生活不断改善,20xx 年获得省委宣传部、省委统战部、省民宗委命名的“民族团结进步示范村”称号,2017年获得省委宣传部、省民宗委、省旅发委命名的“贵州少数民族特色村寨”称号。2019 年获得“黔南州创建全国民族团结进步示范州工作

 先进集体”称号。

 加强民族团结进步 教育助力立德树人(5)

 xx 县 xx 中学,是坐落于 xx 湖畔的一所农村学校,近年来学校紧紧围绕“传承民族文化,弘扬团结精神”主题,在民族团结进步教育中做到“三坚持三结合”,即坚持民族团结教育与学科教学相结合、坚持课堂教育与校园文化活动相结合、坚持学校教育与家庭、社会教育相结合,通过民族团结进步教育活动的深入开展,促进了学生核心素养的提升,形成了团结进取的团队精神和爱国主义精神,推动了学校的高品质发展。

 一、创设环境,营造民族团结进步教育氛围 设立宣传橱窗,长期展示有关民族团结进步的资料图片,为营造民族团结进步教育创设良好氛围。打造民族团结进步教育场所,内放置民族服饰、民族乐器、民族体育器材等,让师生对民族大团结有了进一步的认识和感受。

 充分用好学校广播站平台,宣讲民族团结进步知识;开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”民族团结教育主题演讲比赛,引导学生了解民族历史和民族文化,培养学生的爱国情怀;通过升旗仪式、师生专题演讲和主题班队会,激发学生的民族自信心和自豪感。

 二、课程引领,促进民族团结进步教育与课堂融合 发挥办学优势,打造民...

篇四:民族团结先进集体事迹材料

办公室民族团结先进集体事迹材料

 抓服务促发展求和谐 树立民族团结集体良好形象

  ——xxx 人民政府办公室民族团结先进集体事迹材料

  xxx 人政府办公室共有在职干部职工 52 人,是有汉族、朝鲜族、满族三个民族成份组成的大家庭。长期以来,办公室认真贯彻执行党和国家的民族政策,充分发挥职能作用,切实抓好“三个服务”工作,为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。

  一、凝心聚力,切实树立民族团结集体 企 的良好形象

  多 恿 年来,县政府办公 杂 室在坚持用马列主 灭 义、毛泽东思想、 欲 邓小平理论和“三 肚 个代表”重要思想 珍 教育干部职工的同 嘿 时,也把学习党和 潞 国家的民族政策、 杖 民族理论和加强民 续族团结政治教育工 筋 作作为一项重要内 饮 容渗透到各项工作 客 中去,积极推进民 茵 族团结工作的经常 丧 化、制度化,并作 霞 为检验和考核工作 停 业绩的一个重要内 会 容,不断教育干部 鸯 职工贯彻民族政策 摇 和民族区域自治制 齐 度,坚持以民族团 侥 结促进社会稳定和 挛 经济发展。在民族 木 团结教育的组织推 哦 进上,每年办公室 厕 专门成立以主任为 帖 组长,各位副主任 杂 为副组长的领导小 扬 组,领导小组下设 徐 办公室,具体负责 欲 民族团结教育活动 郴 的教育工作,使办 诀 公室的精神文明建 陡 设工作和民族团结 忠

 教育活动有组织、 姓 有领导、有内容、 透 有形式的进行。在 刨 民族团结工作的实 顽 践中,坚持加强对 篡 各族干部职工的民 翅 族团结教育,开展 贵 各种形式民族团结 凸 创建活动,使民族 詹 团结的思想深深扎 局 根在办公室各族干 计 部职工的心中,不 蟹 同民族的领导、干 怯 部、职工之间,建 摈 立起了鱼水相依、 脂 休戚与共的深厚情 嘉 谊,形成了共同进 终 步、互相帮助、全 货 心全意维护团结、 酪 维护民族大家庭和 渣 睦的优良传统,办 凹 公室领导班子齐心 袖 干事创业、全体干 应 部职工合力务实敬 箭 业,人人讲团结、 霉个个争先进已蔚然 夷 成风。

  二、做 桑 好服务,全力为安 昆 图又好又快发展贡 眶 献力量

  政府办 杨 公室作为机关的窗 个 口,坚持树立和落 阂 实科学发展观,立 潦 足更好地服务经济 见 发展和社会稳定的 远 大局,着力为领导 样 、为基层、为群众 枣 服务提供优质服务 胜 ,特别是在开展“ 旁 兴边富民行动”、 栏 全心全意为各族群 莱 众服务和推动县域 矣经济发展中,充分 腥 发挥参谋和助手作 洲 用,使我县经济社 酱 会得到了快速发展 秘 ,使改革发展成果 埂 惠及全县各族人民 矽 。在服务理念上, 性 办公室工作起着综 陨 合、枢纽、协调的 僳 作用,因此要求我 烹 们全体干部职工必 辞 须树立服务观念、 稗 群众观念、全局观 窑 念,必须周到服务 料 ,得力办事,工作 营 讲求效率,事事做 刨 出表率。只有这样 杂 ,才能及时提供比 杯 较准确的情况,协 卤 调各方面落实好决 摘 策、指示和党的各 伊 项方针政策,组织 孕好信息反馈,保障 沃 后勤服务和政令畅 酉 通。在服务机制上 郭 ,

 为加强县政府办 失 精细化管理,使全 吾 办工作更趋向于科 讲 学化、精细化、制 浮 度化,更好地为领 励 导、为基层、为群 鼠 众服务,制定出了 莫 xx 县人民政府办 库 公室推行精细化管 瘩 理工作实施方案, 者 县政府办公室各科 幸 室精细化管理操作 甄 规范,县政府办公 代 室重点工作流程图 狗 .县政府办公室精 梳 细化管理考核目标 教 。从而,提高了办 缝 公室的工作效率, 曾 提高了“三个服务 特 ”的工作水平。服 贞 务有所创新,开办 戌 了县政务公开办公 袱 室,在负责县政务 胶 大厅的日常管理. 镊 受理县长公开电话 视 .县政府政务督办 脯 .县投资服务中心 右 等工作中,努力为 轿 人民群众.县政府 匡 .部门和基层提供 求 了质量优.效率高 誊 的各项服务。信息 帐 中心建立了百姓热 砍 线,及时.准确地 胡 把社会公众.各界 瞩 人士提出的意见建 鸵 议反馈到县政府以 肚 便解决。应急管理 缝 办公室共处置和协 峭 调突发公共事件 4 泄 0 余起,为广大人 橡 民群众解决了实际 宣 困难并化解了矛盾 道 。事务管理方面, 种 制定了财务、车辆 天 、工勤人员管理制 铱 度,规范了财会纪 庸 律,节约了开支, 仰保证了行车安全, 研 机关社会治安综合 膀 治理工作一直在县 御 直部门排名前列。

 耙 这些制度的执行, 绷 确保了办公室各项 袍 工作的有序运转, 年 实现了内部管理规 绚 范化、制度化、科 失 学化,从而调动了 茶 全体工作人员的积 查 极性、主动性和创 悬 造性,做到了各负 匀 其责,各司其职, 芥 互相配合,团结协 凌 作,使整个工作得 滞 以有条不紊、高效 昂 率、高质量地进行 骋 。县政府办公室下 凛 设的综合信息科的 悸 全体工作人员在做 午 好文字综合.政务 宠

 信息.政务调研. 新 会务办理.事物协 氧 调等工作的同时, 斩 努力为县政府领导 咆 和部门.基层提供 脏 质量优.效率高的 骑 智力服务.政务服 漳 务和事物服务。从 草 而为 xx 县各民族 洋 的团结.稳定.发 泻 展提供了保障。

 三 醚 、心系群众,努力 肇 帮助困难群众共同 杰 发展

  政府办公 弱 室坚持把开展扶贫 过 济困送温暖活动作 葡 为推进社会主义精 吧 神文明建设的载体 诗 ,努力为所包保的 焦 佳坪、龙泉两个村 姓 屯和 xx 一小两名 癌 贫困生提供帮助, 敲 积极开展捐款捐物 秤 等扶贫帮困活动, 骂 仅 XX 年共走访慰 食 问困难群众 50 户 侨 ,全体机关干部职 萎 工并从自己微薄的 渔 工资中拿出钱来资 疯 助贫困户达 500 鞍 0 余元,同时为贫 津 困生送去了生活必 卤 需品,轮流为他们 靴 辅导功课,同时鼓 骆 励教育在逆境中成 佑 长的拼搏精神。“ 萝 人民群众无小事” 俩 县政府办在做好扶 硬 贫村的工作外,每 钎年深入农村积极开 艾 展帮扶活动,有计 捕 划的为少数民族贫 禹 困农民办实事,开 垫 展助农活动,奉献 燕 爱心,充分体现民 咖 族大团结的精神。

 爬 并经常为各族来访 洽 群众给予直接或间 尘 接方面的帮助,体 贞 现了各族人民同甘 傍 共苦、心连心的良 赣 好精神风貌。

  两 多年来,通过坚持 肖 不懈的努力,政府 俘 办在机关和社会当 万 中树立起了良好的 瓷 形象,使办公室成 荫 为富有凝聚力和感 血召力的先进集体, 魂 为促进政府政令畅 小 通打下了扎实的基 聊 础,为加强各民族 缚 间的友谊树立了良 审 好的典范。连年被 扇 县政府

 评为先进集 愚 体;被县委、政府 膜 评为工作实绩突出 毫 单位,受到了领导 服 和群众的一致好评 灶 。在步入“十一五 真 ”的今天,县政府 身 办这棵民族团结之 灾 花,正以她更火红 磁 的笑脸迎接着新的 痔 春天!

篇五:民族团结先进集体事迹材料

创建结硕果 xx 遍开团结花 ——xx 镇创建民族团结进步示范镇典型经验材料(1)

 过去,各民族自我为上、互不往来的现象较为常见。党的十八大以来,xx 镇深化贯彻落实党和国家各项民族方针政策,理清思路,突出重点,通过党建、产业、文化等方式引领,全面开展民族团结进步示范创建活动,民族团结进步示范创建就像一座座“连心桥”架起了全镇六种民族的爱国心、向党心和民族心,更像一条条蓝丝带将各族群众缔连在一起,各民族之间真诚相待、真心认同、真情关怀、真正互助,亲如一家,共同守护着祖国的边疆和自己的家园,在边陲大地上谱写了一曲曲感人至深的民族赞歌。

 一、突出组织引领,谋民族团结进步之策 “不谋民族工作就不足以谋全局”。就 xx 而言,民族工作事关边疆巩固、民族团结、社会稳定和经济进展,xx 镇党委、政府从未放松对民族工作的领导和重视,建立完善组织机构,制定实施方案,明确工作措施,依据民族团结进步示范创建“九进”、“十有”的要求,确立了做好民族工作、讲好民族故事、传好民族佳音、建好民族示范的创建任务,把民族工作作为政治责任扛在肩上,紧紧扭住基层党组织这个“牛鼻子”,抓住党员和领导干部这个关键少数,充分发挥“一个支部就是一座堡垒、一名党员就是一面旗帜”的作用,坚持“两个共同”的理念,团结、教育和引导各族群众铸牢中华民族共同体意识,促进各民族相互敬重、相互包涵、相互观赏。全镇形成党政主抓、村组共抓、全民参与,上下一盘旗、一股劲地开展民族团结进步示范创

 建工作格局,呈现出“人人在讲民族团结情、人人在说民族团结话、人人在办民族团结事、人人争当民族团结模范”的良好局面,为全镇民族团结进步示范创建工作供应了坚强的组织堡垒。

 二、突出扶贫减贫,行民族团结进步之举 “深化民族团结进步教育,引导各民族交往沟通交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同富强进展,共同致富脱贫,决不让一个兄弟民族在奔小康人的路上掉队”。近年来,xx镇始终坚持“各民族都是一家人,一家人都要过上好日子”的理念,充分发扬“西畴精神”和“老山精神”,举全镇之力开展扶贫减贫民族事业,确立了“找准贫根子、与民结对子、为民找路子、多方筹票子、精准搭台子”的扶贫减贫“五子”工作法,围绕“两不愁、三保障”目标,整合多方资源和资金,解决各族群众住房难、饮水难、用电难、就医难、出行难、通讯难、移风易俗整治难等问题,解决了一些多年想解决而未解决的难题,办成了一批过去想办而未办成的难事。全镇累计投资 x 亿元,组织实施了整乡推动、易地搬迁、沿边三年行动等惠民工程,改造完成 C、D 级民居民宅 xx 余户,易地搬迁安置档卡户x 户 x 人;实施村组大路硬化 x 余公里,x 个行政村道路全部硬化;安装太阳能路灯 x 多盏;建设农村饮水水窖 1.14 万口;建成新寨、大寨、青岗堡、下木洋等 x 余个民族团结进步特色村。全镇基础设施、教育、卫生、文化取得长足进展,城乡面貌日新月异,各族群众生产生活条件日益改善,贫困人口从 x 户 x 人减到 x 户 x 人,贫困发生率降至 x%,各族群众的获得感、幸福感和平安感日益增加。“我们村这几年发生了翻天覆地的变化,土坯房已换成“小洋房”,泥土路都变成了水泥路,

 村民日子越过越好。”木树村党总支书记赵直关兴奋地说。该村是 xx唯一一个没有汉族的少数民族村,居住着苗、瑶、彝三种民族,全村水、电、路等设施得到了前所未有的改善,三种少数民族过上了惊异的日子。

 三、突出产业培植,增民族团结进步之福 文化是民族团结的“魂”,产业则是民族团结的“根”。在民族团结进步示范创建中,xx 镇以解决各民族“增收难”为突破口,念好“山字经”、唱好“林草戏”、打好“果蔬牌”,深化推动民族产业规模化、特色化进展,坚持“政府引导、公司运作、集体组织、大户带头、群众参与”的原则,通过“三权三证”盘活各民族进展资金,把种植养殖业、果蔬食用菌、劳动力转移、木本油料、中药材等作为各民族增收致富的产业项目进行细心培植,提出“八入股、八增收”进展模式,有力推动了各民族民间产业和新兴特色产业进展。全镇引进企业 x 家,成立农夫专业合作社 x 个,建成食用菌菌棒生产加工和菌种接种培育基地 x 个,建成蔬菜种植大棚基地 x 亩,带动各族群众种植果蔬食用菌 x 亩,进展木本油料 x 万亩、林下草果 x 万亩、中药材 x 余亩,进展甘蔗、热带水果等 x 余亩,建成万头商品猪和千头商品牛基地,实现大牲畜出栏 x 头(匹),开展农夫有用技术培训和劳务输出 x 万余人,实现农村居民人均可支配收入 x 元,各民族群众收入持续稳定增长,惊异幸福生活质量显著提高。

 四、突出边疆稳定,固民族团结进步之基 民族团结进步是实现 xx 边疆稳定、社会和谐的根本,镇内多民族杂居,边疆线长,边民互市、人情往来亲热,涉边涉外问题简洁多变。

 始终以来,xx 镇把“守住祖国疆土,保证地方清静,促进军民团结,实现各族群众安居乐业”作为义不容辞的责任,以守土固边为己任、以兴边富民为担当,把“组织强起来、经济活起来、群众富起来、边防固起来”作为主攻方向,大力开展扫黑除恶专项斗争,铲除影响民族团结进步的“毒瘤”。充分发挥各民族作用和力量,健全“情报信息、治安巡防、群防群治”一体化防控网络,成立 x 个村级警务室,依托各民族农村青年、退役士兵等力量组建维稳防控巡逻队 x 支,探究推行组织联建、活动联办、扶贫联帮、教育联抓、边防联守和信访同接、纠纷同处、冲突同排、应急同力、村情同摸、团结同创的“五联六同”工作机制,狠抓民族冲突纠纷排查调解、违法犯罪打击、治安巡查管控等工作,全镇多年来未发生民族冲突和民族纠纷,各族群众在边疆地区世代坚守,危难时期投身保家卫国,和平进展年月全民守地固边,捍卫了国家领土完整,维护了国家和民族的尊严,实现了边民“共同团结奋斗、共同富强进展”和边疆和谐稳定、长治久安。

 五、突出移风易俗,绘民族团结进步之画 民族风貌要靠民族精神来体现,只有转变民族恶习,革除陈规陋俗,才能更加增加民族自信、增进民族互信、促进民族团结进步、实现民族共荣。近年来,xx 镇以实施乡村振兴战略为契机,优化完善村民自治管理体系,由各村党组织牵头召开村民小组会议,组织制定以城乡人居环境整治、扫黑除恶、殡葬改革、移风易俗等为主的《村规民约》x 份 x 余条,发挥各族群众自治、监督的能动性,定期开展路旁、水旁、宅旁、村旁、地旁、山旁、公共区域旁等“七旁”垃圾清理和粪堆、柴堆、杂物堆治理。同时,组建由老党员、老干部、老教

 师、老复员退伍军人等“五老”人员和人大代表、政协委员为成员的道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会等组织,自发开展移风易俗,整治农村赌博酗酒、封建迷信等问题,革除大操大办、铺张铺张、薄养厚葬等民俗陋俗,各族民风转好向善、互鉴良俗,宽敞农村、各族群众呈现出“地洁净、物洁净、人精神”的秀丽 画卷和良好风貌。

 六、突出文化传承,筑民族团结进步之魂 “苍茫的天际是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”每天傍晚,随着音乐的响起,各村文化广场成了一片欢快的海洋,村民们吃过晚饭后纷纷走出家门聚集在村子的活动场地上,跳起广场舞,汉、壮、苗、瑶、彝等民族群众相聚休闲、其乐融融。近年来,xx 镇坚持文化惠民,强化民族公共文化设施建设,建成全县首个乡村电影院,实施x 个百县万村综合文化服务中心项目,新建农村民族文化活动广场 x万多平米、民族舞台 x 个,配备广播、体育器材 x 套,培育民族文化传承人 x 人,组建民族文艺队 x 支,通过各级组织和传承人、文艺队利用民族节日宣扬民族政策、民族文化,引导群众深化对“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的生疏,广泛传承进展彝族“跳宫节”、苗族“花山节”、瑶族“盘王节”、壮族“三月三”等民族节日,弘扬民族文化,增进各民族团结进步,各民族手足相亲、守望相助,形成相互了解、相互敬重、相互包涵、相互观赏、相互学习、相互挂念的良好氛围。“我们村里,汉族敬重彝族传统,苗族、彝族等少数民族团结汉族乡亲,邻里之间格外和谐。这不,没事大家就聚在一起跳舞、闲逛

  、谈天,民族大家庭的氛围在普阳村蔚然成风。”村民王武丽的脸上挂满了笑容。

 随风潜入夜,润物细无声。如今,走进 xx 这个边陲小镇,民族团结之花炫丽绽放,民族团结进步创建硕果累累,各族人民手足相亲、守望相助,建立了你中有我、我中有你的血肉联系,像一颗颗石榴籽那样紧紧地抱在了一起,在党的光辉普照下,携手走进新时代,同心共筑中国梦。

 维护民族团结践行惊异教育 ——记 xx 区 xx 学校民族团结进步创建典型经验(2)

 xx 市 xx 区 xx 学校有汉族、蒙古族、满族、回族、壮族等学校生x 余人,近年来 xx 学校坚持民族团结进步教育从娃娃抓起,以四个“度”为抓手,教育引导各族各族师生坚固树立自己是中华民族一员的生疏,把民族团结、爱我中华的认知深深种在每一个同学心中,不断铸牢中华民族共同体意识。

 一、加大力度,营造民族团结氛围 xx 学校将民族团结教育列入学校总体教育教学中,并配套工作资金,通过在校内内悬挂横幅、编写宣扬材料、丰富民族学问读物、设置民族学问读书角、打造民族团结教育专题廊道、民族活动功能室等措施,营造良好民族团结共建的氛围。学校每年 9 月开展丰富多彩的民族团结进步主题教育活动,通过民族常识问答、民族主题演讲、民族团结小故事等对同学进行民族学问启蒙教育。经常性开展以“民族团结教育”为主题的板报、手抄报、征文、班级外文化墙设计等竞赛。开展民族团结争创活动,促进同班级全部蒙、汉同学相互“结对子”,并先后开展了“班级联谊”、“两校特色运动会”、“艺术谊”、“科技竞

 赛”、“校内文化沟通”等活动,让孩子们在实践中坚固树立民族团结思想。

 二、挖掘深度,呈现民族文化魅力 xx 学校开设了马头琴、民乐、民族舞、民族声乐等民族特设课程且已初具规模;学校还邀请少数民族家长走进课堂,为同学介绍民族风俗,提高同学了解民族文化的爱好;学校的蒙古族教师开设了蒙语口语社团;xx 学校和手拉手学校乌审旗蒙古族试验学校还联合开发了蒙语口语校本教材,让蒙古族师生、家长学习民族母语并实施 xx 民族园班本课程。学校依据同学年龄特点为每个班级支配一到两方面的民族学问内容。一系列的民族教育,使各族同学对各民族优秀传统文化有了深层次的了解,进而不断增加中华民族傲慢感、归属感。

 三、提上升度,树立核心价值观 在日常教育实践中,xx 学校将“五个认同”与爱国主义教育、民族团结教育、传统文化教育进行融合,把“五个认同”渗透到各学科教学中,让其更贴近生活和学习,让主题教育内容更加丰富。学校以《中学校德育工作指南》为指导,大力培育和践行社会主义核心价值观;通过“我们的节日”、“日行一善”等活动对同学进行情感教育,并在各学科教学中渗透中华传统文化教育,让教育更贴近生活和学习,让德育教育更加丰富,以此不断提升同学进展核心素养。通过各类竞赛、校内广播、讲座等形式引导宽敞各族师生不断增加对宏大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,手挽着手、肩并着肩、心连着心,像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,共建惊异校内,共创教育的惊异将来。

 四、体现温度,校内外共建推动 一是开展少数民族传统节日特色活动。如鼓舞同学和家长参与蒙古族的那达慕大会,了解摔跤、射箭、骑马等传统项目。二是走进民族校内。组织师生家长前往蒙古族学校了解学习祭火节学问,品尝美味的手把肉和祭灶饭,观赏惊异的歌舞;前往市蒙古族学校参观校内文化和儿童节文艺汇演,感受蒙汉情意的深厚。三是深化开展民族团结结对活动。更与“手拉手”学校乌审旗蒙古族试验学校、新疆乌鲁木齐市其次十二小开展了一系列卓有成效的“手拉手”结对活动。

 薪火绵延促团结 师生同心共筑梦 ——xx 民族学校民族团结进步示范创建典型经验(3)

 新中国成立初期的西南边陲,社会动荡担忧,民族冲突错综简洁,急需培育一批少数民族干部,帮忙中国人民解放军解放大西南,作为党和国家联系各族群众的桥梁纽带,亲热党群干群关系,加强血肉联系,促进民族团结,社会安定,边疆稳定,xx 县省立民族学校应运而生,历经数十年风风雨雨,不忘“团结进步”的建校初心,牢记“教书育人”的职责使命,在民族团结进步示范创建的征程上取得了显著的成就。

 一、传颂校史,树牢师生感恩心 作为 xx 省解放后第一批寄宿制民族学校,xx 市唯一的寄宿制民族学校,与其他一般学校相比,民族学校的创办具有深刻的政治历史背景,进展更具有时代意义。新生入学了,校史是民族学校学前教育的重要内容,要让同学知道,我们从哪里来,我们将要向何方。

 传颂学校创办史。1952 年 5 月,时任 xx 省人民政府副主席兼 xx军政委员会主席 xx 提议,经 xx 省人民政府批准,在 xx 县 xx 镇 xx村创办了省立 xx 县民族学校。建校初,主要招收云、贵、川三省八县的少数民族同学,实行短期文化速成教学,毕业后支配到西南地区工作,成为解放大西南、建设大西南的民族工作骨干,为西南地区的解放、建设、进展作出了重大贡献。

 叙述学校进展史。民族学校创办后的数十年间,曾经受从创办、停办到恢复、进展;校址从村乡迁移到县城;校舍从数百平方米扩展到 3 万多平方米;教师从 5 名增加到 x 名;同学从 x 名增加到 x 名;民族类别从 3 种扩展到 x 种,三次搬迁,三次扩建的进展历程,先后投入...

篇六:民族团结先进集体事迹材料

民族团结先进集体事迹材料班级民族团结先进集体事迹材料

  石河子大学“ 民族团结先进班集体” 申报材料

  计 商学院审计 2010 民班,全班人数 36 人。其中维吾尔族 28族 人,哈萨克族 8 人。男生 8 人,女生 28 人。班级组织机构健全,结构合理,作风过硬,凝聚力强。在班委的带领下和同学们的积极配合下,组织开展了各项民族团结活动。在工作中不断创新,利用民族优势和特点开展有特色的活动,在学院范围产生了一定的影响。在班级建设中,全班同学能够遵守校纪校规,没有发生安全事故,没有出现违纪现象。班级有较好的学风,同学们都有积极向上,努力进取之心。班级重视建设工作,模范贯彻执行民族政策及有关精神要求,长期、广泛、深入开展民族团结进步创建活动。人。班级组织机构健全,结构合理,作风过硬,凝聚力强。在班委的带领下和同学们的积极配合下,组织开展了各项民族团结活动。在工作中不断创新,利用民族优势和特点开展有特色的活动,在学院范围产生了一定的影响。在班级建设中,全班同学能够遵守校纪校规,没有发生安全事故,没有出现违纪现象。班级有较好的学风,同学们都有积极向上,努力进取之心。班级重视建设工作,模范贯彻执行民族政策及有关精神要求,长期、广泛、深入开展民族团结进步创建活动。

  具体事迹如下:

  1 、班级建设:班级班干部都是通过全班同学民主推选、竞

  聘演说程序推出的。在工作中有计划、有总结,能够做到密切联系群众,在各项活动中能够以身作则,能够做到组织活动参与有效而积极,成为班级的政治核心。无论班级建设还是团支部建设,思想建设是根本,班干部、团干部带头学习。通过例会互相交流经验、互相学习帮助提高。近年来我们班级在思想建设方面重视理论学习来提高文化水平、提高中华文化的认同感,提高班级的团结和集体荣誉感。我们组织了党的十七大精神的学习、组织了兵团知识的学习、组织了民族团结知识的学习、组织了时事政策的学习,组织了爱国主义教育的学习等。另外通过思想教育导师开展的主题班会、谈心及各项活动,使班级学聘演说程序推出的。在工作中有计划、有总结,能够做到密切联系群众,在各项活动中能够以身作则,能够做到组织活动参与有效而积极,成为班级的政治核心。无论班级建设还是团支部建设,思想建设是根本,班干部、团干部带头学习。通过例会互相交流经验、互相学习帮助提高。近年来我们班级在思想建设方面重视理论学习来提高文化水平、提高中华文化的认同感,提高班级的团结和集体荣誉感。我们组织了党的十七大精神的学习、组织了兵团知识的学习、组织了民族团结知识的学习、组织了时事政策的学习,组织了爱国主义教育的学习等。另外通过思想教育导师开展的主题班会、谈心及各项活动,使班级学

 生呈现出昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

  2、开展特色主题活动,民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心。班委除了积极落实上级安排的各项工作,充分利用本班级的民族优势和特点开展丰富多彩的活动。在活动中,我们多次组织民族团结教育活动,开展了、开展特色主题活动,民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心。班委除了积极落实上级安排的各项工作,充分利用本班级的民族优势和特点开展丰富多彩的活动。在活动中,我们多次组织民族团结教育活动,开展了“我们都是一家人我们都是一家人” 与汉族班级的联谊活动、篮球友谊赛活动、“我教大家学维语我教大家学维语”活动、《民族团结手拉手》联谊活动、主题团课《民族团结知识竞赛》、组织参加了活动、《民族团结手拉手》联谊活动、主题团课《民族团结知识竞赛》、组织参加了“ 我爱我的祖国”为主题的红歌比赛等活动为主题的红歌比赛等活动 。在活动中激发了同学们的爱国热情,增强

  了中华民族的文化认同感和团结友善的情谊。现在已经连续三年开展了了中华民族的文化认同感和团结友善的情谊。现在已经连续三年开展了“ 尊老敬老在行动”活动,在三年的学习雷锋月中,我们组织全体同学到学院老年活动中心、学院教工活动中心开展公益活动。现在已经带动我院活动,在三年的学习雷锋月中,我们组织全体同学到学院老年活动中心、学院教工活动中心开展公益活动。现在已经带动我院 2011 审计民班团员参与到此项活动中来。同时,我们充分利用班主任老师的优势(思想政治教育专业),开展了多次的交流会。如较突出的:开展了审计民班团员参与到此项活动中来。同时,我们充分利用班主任老师的优势(思想政治教育专业),开展了多次的交流会。如较突出的:开展了“ 诚信与我们同行”知识讲座与交流活动,使同学们认识到知识、文化的核心是道德,道德的核心是诚信,从文化的角度认识诚信是一种能力,是做人的标准。在学习交流中受益匪浅。在活动中,我们增强了热爱新疆、热爱兵团的情怀,增强了大学生的历史使命感。我们组织参加了知识讲座与交流活动,使同学们认识到知识、文化的核心是道德,道德的核心是诚信,从文化的角度认识诚信是一种能力,是做人的标准。在学习交流中受益匪浅。在活动中,我们增强了热爱新疆、热爱兵团的情怀,增强了大学生的历史使命感。我们组织参加了“学习雷锋精神,争做时代先锋学习雷锋精神,争做时代先锋”活动,党员教师为我们大学生做了为什么要学雷锋?学雷锋什么?雷锋精神的内涵是什么?怎样学雷锋?的讲座与交流活动,雷锋精神的活动,党员教师为我们大学生做了为什么要学雷锋?学雷锋什么?雷锋精神的内涵是什么?怎样学雷锋?的讲座与交流活动,雷锋精神的“十个一十个一”:一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的在助人精神、一滴水的团结精神、:一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的在助人精神、一滴水的团结精神、

  一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神使我们加深了对雷锋内涵的理解与认识。一次有意义的团体活动,使同学们得到精神的洗礼,增强了弘扬雷锋精神、争做时代先锋的信心和决心。我们组织了一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神使我们加深了对雷锋内涵的理解与认识。一次有意义的团体活动,使同学们得到精神的洗礼,增强了弘扬雷锋精神、争做时代先锋的信心和决心。我们组织了“民 民

  族团结教育” 主题团课,从理论上学习了《50 个“ 为什么”》内容,树立了国家观念和公民意识,增强了民族团结义不容辞,加强民族融合从我做起的信心和决心,使民族团结教育贴近群众、贴近宿舍、贴近生活,在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。》内容,树立了国家观念和公民意识,增强了民族团结义不容辞,加强民族融合从我做起的信心和决心,使民族团结教育贴近群众、贴近宿舍、贴近生活,在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

  3、班风正、学风优,成绩佳。班级虽然都是民族学生,存在汉语基础弱的问题,但是同学们能够战胜困难,刻苦勤奋,通过学习和各项活动,汉语认知水平都有所提高。良好的班风是基础,在积极进取、天天向上的氛围下,我们遵守校规,我班早操出勤率、上课出勤率(正常请假除外)均为、班风正、学风优,成绩佳。班级虽然都是民族学生,存在汉语基础弱的问题,但是同学们能够战胜困难,刻苦勤奋,通过学习和各项活动,汉语认知水平都有所提高。良好的班风是基础,在积极进取、天天向上的氛围下,我们遵守校规,我班早操出勤率、上课出勤率(正常请假除外)均为 98%以上,计算机一级过级率为以上,计算机一级过级率为 100%,累计获得过各类奖项人次为,累计获得过各类奖项人次为 40 人次以上,获得奖学金 40 人次,国家励志奖学金 1 人次、社会实践先进个人人次、社会实践先进个人 5 人次、其中荣获校级社会实践先进个人人次、其中荣获校级社会实践先进个人 1 人次、院级优秀舞蹈演员 8 人次、运动会获奖 11 人次、团干部培训中优秀学员人次、团干部培训中优秀学员 4 人次、优秀团员 3 人次、优秀团干部人次、优秀团干部 3 人次、校级三好学生 1 人次、军训标兵 3 人次。班级荣获学院运动会精神文明集体奖、学院足球比赛团体第一名。人次。班级荣获学院运动会精神文明集体奖、学院足球比赛团体第一名。

  4、积极参加社会实践活动:团支部组织全体团员积极参加各项社会实践活动,我们利用学习雷锋月、公民道德宣传月、、积极参加社会实践活动:团支部组织全体团员积极参加各项社会实践活动,我们利用学习雷锋月、公民道德宣传月、

  “ 五四”青年节、民族团结月、寒暑假期的大学生社会实践、纪念青年节、民族团结月、寒暑假期的大学生社会实践、纪念“ 一二。九”

  等机会参与和开展了丰富多彩的活动。几年来,我们班级三下乡社会实践活动参与率等机会参与和开展了丰富多彩的活动。几年来,我们班级三下乡社会实践活动参与率 100%,按时递交了调查报告。在理论学习中,组织参加了,按时递交了调查报告。在理论学习中,组织参加了“ 历史小报编辑”实践活动、汉语、英语演讲比赛活动、审计专业珠算技能比赛活动等。在各项活动中增长了才干。实践活动、汉语、英语演讲比赛活动、审计专业珠算技能比赛活动等。在各项活动中增长了才干。

  “ 天下无难事、只怕有心人”,我们相信在上级团组织的关怀和全体同学的共同努力下,班级的各项工作会上一个新台阶,我们会继续努力、不骄不躁,不断探索新的活动方式。创新、实践我们义不容辞,我们相信在上级团组织的关怀和全体同学的共同努力下,班级的各项工作会上一个新台阶,我们会继续努力、不骄不躁,不断探索新的活动方式。创新、实践我们义不容辞 !

  计 商学院审计 2010 级民班

 2012 年 年 5 月 月 23 日

  共谱民族团结之曲

  共唱民族团结之歌

  本班特色活动之一 《 我们是一家人》主题团课

  篇二:民族团结先进班集体申报材料- 化机

  民族团结先进班集体申报材料

  班级凝聚力是班级文化氛围的核心,它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。新疆班是一个有多民族组成的班集体,因此探讨如何增强新疆班的凝聚力,对强化新疆班班级管理,提高全体学生团队意识和集体荣誉感,尤其对维护祖国统一、增强民族团结和社会稳定具有十分重要的意义。班级凝聚力是班级文化氛围的核心,它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。新疆班是一个有多民族组成的班集体,因此探讨如何增强新疆班的凝聚力,对强化新疆班班级管理,提高全体学生团队意识和集体荣誉感,尤其对维护祖国统一、增强民族团结和社会稳定具有十分重要的意义。

  民族团结在我们班开展了许多活动,平常借助星期天晚自习同学们都坐一起畅谈各民族的风俗习惯,以及同学们对少数民族的语言也很感兴趣,相互学习各自的语言,在增进友情的同时,学到了关于很多少数民族的习俗,进而在以后的生活中懂得怎样和他们相处,相互尊重。民族团结在我们班开展了许多活动,平常借助星期天晚自习同学们都坐一起畅谈各民族的风俗习惯,以及同学们对少数民族的语言也很感兴趣,相互学习各自的语言,在增进友情的同时,学到了关于很多少数民族的习俗,进而在以后的生活中懂得怎样和他们相处,相互尊重。

  我班在古尔邦节来临之际,我班各班委举办了庆祝少数民族古尔邦节晚会,在晚会中个民族融为一体,相互表演节目,相互用他们的语言、歌声、舞蹈传递他们对穆斯林同胞节日的祝福。我班的少数名族也同样用他们的方式传达谢意,民我班在古尔邦节来临之际,我班各班委举办了庆祝少数民族古尔邦节晚会,在晚会中个民族融为一体,相互表演节目,相互用他们的语言、歌...

篇七:民族团结先进集体事迹材料

民族团结工作 盛开民族和谐之花

  XXX 街民族团结先进模范集体事迹材料

 XXX 街地处 XX 市中心, 是市委、 市人大、 市政府、 市政协的所在地。

 辖区面积 XX 平方公里,

 X 个社区居委会。

 居民 XX 余万户 , 人口 总数为 XX 千余人, 其中满、 回、 蒙、 朝鲜等少数民族 769 户 , 3756 人, 约占全街人口 总数的 6%。

  几年来, XXX 街道党工委始终把民族团结作为维护社会稳定、 促进经济发展的重要工作来抓, 将民族团结列入重要议事日 程。

 紧紧围绕“共同团结奋斗, 共同繁荣发展” 这一主题, 牢固树立“三个离不开”的思想, 充分体现科学发展观的内在要求, 坚持以人为本, 把民族团结同加强爱国主义教育结合起来, 同提高少数民族群众的自 身素质结合起来, 同为各民族群众办实事、 办好事、 构建社会主义和谐社会结合起来, 促进了 我街民族团结工作的蓬勃发展。

 先后被评为全国和谐社区建设示范街道、 全国和谐邻里建设示范社区, XX市城市社区建设示范街。

 一、 加强组织领导, 为开展各项工作奠定基础民族工作是党和政府工作的一个重要组成部分, 关系到国家的兴衰和民族团结, 关系到推进社会主义物质文明和精神文明, 关系 到加强民族团结, 保持社会稳定, 维护国家安全和祖国统一。

 随着和谐社区建设的深化, 我们越来越感到,民族团结工作是街道党工委、 办事处义不容辞的责任, 必须放在重要位置, 认识上的提高形成了 工作上的自 觉。

 为此,

 我们加大了 领导力度。

 一是建立健全了 民族团结工作领导机制。

 在街道成立了由街道工委书记担任组长, 工委副书记担任副组长, 专职干部为秘书的领导小组。

 在社区成立了 由党委书记、 社区居委会主任为组长, 妇代主任为副组长的领导小组, 真正形成了民族团结工作层层有人抓、 有人管、 有人干的局面。

 二是制定了 民族团结工作制度和规范实施方案。

 明确了工作职责, 规定了 工作内容, 提出了 具体要求, 使职能科室和社区居委会在民族团结工作中知道干什么, 怎么 干。

 各社区还根据本社区的实际情况, 把实施方案细化、 量化、 具体化, 更具有可操作性。

 三是建立了 监督检查、 宣传教育机制。

 领导小组坚持每半年听一次汇报, 职能科室每季度组织进行一次坚持检查,发现问题跟踪解决, 并严格奖惩制度, 保证了 民族团结工作的规范有序和落实到位。

 社区文艺宣传队、 法律援助队、 理论宣讲小组等社区社会组织, 利用板报、 知识竞赛、 文艺演出等不同形式, 大力宣传党的民族理论和民族政策, 落实了区、 街、 社区三级工作的宣讲教育机制, 使民族团结工作进一步规范化、 经常化、 制度化。

 二、 采取措施, 突出工作的针对性要做好民族工作, 核心是党工委高度重视, 关键在于让广大群众了 解掌握民族政策和法律法规, 使党和民族理论和民族政策深入人心。

  一是加大了 对法律法规的宣传, 主要采取三种形式。

 1、 抓好经常性的宣传教育。

 街党工委把民族政策纳入党委中心组学习 计划和机关干部政治学习 计划当 中, 采取座谈交流、 印发学习材料等方式, 坚持不懈地开展民族理论和民族政策的学习。

 如针对新疆乌鲁木齐“7. 5” 事件, 街道民族团结工作领导小组立即组织了 学习教育, 使广大干部群众在第一时间了 解事实真相, 正确理解党的民族政策, 增强了 干部群众反对民族分裂, 维护祖国统一, 维护社会稳定的自 觉性和坚定性。

 2、 抓好对 少数民族群众的宣传教育。

 宣传。

 对于与 少数民族群众密切相关的法律知识, 如《民族法律法规》 , 利用社区市民学校、 法制宣传站等, 聘请有关专家和法律工作者进行讲座、 咨询, 开展普遍地宣传教育。

 几年来,

 先后组织民族理论、 民族知识讲座 10 余场, 直接受教育人数达到 1000余人, 群众的法律意识明显增强。

  3、 抓好每年的民族团结月 宣传教育活动。

 坚持把经常性教育和集中教育结合起来, 以活动为载体, 力争做到年年有新内容、 有新招法、 有新成效。

 如 XXX 社区社团文艺表演;XXX 社区的民族团结联欢晚会; XXX\XXX 社区举办民族团结知识竞赛活动; XXX 社区的法律咨询服务等。

 通过开展喜闻乐见的宣传教育活动, 使各族群众在寓教于乐中受到了 潜移默化的民族团结教育。

 二是搭建了 民族团结教育的载体, 集中抓好三个环节。

 1、 把民族团结工作拓展到特色楼门创建中。

 特色楼门创建工作是和平区的特色, 我们将创建民族团结楼门融入到特

 色楼门的创建活动中。

 XXX 社区居委会率先在树德北里少数民族居住较多的四号楼 1 号、 2 号门建立了 民族团结楼门。在社区居委会的指导下, 不同民族的居民主动参与 清理楼道、粉刷楼门, 在楼道内建立了 民族团结公约, 挂起了 具有民族风情的书画和工艺品。

 楼内居民和谐相处, 相互帮助, 促进了 邻里关系 。

 2、 把民族团结工作延伸到社团组织中。

 民间社会组织已成为社区建设的重要力量。

 我们充分发挥少数民族群众能歌善舞的特长, 积极引 导他们参加到社区活动中。

 如 XXX 社区的回民居民 XXX, 利用 自 己会跳健身操的特长, 在社区党组织的支持下, 先后组建了 腰鼓队, 编排了 扇子舞、 筷子健身操等, 她带领的社区腰鼓队成为 XX 区的知名 团队。

 她在团队率先建立了 社团党组织, 团结带领着 100 多名 各族群众,投身到和谐社区建设中。

  3、 把民族团结工作体现在社区建设中。

 街党工委把少数民族群众做为推进社区建设的重要依靠力量。

 如在社区人员聘用时, 同等条件下要优先考虑少数民族; 社区议事协商会、楼门院长, 社团组织带头人, 也都最大限度地吸收少数民族居民, 有力地的调动了 少数民族群众的积极性。

 XXX 社区的回族群众 XXX 退休后, 社区党组织优先把他选为议事协商会成员 、 楼院长, 后来又被选为楼栋党支部书记。

 他积极协助社区较好地解决了 XXXX 居民与 物业、 与 上级部门之间的矛盾。

 他还积极参与 社区的各项活动, 在社区党建、 社区建设中发挥了 重要作用。

 三是注重了 为少数民族群众办实事、 办好事。

 着力做好两方面服务。

  1、 保证少数民族困难家庭生活。“认真做好散居和城市少数民族工作, 加大服务和管理力度, 依法保障他们的正当权益”。

 这是党中央对新形势下散居和城市少数民族工作的重要指示。

 街党工委以街道、 社区民族团结工作小组为依托,充分利用 社区资源, 为少数民族群众排忧解难, 切实保障了少数民族的合法权益。

 如回民群众 XXX, 街道在及时为他们办理低保金和解困卡的同时, 还为他们分别联系了 共建单位,与其子女结成助学对子, 在解决他们家庭困难同时, 也保证了 他们孩子的教育, 使他们重新燃起了 生活的希望。

 2、 维护外来少数民族权益。

 随着城市人口 流动的规模和速度不断加大, 外来打工的少数民族数量也在增加, 街道、社区民族工作的服务对象也日 益增多。

 社区民族团结工作小组定期走访辖区内流动少数民族群众, 关注外来少数民族群众的日 常生活, 了 解他们的生活工作状况, 为其提供力所能及的服务。

 如当 了 解到 XXX 的拉面馆, 自 开业以来经营状况一直不太好, 其妻儿因不能办理暂住证, 6 岁 的女儿一直不能如期入学后, 街道民族团结工作小组多次前往了 解情况,主动与相关部门沟通联系, 为他们办理了 暂住证, 又帮助其女儿解决入学问题, 并争取到适当减免学费的照顾, 使他们一家深受感动。

 三、 彰显实效, 加快和谐社区建设的进程

 通过几年坚持不懈地做好民族团结工作, 促使各方面的工作发生了 新的飞跃。

 主要表现:

 一是街道党政班子和干部群众民族团结的意识不断增强。

 这两年, 我们街面临着繁重的拆迁、 拆违任务, 难度非常大。

 凡是工作中涉及到有少数民族居民群众的, 我们班子成员 和干部都能从维护民族团结的大局出 发, 在登门入户 讲清道理的基础上, 又想方设法为他们找出 路, 搞服务。

 用依法拆迁、 以情拆迁赢得了 少数民族居民群众的理解和支持,保证了 任务的按时按质完成。

 二是有力地维护了 辖区的稳定。

 社区是一个居民群众居住生活的共同体, 邻里之间、 家庭中难免发生这样那样的纠纷和磨擦, 在解决这些矛盾中, 社区居委会根据大杂居小聚居的大城市民族散杂居特点, 按照“民族团结教育为主, 发现排查苗头在先, 调处解决警世为辅” 的做法, 在社区倡导尊重各民族风俗习 惯, 团结平等和睦相处, 及时有效地避免和化解多起矛盾纠纷, 调解成功率达到了 100%。

 三是加速了 构建和谐社区的进程。

 民族团结工作营造了和睦温馨的人际关系、 营造了 社区成员 广泛参与的政治氛围和安全稳定的治安环境。

 各民族居民之间平等交流、 互相关心、 和谐相处。

 邻里互帮互助, 积极参与 社区活动, 真正形成了 “社区是我家, 建设靠大家” 的好氛围。

 民族团结工作调节了 不同民族之间居民的利益, 化解了 社区矛盾, 促进了各民族之间的和睦相处, 为建设和谐社会奠定了 坚实的基础。

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